小學語文 六年級複習題

2022-12-30 16:00:06 字數 2748 閱讀 4486

2006—2007學年度第二學期

六年級語文期末複習題

(滿分100分;答卷時間:120分鐘)

卷首寄語——

親愛的同學,經過6年的語文學習,你一定有不少的收穫吧!下面的題目會讓你對自己學習有乙個全面的評價,仔細審題,認真答卷,你一定會有出色的表現!不過,希望你的試卷有一張清秀的面孔,給人賞心悅目的感受。

現在就動筆吧。

第一部分:基礎知識積累和運用(30分)

一、看拼音,規範地寫出相應的漢字。(3分)

kǎi lirǔ zhānhuái quán

慷覽侮仰徘縮

二、用「√」選出下面句子中加點的正確讀音。(2分)

她的(dì de)一雙小手幾(jī jǐ)乎凍僵了。啊,哪(lǎ nǎ)怕是一根gēng gēn)小小的火柴,對她也是有好處的。

三、請你用「____」標出句子中的錯別字,並改正在括號裡。(2分)

這時候大霧慢天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船己經靠進曹軍的

寨 四.注意加點詞的特徵,照樣子,寫詞語。(5分)

1.怒氣沖沖得意()()神采()()人才( )()

2.爭先恐後七()八()()應()合()顧()盼

3.迷迷糊糊

五、選擇恰當的關聯詞填空。(2分)

雖然…但是… 不僅…而且… 如果…就… 因為…所以…

1.( )我們倆鬧不和,( )會削弱趙國的利益。

2.一篇好的文章,( )在思想內容方面給我們的啟發,( )在表達形式上也有值得學習的地方。

六、讀句子,選擇正確的句子,在括號裡打「√」。(3分)

1、指南針是我國古代的四大發明之一。( )

2、我國的四大發明是造紙。( )

3、「完整」和「不完整」是一組反義詞

七、日積月累,按要求將下列句子補充完整,另外再補充一句。(6分)

1領異標新二月花 。

2、世事洞明皆學問

3、取之有度,用之有節,則常足

4駑馬十駕,功在不捨。

5、請寫一句描寫西湖美景的詩句

八、填空(2分)

1、「使奕秋誨二人奕」中「誨」的意思是

2、調查報告的內容一般包括這三項內容。

九、根據下列語境,訴說你的真情。(2分)

1、當我得到同學們和老師的鼓勵時,我會動情地說:

十、語文實踐(3分)

你的姐姐打算開一家書店,你會幫姐姐取乙個怎樣的店名呢?取的這個店名有什麼

意義呢?把你的想法寫下來吧

第二部分:閱讀積累和運用(30分)

一、閱讀《匆匆》選段,回答問題。(12分)

去的儘管去了,來得儘管來著;去來的中間,又是怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄的挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。

於是——洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼錢過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。

我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。

在逃去如飛的日子裡,在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆裡,除徘徊外,又剩些什麼呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什麼痕跡呢?

我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什麼要白白走這一遭啊?

1、在括號裡選擇正確的讀音,用「√」表示。(1分)

薄(báo bó) 裸(luǒ ɡuǒ)

2、在文章中找出下列詞語的近義語。(2分)

猶豫印跡( )

3、用「____」劃出文中的乙個排比句,然後仿寫乙個句子 。(2分)

4、請找出課文中的乙個反問句,請將它換一種說法。(1分)

5、一邊讀一邊回答問題。(3分)

「在逃去如飛的日子裡,在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了」這兩個句子寫出了作者的感受,再想想自己在逃去如飛的日子裡又做了些什麼從中我領悟到了

6、「太陽他有腳啊,輕輕悄悄的挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。」你認為在朗誦這句的時候應該用什麼的語氣去讀?(1分)

7、你認為這個片段主要寫什麼內容?(2分)

二、閱讀《要善問》回答問題。(18 分)

許多人在學習方面的重要體會是:不僅要肯問,而且要善問。

人們把「有知識」說成「有學問」,這不是沒有道理的。學問學問,學要肯問。

學常有疑,問則可解疑。解其一疑,便長一智。學既不可缺,問也不可少。

不因疑難細小而忽視問,不因問題「淺易」而不屑於問,更不因怕失身份而恥於問。在學中發問,在問中求學,邊學邊問,才有「學問」。

要得「學問」,不僅要肯問,還要善問。學習犯難不急於問人,要先問己,後問人。問己,應反覆思考;問人,會受到啟發。

問,要問的準,問得深;因為學習不僅要知其「然」,還要知其「所以然」。

1、聯絡上下文理解詞語意思。(2分)

智恥——

2、給下列詞語分別寫上近、反義詞。(2分)

忽視淺易

3、閱讀短文,用「______」劃出乙個中心句。(2分)

4、「問」有什麼好處?「問」中注意哪三個問題?此時,你想到了哪句格言,請寫出來。(3分)

5、什麼是「善問」?善問的要領是什麼?(3分)

6、你認為這篇短文的主要內容是什麼?(2分)

7、在平時學習中,你有哪些好的學習方法,請介紹

一、兩種。(2分)

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