認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。
教學目標:
認識碰鈴與響板,並知道正確的演奏方法。
教學過程
(一)學唱《我愛家鄉,我愛祖國》
1.教師掛出中國地圖和長江、黃河風景圖,介紹長江、黃河,並請學生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。
2.教師將歌曲範唱一遍,或**童聲獨唱錄音。使學生初步了解歌曲的歌詞、節奏和情感。
3.跟著教師有表情地分句輕聲學唱。
4. 請幾級學生集體演唱,並評出有表情且音色較美的小組進行表揚。
(二)聽賞《吹蘆笙》
1.教師**歌曲《吹蘆笙》,引導學生欣賞,初步感受歌曲的情緒。
2.教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。
3.引導學生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。
4.在聽賞幾遍以後,可讓學生跟隨錄音輕聲哼唱。
(三)認識打擊樂器:碰鈴、響板
1.教師向學生展示樂器實物,演示基本的演奏方式,並讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色。
2.教師將樂器發給學生,在教師的指導下學會正確的敲擊方法。如樂器數量不夠,可輪換進行。
3.教師出示卡片
碰鈴 dang dang dang dang
da da da da da da da da
響板 學生在教師的指導下統習演奏。可分組交換練習,每兩人為一組作樂器交換。
教學評價
1.能否區別碰鈴與響板的音色,並能正確演奏。
2.是否知道《吹蘆笙》是哪個少數民族的兒童歌曲。
3.能否有表情地演唱《我愛家鄉,我愛祖國》。
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