德育考評記實成績評分標準
記實成績主要對學生日常學習生活中反應品質特徵的關鍵行為、事件進行記錄和評價，起評分75分，最高成績不超過120分。
（1）德育考評記實成績減分標準
（2）德育考評記實成績加分標準
1、校園文化活動
2、其他活動
注：在某一級活動為上一級活動選拔時，只按最高端加分，不累計加分
3、各級幹部工作
凡擔任班級、學校等學生組織的幹部、學校將對其在任期間的具體表現進行考核，並給予相應加分，具體考核辦法如下：
（1）班級幹部
由各班班主任對各班班長、副班長及團支書進行考核，按照3：5：2的比例給予相應的5、3、2的加分。
其他班幹部由各班班主任牽頭，聯合班長（副班長）、團支書進行考核，按照3：5：2的比例給予相應的2、1、0的加分。
（2）團委學生會幹部
由團委書記對團委及學生會副部級（含副部級）以上幹部進行考核，按照3：5：2的比例給予相應8、5、3的加分；其他團委學生會幹部則由該部門主管副主席、副書記牽頭，聯合該部門部長及副部長進行考核，按照3：
5：2的比例給予相應3、2、1的加分。
（3）其他幹部
對於非班級、學校級組織以外的擔任社會工作的幹部，由學生會負責考核，團委書記審核，並給予一定加分。
4、宿舍衛生
每月的宿舍檢查結果公布一次，對被授予「文明宿舍」獲「優」稱號的全體宿舍成員德育考評給予每人每次2分的加分；對被評為差或「不及格」的宿舍成員給予每人每次2分的減分。
說明：所有資料都裝袋存檔，以備查驗，並且作為學生評語和德育課程成績的一部分（倘若德育課程總評合格，但德育操行考評不合格的，學校將不給予相應的學分），同時以同學們的操行為高低作為評優的主要標準，望每位同學嚴守紀律，從點滴做起，努力樹立自己的良好形象。
績效考評實施細則
職工績效管理制度 內容1.總則 2.職責範圍 3.考評的層次 程式 4.考評方法 5.考評的時間規定 6.考評指標體系 7.考評資料的統計 8.考評結果的應用原則 9.月度 季度 年度績效考評總結規定 10.員工申訴的權利 程式及辦理規定 11.其它規定 12.附則 13.相關記錄 1.0總則 1....
班組績效考評實施細則
一 制定目的 為加強部門班組建設，對員工的工作業績 能力 態度等進行客觀評價，調動員工積極性和創造性，提高工作效率，確保公司各項生產經營目標的順利完成，特制定本考評細則。二 班組績效考評領導小組 為使班組建設工作紮實有效的開展，成立質量技術部班組績效考評領導小組。每月召開專題會議，定期對班組進行績效...
班級管理實施細則
1 早上7 30 7 50為讀書時間，任何人不准遲到，來到後立即讀書，不能浪費時間。遲到一次罰款0.5元，第二次為1元，第三次為2元，依次類推。2 課間不准在教學樓內追逐打鬧 大聲喧嘩，更不准在教室內打牌 下象棋等，小預備一響必須進入教室準備上課。3 不准在校園內吸菸 吃瓜子 亂扔垃圾 打架鬥毆等做...