作者：黃文裕
**：《現代交際》2023年第13期
摘要：國家在發展背景之下對於文化教育予以了較大的關注，針對中職院校而言，現今一手抓教學質量，一手還需抓學生社團管理。強化學生社團管理將有利於校園文化實際品質的有效提公升。
本文就中職院校學生社團實際活動課程在管理制度上陷入的困境進行分析，之後對優化中職院校學生社團活動管理制度予以建議，以期為後續關於學生社團方面的研究提供理論上的參考依據。
關鍵詞：中職院校學生社團管理制度
眾所周知，學生社團是由中職院校黨委領導予以領導，並於黨委宣傳部門實際備案，團委統一進行管理的社會活動，可以說學生社團的成立基本上是建立在學生愛好以及相應的興趣基礎上。也就是說，中職院校相關學生出於興趣愛好使然自發自主地進行團體組織的形成，並由此開展一系列活動等。而對於學生社團，中職院校應該是予以較高的重視，強化對學生社團實際管理制度，一方面體現了中職院校將學生作為教學發展本位，另一方面也是中職院校強化學生綜合素質以及實踐能力的關鍵手段。
一、初探中職院校學生社團課程活動實際管理制度陷入困境
當前中職院校學生社團在課程活動實際管理制度上陷入的困境主要體現在低效化方面。具體來講，一般健全同時科學的管理制度往往能夠促使學生社團保持良好發展，但是就當前眾多的中職院校來講，在管理學生社團上卻較為隨意，基本上均存在不健全管理制度，百分之八十五以上的中職院校中團委會兼職管理學生社團，而在該種狀況下也就較為容易出現負責人對於學生社團放任不管或者是疲於管理，以及相應的沒有較強管理責任心等情況。[1]還有部分中職院校眾多的學生社團還處於各個社團自行管理，也就是自我管理狀態之中。
由此不同社團不同管理方式，呈現出組織較為散漫以及混亂的實際狀況。除了上述不良狀況之外，大部分中職院校存在不規範管理制度，表現為沒有設定相應的管理規劃以及管理章程，具備較大隨意性，基本上均是社團實際負責人獨斷專行，在組織機構上也表現為不夠健全，缺乏一定協調機制以及人事機制等等，最終造成的結果就是中職院校社團管理無序化。[2]
社團活動管理制度
一 工作原則 分管我校學生社團領導班子要目標明確，積極嘗試，勇於創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率。努力把學生社團建設成為孩子喜歡 家長放心的教育陣地。二 形式和內容 我校學生社團活動基本形式是學校利用課餘時間 雙休日休息時間開設各類學生學習與活動的專案，學生根據自己的興趣愛好自由選擇參加相...
心理社團活動課在中職學校學生管理中的應用
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小學生社團活動課程調查問卷
湖師附小教育集團小學生社團活動調查問卷 親愛的同學和家長 你們好！這是學校關於社團活動的問卷調查，你們的意見相當寶貴，請您結合個人情況和感受如實填寫，謝謝你們的支援！以下由家長填寫 1 父親學歷是 母親學歷是 a 小學畢業或以下 b 初中或高中畢業 c 大專或本科畢業 d 研究生畢業 2 父親職業是...