身體小衛士
活動目標
1、了解**的特點、作用及種類。
2、學習保護**的方法。
活動準備
放大鏡若干，不同膚色人的**，冰水，熱水、絨毛玩具、砂紙、海綿、鋼絲球、幼兒用書。
活動過程
一、認識**的特點。
1、幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有**。
2、幼兒在放大鏡下觀察**，看看**上有什麼（有紋路、毛孔、汗毛等）
3、幼兒摸摸自己的**，說說有什麼感受。
4、幼兒交流自己的發現。
小結：**像一件合身的衣服，穿在我們的身體的外面，保護著我們的身體。**上有小毛孔、汗毛和細小的紋路，**有彈性。
二、了解**的作用。
提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲等材料，讓幼兒逐一觸控或用身體不同部位的**感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。
小結：**能感覺到冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。
**能調節人體溫度，天熱時，毛孔張開，幫助身體排汗、散熱；天冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。
三、了解保護**的方法。
提問：如何保護**的方法？
小結：經常進行戶外鍛鍊，保持**的清潔；使用合適的護膚品，防止**凍、裂傷及損傷；**受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感染。
四、了解**的種類。
1、提供不同人種的**，引導幼兒觀察了解生活在世界各地的人有著不同的膚色。
2、看看自己的**和他們有什麼不同？
小結：不同種族的人有不同顏色的**、有褐色的、黑色、白色、和*。我們中國人是黃**。
五、欣賞歌曲《龍的傳人》
細菌家族
活動目標1、了解細菌的多樣性，知道細菌對人體的益處和害處。
2、培養良好的衛生習慣。
活動準備顯微鏡，幼兒用書
活動過程
一、了解細菌的特點。
1、請幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細菌，告訴幼兒如果吃了不乾淨的食物，這些細菌就會跑到我們身體裡面。
2、請幼兒說說哪些食物是不乾淨的。不乾淨的食物如變質的食物、不符合衛生標準的食物、過期的食物等。
小結：變質的食物、不衛生的食物、過期的食物都不能吃，因為這些食物都不符合衛生標準，人吃了會生病。
二、細菌的分類。
看幼兒用書提問：**上都有什麼？
小結：細菌分有害菌和有益菌，左邊圖中是食物放壞了，變質了，長細菌了，吃了會生病，這種細菌叫有害菌；右邊的圖中畫有酸奶、葡萄酒、麵包、饅頭等食物，這些食物中的細菌對身體有好處，可以幫助消化，這種細菌叫有益菌。
三、找細菌，學分類。
請幼兒說一說日常生活中哪些地方有細菌，是有益菌還是有害菌。如沙子裡、廁所裡、蛋糕裡等。
四、學習正確的洗手方法。
1、教師：生活中到處都有細菌，如果我們吃東西時沒有洗手或洗得不夠乾淨，就會把細菌吃進肚子裡，會肚子疼，會生病。
2、學習"五步洗手法"。
"溼"：開啟水龍頭，將手淋濕後關緊。
"搓"：打肥皂或洗手液，手心手背搓乾淨。
"衝"：開啟水龍頭，把手衝乾淨。
"捧"：用手捧水沖水龍頭後，關緊水龍頭。
"擦"：用自己的毛巾把手擦乾淨。
健康節日
活動目標1、知道"愛牙日"、"愛眼日"等和健康有關的節日。
2、學習保護牙齒、眼睛等身體重要器官的方法。
活動準備1、活動前教師和幼兒一同將收集的愛牙日，愛眼日、愛耳日的資料布置成展板。
2、健康節日的課件或**；幼兒用書。
活動過程
一、了解健康知識。
1、教師和幼兒欣賞展板，自由交流。
2、提問：這塊展板上都有什麼？你能向大家介紹一下自己收集的材料嗎？
3、請幼兒逐個介紹展板上的這些**、**等都是宣傳和介紹與健康有關的知識，如愛護眼睛、保護牙齒、愛護耳朵等。
二、**課件，了解和健康有關的節日。
1、提問：
（1）為什麼要宣傳這些健康知識呢？眼睛、耳朵、牙齒這些器官司有什麼重要的作用？
（2）你知道愛牙日、愛眼日和愛耳日是哪一天嗎？為什麼要設立這些有關健康的節日呢？
2、教師出示**，和幼兒玩匹配遊戲，把愛牙日、愛眼日、愛耳日與具體的時間聯絡起來。
小結：眼睛、耳朵、牙齒是我們身體上很重要的器官，為了讓大家好好保護它們，所以設立了專門的節日。
三、教師引導幼兒設計宣傳畫。
1、提問：我們應該怎樣保護眼睛、耳朵、牙齒這些重要的器官呢？
2、教師鼓勵幼兒為健康節日設計宣傳畫。
小結：在"愛牙日"這天我們可以做些什麼？
四、小小設計師：幼兒分小組設計宣傳畫，並進行展覽。
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