建築設計課程任務書d-1
題目型別：博覽建築設計
適用專業：建築學
適用階段：第六學期
所屬課程：民用建築設計d
一、 設計目的和任務
1. 促進學生專業知識的積累
通過該設計題目的訓練，使學生掌握博覽性建築設計的基本原理與方法，進一步培養學生對建築風格、建築形式及建築群體空間形態組織綜合構思的能力，加深對建築文化性、地域性、社會性等的認識,為發揮學生的創造性營造良好的環境和氛圍。通過過程設計訓練，使學生能有系統分層次，多方位，多角度地學習，逐步掌握從裡到外、從外向內以至內外結合的建築設計方法。在課程設計實踐中，使學生逐步學習和掌握建築設計的設計環節和設計方法及圖面表現技巧，從而培養建築學專業學生根據設計任務和實際要求進行建築方案設計的能力。
2. 系統培養學生的設計方法和創新能力
促進學生確立正確的建築創作思維意識，培養學生辨證的、多元的創造方法與創新思想，特別是根據當前城市發展對博覽建築設計的需求發展變化，及時更新、充實相關領域的知識，為未來建築師與不斷發展變化的社會需求相適應協調奠定基礎。
3. 促進學生專業技能的發展
提高學生獨立地獲取和運用有關知識的能力；實地勘察、社會調研、文獻蒐集、分析判斷、綜合評價的能力；掌握深入調查研究的系統方法，掌握博覽建築設計的文化性、社會性影響因素和體系化的設計方法，以及設計成果的手工及計算機表達能力等等，以促進學生專業技能的全面發展。
4. 促進學生樹立良好的建築師職業意識
注重建築設計的文化性、地域性、社會性和實踐性，使學生在學習中掌握包括前期調研及方案論證在內的完整的建築設計過程；了解博覽建築在當前城市建設中的地位與作用，了解博覽建築在設計過程中涉及的各種工程技術問題，了解並掌握國家和地方相關建築法規、規範、條例等管理規定，增強學生的職業意識。
二、設計要求：
1. 初步掌握複雜空間的設計原理及手法；
2. 強化建築的空間設計、流線組織，強化建築與環境的整體關係；
3. 強化建築結構、構造等技術實施手段；
4. 系統了解建築設計的相關法規；
5. 突出建築設計基礎知識與歷史文化、地域傳統社會心理的結合，加深對建築現象及其美學的理解；
6. 突出建築設計基礎知識與建築開發、經濟效益、社會市場的結合，加深對建築現象及其社會經濟性的理解。
三、設計進度及時間安排
四、各階段設計要求
本設計共安排8周時間，分4個階段
一草設計階段：3周
1. 通過講課及布置任務書、參觀、調研，對博覽建築設計有初步的了解。在此基礎上對任務書中所要求的任務進行構思，做出功能分析圖。
2. 分析本建築與周圍地形和環境的關係及特點。在1／1000地段圖上做出總圖布局方案，總圖中包括博覽建築、場地、道路、綠地等的布置。
3. 做出1／400單體方案，只需說明建築功能分割槽，平面的大體組合、流線組織、建築朝向、層數、室內外結合的可能性及周圍環境的關係，並註明方案的優缺點。
二草設計階段：2周
分析比較各方案的優缺點、然後將較成熟的方案歸納或作出新方案。圖比例尺放大到1／200（平面），方案經這階段應解決下列問題：
1. 建築平面上室內外空間的組織，與周圍環境（道路、入口等）的關係；
2. 表示出建築各部分的平面關係、形狀尺寸及門窗家具等；
3. 入口大廳、樓梯和其他各部分的關係；
4. 考慮建築藝術形象、風格及體型組合，對立面處理、牆面劃分、門窗形式及有關尺寸進行推敲；
5. 確定房間高度、門窗高度、室內外高差、屋頂排水方式等。
儀器草圖階段：1周
上板前草圖階段，用繪圖儀器繪圖，比例尺同上板要求。在初步已確定的方案基礎上，進一步推敲和處理好以下各方面的問題：
1. 推敲入口門廳、走廊與各使用空間的聯絡及流線組織，並在建築藝術和空間感上加以推敲；
2. 將主要使用空間的平面進行家具布置並準確地布置衛生裝置，在此基礎上調整平面尺寸、確定門窗的位置；
3. 處理好各空間室內外的聯絡，並對公共場地做出布置；
4. 確定室內外標高的變化，各類房間的高度，推敲體型組合和立面比例尺度，做到兩者相互補充、完善和協調；
5. 推敲建築藝術造型，盡量做到親切、簡潔、明朗；
6. 注意台階、平台、建築小品、環境的處理；
7. 繪製能充分地說明設計意圖及建築環境氣氛的透視或鳥瞰圖。
正式圖繪製階段：2周
1. 圖應繪製仔細，準確表達設計意圖，儘量減少圖誤。按照任務要求將方案正確生動地表現出來。各圖之間內容統
一、關係正確、構圖完美、線條流暢、字型工整、色彩協調、有藝術感染力。
2. 各種家具裝置的尺寸和布置應合理。
3. 能正確表達空間概念（投影線與斷線應區分）避免遺漏。
