開元小學數學應用題解題比賽(五年級)
姓名學號成績
1、 已知2023年3月1日是星期六，請你推算出：6%
1 2023年10月1日是星期幾？
2 2023年3月1日是星期幾？
2、 下圖的周長是厘公尺（單位厘公尺）5%
3、 添上＋、－、×、÷或（ ），使各算式成立。7%
2 6 3 4 ＝ 24
3 6 4 2 ＝ 24
6 4 3 2 ＝ 24
4 6 3 2 ＝ 24
6 3 4 2 ＝ 24
6 4 2 3 ＝ 24
4 2 3 6 ＝ 24
4、 全班48人去划船，共租10條船。其中大船每條限坐6人，小船每條限坐4人。大、小船各要租多少條？6%
5、 慢車每小時行駛40千公尺，快車每小時行駛60千公尺，兩車分別從甲、乙兩地同時出發相向而行，相遇後經過3小時，慢車到達乙地。求甲、乙兩地之間的路程。6%
6、 王老師去家電市場買5臺台扇和3臺落地扇，只知道5臺台扇與3臺落地扇的價錢恰好相等，每台台扇的單價要比每台落地扇少64元。王老師帶了1000元，夠嗎？為什麼？6%
7、 四（1）班25個女同學排成一行做操，從排頭數起，小雪是第19個，從排尾數起，小虹是第15個。小雪與小虹之間相隔多少個同學？6%
8、 數一數，下圖中有幾條直線、幾條射線、幾條線段？6%
9、 如圖，不含▲的正方形有個。4%
10、 求下面梯形（單位：厘公尺）的面積。7%
11、 環保小組同學上山植樹，如果每人植3棵，則還剩3棵；如果每人植4棵，則還差2棵。環保小組有多少人？一共植樹多少棵？8%
12、 數一數。6%
1 右圖中，有（ ）個平行四邊形，（ ）個梯形。
2 右圖中，最多能數出（ ）三角形。
13、 同學們去「未來世界」遊玩，每人至少參加三項活動中的一項。據統計，有29人乘坐了雪橇，有30人乘坐了巡洋艦，有31人乘坐了熱氣球。其中乘坐雪橇和巡洋艦的有8人，乘坐巡洋艦和熱氣球的有9人，乘坐熱氣球和雪橇的有10人，三項活動都參加的有11人。
一共去了多少人？8%
乘雪橇29人
乘巡洋艦30人乘熱氣球31人
14、 某化工廠，原來一車間的人數比二車間的多600人，現在把二車間80人調到一車間，這樣一車間的人數正好是二車間的9倍，則兩個車間共有多少人？6%
15、用四個5和三個0組成乙個七位數。8%
1 乙個0也不讀的數有
2 唯讀乙個0的數有
3 要讀兩個0的數有
4 三個0都要讀的數有
16、動腦筋爺爺請同學們把1張長方形的紙剪成形狀＝大小完全相同的2個圖形。
小紅這樣剪：小芳這樣剪：小冬這樣剪：5%
你還有其他新的剪法嗎？請畫出下面。
檢查一下： ① 剪下的圖形符合要求嗎？
② 剪的方法相同嗎？
如果你能自己再獨立地想出3種以上新的剪法，就是乙個肯動腦筋，十分能幹，非常了不起的孩子。
數學應用題解題方法
養成良好的解題習慣 a 審題良好的習慣 1 認真讀題的習慣 2 認真思考的習慣 3 利用轉譯的方法思考解決問題 譯就是轉化 翻譯。解應用題的過程實質就是將應用題中的生活轉譯為數學語言，即文字題，再將數學語言轉譯為數學算式，然後再計算出來的過程。4 排列條件思考問題的方法 排列已知條件，通過相互聯絡的...
小學六年級應用題解題方法
五，開始解題和做題 接下來就就開始全面的開始解題了，但是還是要特別注意的就是 有步驟的進行，並且準確的寫上所有的條件，堅持有步驟有計畫的進行，不能偷工減料。並且還要注意一點就是相應的書寫是否得當和規範。六，檢查和校驗 做完題之後不能就此落筆，還應該好好的檢查和校驗，這是必不可少的步驟。主要檢查條件的...
小學數學應用題解題技巧大全
小公升初應用題大全，可分為一般應用題與典型應用題。1歸一問題 含義 在解題時，先求出乙份是多少 即單一量 然後以單一量為標準，求出所要求的數量。這類應用題叫做歸一問題。數量關係 總量 份數 1份數量 1份數量 所佔份數 所求幾份的數量 另一總量 總量 份數 所求份數 解題思路和方法 先求出單一量，以...