初中作文開頭技巧

2021-03-17 20:01:33 字數 2459 閱讀 3069

初中作文

開頭技巧

⑴欲揚先抑,開發胃口

唉,老師怎麼讓我和他坐乙個桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因為這,大夥都叫她「虎

妞」。——《同桌》

⑵開門見山,直截了當

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。對她,我有一肚子的話要說。——《同桌》

⑶描形繪神,印象逼真

她,長得真醜:黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細眯的眼睛;鼻

子扁而大;一口參差不齊的牙齒,略有黃色……唉!甭提了,她的外表真不符合這麼動聽的名

字——祝麗麗。——《同桌》

⑷自然交代,平引下文

新學期一開始,我就注意到乙個問題:我們班三十三名男生,二十七名女生,男生兩人一

桌恰好多一名,女生亦如此,必將出現乙個男生和乙個女生同坐一桌的危機。可萬萬沒想到這

個危機會降臨到我的頭上。——《同桌》

⑸歌詞開頭,響徹雲際

「明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經最愛哭的你……」一曲悠揚的

《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來,那帶著綿綿情思的樂曲,把我的思緒帶回了三年前的

時光……——《同桌》

⑹排比反覆,創造旋律

朋友,就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友,就是我可以對他付出全部信任的人;朋

友,歡樂時與我分享,危難時與我同行。人生中沒有朋友,就像生活中沒有陽光。我就有著這

樣的乙個好朋友。——《朋友》

⑺設問開篇,無沿無邊

往事如煙,隨著時光的流逝,大都漸漸淡忘,而那雙眼睛,怎能使我忘懷?——《朋友》

⑻名言指路,開宗明義

培根說過:「無真實朋友之人,可以謂之真可憐而永陷於孤獨生活之人。」他的話道出了朋

友的重要。是的,假如乙個人喪失了友情,他簡直無法生存在世界上。——《朋友》

⑼對比映襯,突出重點

隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那麼一雙眼睛,一種聲音乙個身影,

至今縈繞在我的心頭,久久不能忘懷。——《朋友》

⑽倒敘開頭,吸引讀者

當我們乘著離開國防教育學校的時候,不知道為什麼,淚水竟然在我的眼眶裡打轉。難道

是留戀嗎?是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活,還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍

人,我們的教官?——《朋友》

⑾撥亂反正,撥雲見日

有人說,淡泊就是看破紅塵,看透一切,認為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對淡

泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白,「淡泊」是不追求名利的意思……——《淡泊》

⑿泰山壓頂,觀點強現

目前,校園攀比之風肆虐,我認為這種風氣確實需要剎一剎。——《攀比風,可休矣》

⒀聯想象徵,奇妙無窮

乙個夢,曾經在西方強盜的炮艦下埋葬,留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲

穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嚐愁滋味,踩著前輩留下的印證

期待,期待著有那麼一天……——《期待》

⒁環境描寫,渲染氣氛

十月九日又到了,魯迅先生已經逝世六十年了。從傍晚到子夜,靜靜地,乙個人坐在窗前,

任冷雨打著窗櫺。燈下一盆吊蘭淡淡地塗抹一壁翠色書櫃。夜風盪起,身上微微泛起寒意。想

起了魯迅先生,淚水就滑落下來。

⒂題記為冠,哲理為先

世間萬物皆難逃自然辯證法,孰是孰非,孰優孰劣,孰喜孰憂,豈可一言以蔽之?——《假

如記憶可以移植》

⒃博覽群書,信手拈來

據說,在非洲的原野上,有一種食蟲的花朵,色彩絢麗,芳香異常,許多飛蟲抵禦不了「誘

惑」而葬身其中……——《抵禦「**」》

⒄抒發情感,以情動人

暮色中,幾縷炊煙從農舍裡裊裊公升起。我捧著一束梔子花,站在張老師的窗前。張老師,

您還是那樣忙碌?該歇歇了吧,今天是您的節日——教師節。我帶著我的收穫來看您來了。——

《瑣憶》

⒅以物喻人,含義深長

在一望無際的曠野上,一棵古老的樹,雖然生命已到了最後一刻,但它仍然倔強的生長著。

在它的身旁,一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了,它把生命的汁液輸給了小樹;老樹

的葉黃了,它把綠色的生命注入了小樹。老樹歷經滄桑,走完了它艱難的歷程。如今,小樹剛

剛抽枝吐葉,老樹卻離開了它……這正像外公離開了我,他來不及接受我對他的報答之情,就

匆匆離開了我。——《瑣憶》

⒆解題鋪陳,明示中心

責任,就是乙個人分內應該做的事。軍人,有保家衛國的責任;醫生,有救死扶傷的責任;

教師,有培養**人的責任。工人、農民、職員、商人……人人都有自己的責任。在我們的社

會裡,各行各業都有許多盡職盡責的人,他們組成了一道道最美的風景——請允許我,從這道

道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。

⒇設定矛盾,引人入勝

「我就不信,你在這個班生活了兩年多,對這個集體就會沒有一點感情?……」這是今天早

晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒的目光,委屈的眼淚直在眼眶裡打轉,心理說:

「陳老師,你誤會了……我怎麼能不愛我們的班級體呢?」

初中作文初中記敘文開頭結尾技巧

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初中作文如何開頭

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初中作文開頭寫法

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