活動目標：
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警**119，提高自我保護能力。
3、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何自我保護。
活動準備：
1、一幼兒扮「火大王」。（頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩）
2、蠟燭固定在瓶子裡幼兒每人一根；溼手絹放於盆裡；一瓶水。
3、課件；消防車的聲音。
活動過程：
一、開始部分
一幼兒扮「火大王」，引起幼兒興趣，匯入活動。
「我是火大王，我的本領可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈！」
二、基本部分
1、放火災課件，引導幼兒**。
師：「小朋友，剛才火大王說它那麼厲害，咱們看看它有多厲害？」
2、引導幼兒分析、討論引**災的幾種常見原因。
師：「大火這麼可怕，那火災是怎樣發生的？（幼兒討論）那我們應該怎樣避免發生火災呢？（幼兒討論）師簡單小結。
3、引導幼兒講述自救的方法。
師：「假如，著大火了你會怎麼辦呢？（個別講述、表演）
師小結幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生；大聲呼救；如果衣服著火了，在地上打滾滅火；撥打119火警**等。
4、教幼兒撥打火警**。
師：「有的小朋友說撥打119火警**，那應該怎樣撥打火警**呢？（請一幼兒上來演示）撥打火警**時應先說，叔叔，你好！
我叫什麼，我家住在**？請幼兒練習撥打火警**119。
放課件，出示消防隊員滅火情景。（大家看，撥打火警**後，消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現在都會撥打火警**了，但咱們能不能隨便撥著玩呢？對，不能隨便撥打火警**。
5、幼兒操作：小實驗：將蠟燭熄滅。
師：「剛才我們知道了發生大火時的一些自救的辦法，那著小火時應怎麼辦呢？老師給每位小朋友準備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準備了一些能滅火的材料，現在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。
大家都是用什麼方法把火撲滅的呢？（請幼兒講述）
教師小結：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。
三、結束部分
出示著火**和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師：「假如，我們教室裡著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧！」
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