危險的「戲水」
績溪縣龍川小學四年級許諾
我常常在想：水到底是什麼呢？是天使還是惡魔？
在我五歲那年，正是農忙時節。一天，爸爸媽媽到田裡插秧了，我和村里的幾個小夥伴來到離家不遠的胡同裡玩，玩著玩著，我們發現一座破舊不堪的老房子邊有一條小巷，裡面陰暗潮濕，地上長滿了青綠的苔蘚。
「這條路通向**呢？裡面有什麼呢？」在好奇心的驅使下我們走了進去。
「快看，這兒有乙個水池！」不知誰喊了一聲，大家連忙跑過去一看，原來在房子的拐角處有乙個兩公尺見方的小水池，水池四周是由一些長條形的石頭壘起來的，石頭上濕濕的、滑滑的，布滿了青苔，池水也是發綠的，水裡漂浮著許多水草。看來，這個水池已經好久沒人用過了。
「我們來玩水吧！」不知誰出的主意，「好啊，好啊……」大家一擁而上，搶著坐到長長的石頭上，把兩腳伸進水裡，「撲通撲通」地打著水，頓時水花四濺，濺到了大家的身上、臉上、頭上，「哈哈哈……」歡樂的笑聲在小巷的上空迴盪著……
就在我高興得忘乎所以的時候，突然身子一滑，「撲通」一聲就掉進了水裡，「啊……啊……」我在水裡大叫著，一下子喝了好多水，難受極了，我的手和指令碼能地拼命亂劃……小夥伴們一下子被這突如其來的狀況嚇蒙了，大家一動不動，驚恐萬分，呆呆地望著我，過了幾秒鐘，大家突然站起來，立刻全都跑走了，只剩下我在水裡拼命掙扎著……
就在這時，一位戴眼鏡的老爺爺急急忙忙跑了過來，伸出兩隻手使勁把我從水里拉上來，將我送回了家……後來，從老爺爺的口裡得知，當時老爺爺正在胡同裡乘涼，看見幾個孩子在玩，後來孩子們就不見了，過了一會兒，又見幾個孩子慌慌張張地跑著，他感到有些不對，連忙問孩子們怎麼回事，這才知道我掉進了水裡……
假如當時沒有老爺爺救我，我會怎樣……我真的不敢往下想。五歲那年的「戲水」事件讓我終生難忘，它像一面警鐘時時警醒著我，讓我明白了：水，有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的；有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。
我們絕不能因一時的好奇和貪玩而讓悲劇上演……
四年級防溺水講稿
四年級防溺水安全教育課教案 教學目標 情感目標 提高安全意識，願意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。知識目標 初步了解防溺水安全的有關內容，知道每乙個學生 包括公民 都要提高安全意識。能力目標 自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為...
四年級防溺水安全教育主題班會
2 爭取時間 時間就是生命 危急關頭要保持鎮靜，在水中盡量採用仰臥位，呼吸要做到深吸 淺呼，爭取更多時間等待獲救。3 靠岸意識 在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。五 教育學生遇到他人溺水時如何施救 1 大聲呼救。向附近的 大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2 簡明扼...
四年級珍愛生命,預防溺水主題班會
預防溺水安全教育主題班會 一 活動目的 1 通過 安全教育專題片並結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2 使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每乙個孩子要提高安全意識。二 活動準備 1 在黑板上寫出班會主題 珍愛生命 預防溺水 2 收集有關防溺水事故發...