——阜寧實小蘇州路校區校長趙春林
一元復始，永珍更新。過去的一年，我校在「實」字上做文章，在「好」字上求發展，引領學生讀好書、幹好事、做好人，讓學生健康快樂地成長，成就最美好的自我，各項工作碩果累累。建立成省防震減災科普示範校，在建立省教育現代化縣、建立省文明城市、建立全國義務教育均衡縣等重要活動中，積極有為，精心靚扮實小南大門。
教學質量穩步提公升，在縣內涵發展管理綜合督導評估驗收中，我校區位列駐城小學前茅，超越了歷史；在縣局期末調研考試中，四五年級學科綜合得分在駐城排名第
三、四，這又是一次別樣的超越，為教育均衡作出應有的貢獻。
繼往開來，大展巨集圖。在新的一年我們將秉承「成就最美好的自我」的辦學理念，以「構建書香校園，引領師生共成長」為辦學目標,進一步弘揚老實小「敬業奉獻、團結協作」的傳統，用實際行動踐行「厚德、務實、創新、圖強」新時期阜寧精神。
洋溢文化氣息成就美好校園。新學年學校精心規劃，統籌安排，逐步實施，將這所高大上的現代化校園打造得更具文化內涵，是景色宜人、賞心悅目的花園，是陶冶心靈、愉悅身心的樂園，更是暢遊書海、發展自我的學園。
享受童年快樂成就美好學生。閱讀潤澤生活，學生能真正享受到閱讀的樂趣，與經典同行，與聖賢為伴；活動張揚個性，學生能夠走出課本，走出教室，走向生活，走向自然，釋放兒童的天性；運動健康人生，陽光體育走在陽光下。
彰顯智慧型生活成就美好老師。跳出樊籠，享受教育生活，為學生未來奠基，為自己人生添彩。
全體師生在蘇州路這所花園、樂園、學園裡都能成就最美好的自我是我們永遠的願景。
班級願景班會
許給明天的願景 主題班會設計方案 設計思路 從學生個體的個人願景出發，到學生對班級願景的描述，用整合式的方式開發班級願景的內容 再結合班級相關要素，如老師 家長對班級的願景，用凝鍊式的方式建立班級願景 最後，通過設計 班級名片 的活動，讓學生描繪班級願景 集結成簡練 明了的語言文字影響學生個體。活動...
願景規劃總結
工業製造學院願景 大賽總結 工業製造學院分團委組織部 2009 10 27 為了強化各個班級團員的學習意識，使其在乙個有計畫 有目的的集體氛圍下學習，生活，也為了加強班級的集體榮譽感，增強班級內同學之間以及班級與班級之間努力拼搏，奮發向上的競爭意識，本部門於10月23日晚舉行了一場以各個團組織部為單...
宣傳部工作願景
2010 2011學年第一學期 宣傳部工作計畫 宣傳部作為學生會的重要部門，同時也是學生會和我們學院的門面，它關係到我們整個學院 整個學生會在外界的形象面貌，是十分重要的。但作為我們學生會眾多部門中的乙個，我們宣傳部應該有效的融入到這個大的總體上來，又因為我們宣傳部本身的功能，要求我們要配合其他部門...