4. 推敲與確定圖面的色彩與圖面的構圖及表現方法。
五、設計成果的內容和要求：
1. 綜合說明：包括總體布置、建築、結構、公用設施等設計說明及有關消防、環保、交通組織等有關措施說明。（此項內容可根據具體情況確定）
2. 圖紙：
區域位置圖：1：2000；
總平面圖：1：500；應繪出指北針，建築的高低錯落陰影關係，主要入口和環境的關係及周圍環境、道路、綠化、廣場、停車場等。
建築各層平面圖：1：200；首層要求環境設計；表示出建築各部分的平面關係、形狀尺寸及門窗等；標明房間名稱、主要房間家具布置、地面、平台分格、剖切位置。
建築剖面圖兩個：1：200，標註主要標高（如層高、門窗高度、室內外高差）；主要構件內部構造需要表示。
建築立面圖兩個：1：200；將立面處理、牆面劃分、門窗形式等清晰地表達出來；完整的表達出各組成部分的正確關係
各種分析圖：l：500（或自定）；包括交通分析圖（道路廣場布置，場地主要出入口位置，車流、**交通組織）；綠化系統和景觀分析圖（綠地布置與設定，建築與周圍建築物環境的協調關係）；方案構思分析圖；細部結點分析圖等等。
建築透視效果圖：表現方式不限；
3. 設計說明：所有字應用仿宋體書寫，禁用手寫體。
4. 技術經濟指標：總建築面積、建築容積率、建築密度、綠化率等。
5. 圖紙要求：一號圖（841*594），張數不少於2張。
注：繪圖時必須嚴格按照圖紙的比例出圖，不允許同學隨意改變比例尺。
六、教材及參考書：
[1] 彭一剛.《建築空間組合論》， 北京：中國建築工業出版社，1998.
[2] 餘卓群.《博覽建築設計手冊》，北京：中國建築工業出版社，2001.
[3] 張晶，周初梅.《展示建築》，江西科學技術出版社，1998.
[4] 譚垣、昌典雅、朱謀隆.《紀念性建築》，上海：上海科學技術出版社，1987.
[5] (美)布羅林(brolin,著）.《建築與文脈》，北京：中國建築工業出版社，1988.
[6] 林玉蓮胡正凡.《環境心理學》，北京：中國建築工業出版社，2000
[7] 龔錦編譯.《人體尺度與室內空間》， 天津：天津科學技術出版社，1987.
[8] [日]盧原義信.《外部空間設計》，北京：中國建築工業出版社，1985.
[9] 張文忠《公共建築設計原理》， 北京：中國建築工業出版社， 2005.
[10] 《建築設計資料集》編委會.《建築設計資料集》，北京：中國建築工業出版社，2005.
[11] [美]蓋奇( (美)凡登堡(vandenbery,m.)著，《城市硬質景觀設計》，北京：中國建築工業出版社，1985.
七、評分標準：
依據《建築學專業設計類課程成績評定辦法》進行成績評定。
八、附錄（可供選擇的設計題目，也可自擬）
附錄1：
天津近代建築博物館設計
大津素有「萬國建築博物館」之稱，不僅僅是中國古代傳統建築，在解放路、五大道、中心公園、義大利風情區等傳統風貌街區中，更聚集著眾多的西洋近代建築，包括西洋古典主義建築、折衷主義建築等。為進一步發掘天津近代城市發展過程中的重要歷史遺跡，全面展示大津傳統城市空間風貌和建築文化特色，以海河兩岸綜合開發改造為契機，擬在解放路近代風貌建築保護區建設一座「天津近代建築博物館」。
一、專案基地概況
擬建博物館基地位於解放路近代風貌建築保護區一歷史街道北側，基地西側建築為2023年建成的原法國領事館（外觀見附圖），新建用地呈┓形不規則形狀。新建建築要求退讓城市道路紅線不小於四公尺，退讓地界距離（東、西、北三側）由設計人根據防火要求和經驗確定。
二、規劃設計要求
博物館總建築面積為4500平公尺（±5％即4050-4950），建築以三層為主，區域性不超過四層。層高由設計人確定，但必須滿足建築各部分的使用功能要求。結構形式不限。
博物館主入口要面向城市道路，供社會參觀者使用。同時可利用保護建築原法國領事館後面的通路設定輔助入口（便於展品搬運的貨物出口）。該基地附近設有社會停車場，故博物館可不設室外停車位。
博物館建築風格不作具體要求，由設計人根據對題目的理解並在關照基地周邊環境的基礎上自行確定。
三、博物館各功能部分使用面積
藏品部分：1000平公尺，包括藏品庫、維修間、備展間等。藏品庫一樓應設值班室和報警器控制室兩間。
研究部分：400平公尺，包括200平公尺的學術報告廳、研究室、資料室、閱覽室及圖書室等。
行政部分：300平公尺，包括接待室、會議室、辦公室等。
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