一．回憶式
《我的好朋友》：每當看到書桌上的**，我便想起了我的好朋友---琪兒。
點評：這種形式的優點是:設定懸念，吸引讀者。
二．開門見山式
《世上還是爸爸好》：爸爸是乙個充滿了愛的人。他對工作有一種如痴如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。
唯獨對女兒的愛，令我說不清——那是一種感人至深的愛，隨時陪伴著我，溫暖著我……
點評：這種形式的優點是:開門見山,直接了當。
三．對話式
．《快樂的父親》
「杜師傅，我家的**壞了，你能不能去看看？」隔壁王大伯又來「求援」。正端著飯碗津津有味地吃著「酸菜魚」的父親，二話沒說，丟下飯碗就去了。望著他的背影，我無可奈何地搖了搖頭。
點評：這種形式的優點是：未見其人，先聞其聲。
四. 反問式
《 媽媽的嘮叨 》
媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的**。
清晨,當鬧鐘的「叮叮」還沒響時。媽媽就開始嘮叨了：「起床了沒有，怎麼燈還沒有亮?
再賴床就遲到了」。「用熱水洗臉」「被疊好，不許偷懶。」每天她都不厭其煩，嘮叨個不停。
於是乎，我閉著眼睛也要先把燈開啟，強打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。不起來，賴在被窩裡，也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨真煩人！
可仔細想想，若沒有這些嘮叨，我又怎會準時告別甜美的夢鄉？……
點評：這種形式的優點是：加重語勢，激發感情。
五．排比式
《渴望心靈的撞擊》：綠葉，渴望陽光的呵護；花兒，渴望流水的滋潤；森林,渴望春風的禮讚……
點評：這種形式的優點是：增強氣勢，先聲奪人。
六．比喻式
《高山流水》：月光如水，**般靜靜流瀉著清輝。寂寞，心靈的荒地。我隻身一人於夜中穿行，月光下的自己，臉上寫滿了憂鬱。涼意漸起，晚風送來清香。
點評：這種形式的優點是：使語言生動形象，給人以鮮明深刻的印象。
七．對比式
《師生之間》
他是我們的班主任，雖然正是壯年，卻已愁白了頭。
我們是他的學生，雖然即將步入青年，卻好像不懂事的孩子
點評：這種形式的優點是：使內容突出，醒目。
八．設問式
《生活告訴我》
生活是什麼?
生活是一首歌。是一首有悲歡離合的歌，是一支催人奮發的進行曲，是一首用心去唱的歌。生活告訴我：只有做生活的歌手，才能吟唱出優美動聽的樂章。……
點評：這種形式的優點是：引人注意，突出內容。
九．引用式
《黃鶴，歸來吧》
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓，黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。」朗誦著這千古流傳的詩篇，我為它那雋永的意境和優美的音韻所傾倒。我早就盼望看看這座令人神往的江南四大名樓之——黃鶴樓。
點評：這種形式的優點:語言簡練,直接點題。
現場操作
結合上面所學知識給下列作文擬個開頭，並說明你運用了哪種方法
1、《 父愛如山》
2、《風雨同「桌
3、《我是才女我怕誰》
4、《善待痛苦》
5、《美麗的殘缺》
6、《我說「減負」 》
7、《「好雨知時節」》
8、《永遠的雨季》
初中作文開頭技巧
初中作文 開頭技巧 欲揚先抑，開發胃口 唉，老師怎麼讓我和他坐乙個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大夥都叫她 虎 妞 同桌 開門見山，直截了當 我和阿敏的交情可不一般 初中三年的同桌。對她，我有一肚子的話要說。同桌 描形繪神，印象逼真 她，長得真醜 黃瘦的臉 尖尖的下巴 淡得幾乎看不見的眉毛...
小學作文開頭方法
推薦一 外貌描寫式開頭。即人或物的面部特徵 體態形狀 舉止習慣 衣著打扮等作為開篇形式的寫作內容。肖像刻畫要生動逼真，使人或物的形象豐滿，達到呼之欲出的效果。如 我，乙個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這...
小學作文開頭方法集錦
俗話說 萬事開頭難！寫作文也是，開頭是在給文章造氣氛 定調子，要給讀者留下深刻的第一印象，因而十分重要。一 外貌描寫式開頭 即人或物的面部特徵 體態形狀 舉止習慣 衣著打扮等作為開篇形式的寫作內容。肖像刻畫要生動逼真，使人或物的形象豐滿，達到呼之欲出的效果。如 我，乙個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成...