開卷有學問（讀書管見）
曾紀鑫《 人民** 》（ 2023年02月25日 24 版）
提及開卷，人們的第一反應可能就是「開卷有益」。這一成語源於北宋王闢之史料筆記《澠水燕談錄》：「宋太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之。
嘗曰：『開卷有益，朕不以為勞也。』」
自此，「開卷有益」一傳就是一千多年。傳到科技發達、**多元、資訊密集的今天，其實，只要我們稍加審視，便不難發現，開卷未必全有益。
那些誨淫誨盜、低階趣味、觀點偏頗、知識錯誤的書，開卷不僅無益，反而有害身心健康。對此，**著名哲學家、文學評論家別林斯基說道：「不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知。
」又說：「閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。」可見開卷之時，選擇十分重要，既要避開引人誤入歧途的壞書，又得挑選適合自己的好書。
不同的書籍，於不同年齡、不同閱歷、不同層次的讀者而言，其作用大相徑庭。過去一直流行「少不看水滸，老不看三國」之說，仔細想想，還是有一定道理的。《水滸傳》中的英雄一百單八將，肝膽俠義，動不動就舞棒弄槍、打打殺殺，熱血沸騰的少年時期，看得多了，自然會躍躍欲試，弄不好會惹出一身麻煩；而《三國演義》中的爭鬥較量，多以智慧型、權謀、計策取勝，年紀一大，激情減少，陽剛漸失，血性不再，長期浸潤其中，年邁之人會變得更加陰柔內斂，對身體、生命產生一定的負面影響。
於不同年齡階段的閱讀，張潮在《幽夢影》中寫道：「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之深淺為所得之深淺耳。
」如果錯位，青少年看了適合老年人讀的書，要麼不得要領，要麼染上暮氣，這種開卷，即便無害，也談不上多麼有益。
況且不少書籍，良莠不齊，利害參半，這就需要我們具備一定的鑑別能力。這種能力並非天生，而是後天培養而成。應多看那些有定評的名著，或師友推薦的好書。
不過呢，即使優秀名著，也要注意攝取的角度。比如《紅樓夢》，魯迅先生便說「單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事」。
我們閱後，也不妨問問自己究竟看見了一些什麼。答案自然不一，若與魯迅先生所說的不同人物看見的那些物事作一比較，便可衡量乙個人的精神追求、價值取向以及心理健康程度。
還有一種書籍，雖然無害，但資訊過時、內容蕪雜，徒增大腦負擔。這樣的書偶一涉之，當然無所謂，但看得多了，就會增加大腦負荷，影響工作生活，使自己變得平庸落伍。
開卷有益，在於理解消化，將外在的知識、學問轉化為內在的血肉。如果囫圇吞棗、一知半解，或買櫝還珠、盲目吸收，或拘泥其中、運用不當，這種開卷不僅無益，反而產生十分嚴重的後果乃至惡果。
開卷不能本末倒置。如果登岸捨筏，為知識而知識，將成為不食人間煙火的「書呆子」。
開卷不要貪多求全。如果東翻一本西翻一冊，東一榔頭西一斧頭，走馬觀花，淺嘗輒止，就永遠是「開卷」，是快餐，是速食，會導致營養不良。
開卷不能盲目跟風。如果流行什麼就讀什麼，不僅變得平面、平庸、沒有個性，肯定也成不了多大「氣候」……
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