一、填空題
1．《教師專業標準》是國家對幼兒園、小學和中學的基本要求，是教師的基本規範，是引領的基本準則，是教師等工作的重要依據。
2．通過學習宣傳，幫助廣大中小學、幼兒園教師和師範生準確理解《專業標準》的基本理念，全面把握《專業標準》的內容要求，切實增強專業發展的自覺性，把《專業標準》作為的行為準則。
3．《專業標準》的制定目的是依據是和
4．《專業標準》的基本理念包括四個方面。
5．《專業標準》的基本內容包含三個層次，即「三個維度、十三個領域、六十項基本要求」。「三個維度」是
6.《小學教師專業標準》強調以倡導以重視提公升 ，踐行理念。
7. 在「專業能力」部分，《標準》從五個領域對小學教師的專業知識提出具體要求。
8.在「專業知識」部分，《標準》從四個領域對小學教師的專業能力提出具體要求。
9.《小學教師專業標準》明確了一名合格小學教師的與它是我國教師中的重要里程碑。
10. 在人際溝通方面，《標準》中明確提出小學教師要做到使用的語言與小學生進行_________等。在人際合作方面，《標準》中明確提出小學教師要與家長共同協助小學與社群建立的良好關係。
11.小學教師是履行小學教育教學工作職責的需要經過嚴格的_______和_______，具有良好的掌握系統的和
12. 「專業標準」是國家對合格小學教師的基本要求，是小學教師實施教育教學行為的是引領小學專業發展的是小學教師培養，准入，培訓，考核等工作的
13. 「小學教師專業標準」基本內容中「專業理念與師德」包括
14. 「小學教師專業標準」基本內容中「對小學生的態度與行為」中要尊重小學生維護小學生對待每乙個小學生。不小學生，不______或小學生。
15. 「教育教學的態度與行為」引導小學生體驗保護小學生的和培養小學生的和
16. 「小學教師專業標準」基本內容「專業能力」「組織與實施」中要求我們建立良好的幫助小學生建立良好的
17. 「激勵與評價」要靈活使用_________方式，給予小學生恰當的_____和_____。
18. 「溝通與合作」要善於傾聽與小學生進行______溝通。
19. 「反思與發展」要主動收集分析相關_______，不斷進行______，改進工作。
20. 「小學教師專業標準」專業知識中「學科知識」要求教師適應小學教學的要求，了解_________知識。掌握所教學科與________。
21. 「專業理念與師德」中「個人修養與行為」要求教師富有和________。
22. 「反思與發展」要求教師制定積極參加不斷提高自身
23. 「小學生發展知識」要求教師了解不同年齡及有特殊需要的小學生身心發展______和______，掌握保護和促進小學生身心健康發展的______和______。
24. 「組織與實施」，教師要發揮小學生主體性，靈活運用的教學方式。
25. 「小學教師專業標準」是小學教師隊伍建設的基本________。
26．小學教師需要具有良好的掌握系統的和
27．作為教師應該樹立的理念，將小學生的與_________相結合，重視小學生
28．課堂教學過程中教師應該使用符合的語言進行教育教學工作。同時教學中注意引導小學生體驗保護小學生的_________和培養小學生的和
29．教師要關愛小學生，重視小學生將保護小學生_________放在首位，還應該尊重主動了解和滿足有益於小學生_________的不同需求。
二、 選擇題
1.教育部正式公布《教師專業標準》的時間是（ ）
a、2023年9月10日 b、2023年9月10日 c、2023年9月14日
2.教師專業標準框架由（ ）部分構成。
a、三部分 b、四部分 c、五部分
3. 小學教師的培養、准入、培訓、考核等工作的重要依據是（ ）。
a、《中華人民共和國教師法》 b、《中華人民共和國義務教育法》
c、《小學教師專業標準》
4.《標準》明確要求教師要積極創造條件，讓小學生擁有（ ）生活。
a、家庭b、學校 c、社群
5.下列屬於教師「職業理解與認識」領域的是（ ）。
a、認同小學教師的專業性和獨特性，注重自身專業發展
b、關愛小學生，重視小學生身心健康發展，將保護學生生命安全放在首位
c、樹立育人為本、德育為先的理念，將小學生的知識學習、能力發展與品德養成相結合，重視學生全面發展
6.教師職業道德區別於其他職業道德的顯著標誌就是（ ）
a、為人師表 b、清正廉潔 c、敬業愛業 d、團結協作
7.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關係還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風"，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（ ）
a、放棄對家長配合自己工作的期望 b、督促家長，讓家長成為自己的「助教」
c、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
d、在孩子面前嘲笑這些家長
8.托爾斯泰說：「如果乙個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是乙個完美的教師」。這意味著教師要（ ）
a、關心學生、了解學生 b、尊重學生、信任學生
c、嚴格要求學生，對學生一視同仁 d、把熱愛事業與熱愛學生結合起來
9.孔夫子所說的「其身正，不令而行；其身不正，雖令不止」從教師的角度來說可以理解為（ ）
a、走路身體一定要端正 b、自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
c、對學生下命令一定要正確
d、教師自己以身作則，一言一行都會對學生產生巨大的影響
10.當前教師中存在著以教謀私，熱衷於「有償家教」現象，這實際違背了（ ）a、愛崗敬業的職業道德 b、依法執教的職業道德
c 、嚴謹治學的職業道德 d、廉潔從教的職業道德
11．師德的靈魂是（ ）
a、關愛學生 b、提高修養 c、加強反思 d、提高業務水平
12．在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異（ ）
a、對學生一視同仁，一樣要求 b、辨證地看待學生的優缺點，不絕對化
c、在學生之間進行橫向的比較與學習
d、不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。
13．加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（ ）的現實需要。
a、依法治國 b、以德治國 c、以人為本 d、均衡發展
14．師德修養的時代性特點需要教師（ ）
a、隨時代變化，徹底變革師德內涵
b、向西方發達國家學習，重新確立師德規範
c、與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德
d、以不變應萬變，守護祖國的師德傳統。
15．男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發簡訊「曾某，我愛你」，被上課的王老師發現收繳，並將小陳的簡訊向全班同學宣讀，同時指責其「思想墮落，道德敗壞」。下課後小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。
校長指出，王老師①未經學生同意翻看簡訊侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。
④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（ ）
小學教師專業標準 試行 》考試試題
c 小學教師專業標準 4.標準 明確要求教師要積極創造條件，讓小學生擁有 b 生活。a 家庭b 學校c 社群 5.下列屬於教師 職業理解與認識 領域的是 a a 認同小學教師的專業性和獨特性，注重自身專業發展。b 關愛小學生，重視小學生身心健康發展，保護中學生生命安全。c 樹立育人為本 德育為先的理...
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為促進小學教師專業發展，建設高素質小學教師隊伍，根據 中華人民共和國教師法 和 中華人民共和國義務教育法 特制定 小學教師專業標準 試行 以下簡稱 專業標準 小學教師是履行小學教育教學工作職責的專業人員，需要經過嚴格的培養與培訓，具有良好的職業道德，掌握系統的專業知識和專業技能。專業標準 是國家對合...
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小學教師專業標準 解讀心得筆記 通過王院長的介紹我知道了 小學教師專業標準 制定的背景框架以及內容等，下面是我的學習筆記及心得。一 背景 小學教師是履行小學教育工作職責的專業人員，需要經過嚴格的培養與培訓，具有良好的職業道德，掌握系統的專業知識和專業技能。因此，制定 專業標準 很必要，它是國家對合格...