⑴關於該地地理特徵的說法，正解的是
a．具有雨熱同期的氣候優勢
b．植被以**帶常綠闊葉林為主
c．當地適合種植葡萄、柑橘、油橄欖
d．居民以黃色人種為主
⑵當太陽視運動路線如曲線a所示時，下列說法正確的是
a．該地太陽從東南方向公升起
b．太陽直射點一定向南移動
c．該地的晝長為14小時48分鐘
d．南、北印度洋的洋流均呈順時針方向流動
⑶當太陽視運動路線如曲線b所示時，下列說法正確的是
a．倫敦的正午太陽高度比上海小
b．全球各地不都是地方時6時看到太陽日出
c．北半球出現極晝現象的範圍將要增加
d．莫斯科的白晝時間比北京長
解析：第⑴題，北京時間為18：40時，太陽位置最高為正午12點，該地經度為20°e；求緯度找正午太陽高度角，b線所示正午太陽高度角為50°，此時日出正東為春秋二分，則通過正午太陽高度計算公式計算出該地地理緯度：
50°=90°-φ，φ=40°，由於正午太陽在南方，說明該地在直射點以北，即北半球，φ=40°n，該地在（20°e，40°n），屬於地中海氣候，氣候特點是冬雨夏干，a錯；植被以**帶常綠硬葉林為主，b錯；盛產葡萄等**帶水果，c對；歐洲以白色人種為主，d錯，故選c。
第⑵題，此時，日出東北，a錯；太陽從東偏北21°公升起，西偏北21°落下，說明直射點的緯度為21°n，b錯；地平圈其實好比時鐘，根據地平圈上的四個正方向來定時，正東6點，正西18點，正南12點，正北24點，則地平圈上4分鐘/1°，1小時24分鐘/21°，則太陽直射北緯21°時，該地比春秋分日落晚了1小時24分鐘，也比春秋分日出早了1小時24分鐘，則此時的晝長=12+1小時24分鐘+1小時24分鐘=14小時48分鐘，c對；只有北印度洋具有季風洋流（夏順），南印度洋仍呈逆時針方向流動，d錯，故選c。
第⑶題，此時，太陽直射赤道，倫敦因緯度比上海高而正午太陽高度比上海小，a對；全球晝夜等長，b、c、d錯，故選a。
答案：⑴c ⑵c ⑶a
2．把握試題切入點，熟練調動和運用季節現象
季節判讀切入點有兩種：其一，以熱點新聞為背景材料直接給出時間，要求考生判讀該時間內的季節現象，此類試題難度較小，可以採用「直讀法」，即直接判讀。如專題適應訓練中的1-2題。
其二，先提供季節情境要求考生判讀，再借「此時」連環推理其他季節現象，此類涉及關聯考點的試題難度較大，且與其他非季節現象綜合考查，可以採用「曲讀法」，即間接判讀，如例1中⑵和⑶所述。
無論是「直讀法」，還是「曲讀法」，都要求考生多做有心人，熟記各種季節現象，不斷積累季節資訊。
例如，口訣記憶海陸等溫線彎曲規律「1陸南7陸北」可以提高解題速度，省去推理時間。「1陸南」即1月，北半球為冬季，大陸冷氣溫低向低緯凸（南凸）；南半球為夏季，大陸熱氣溫高向高緯凸（南凸）。
再如，學會歸納典型氣候型別的代表城市、季風風向、河流汛期、衛星發射時間、特色旅遊等季節資訊，都能提高思維的敏捷性。當羅馬、洛杉磯、舊金山、雅典、塔蘭托、馬賽等地炎熱乾燥時，或珀斯、開普敦、好望角、聖地牙哥多雨時，或南亞盛行西南季風時，或尼羅河處於汛期，贊比西河處於枯水期時北半球為夏季，反之為冬季。
衛星發射的發射視窗時間一般選在少雨的季節。攀登珠峰應選在少雨，風速小，比較安全的春秋季節較好。黃山旅遊最好是選在夏季，多雲霧，景色美。
高考地理解題技巧系列之四地理事象判讀技巧
地理事物和現象判定在近年的高考中越來越多，高考中對地理事象的考查具有明顯的空間性，所以只有能夠熟練的掌握地理事象的空間分布，能在地圖上顯示出地理事象之間的 形 位 關係，建立起地理事象的空間概念，這類題目往往能夠很容易的得到解決。技巧1 根據區域內的特殊地理事物判斷其所處的空間位置。人文地理的一些地...
地理事物空間描述專題
大邑中學高2010級地理補弱 二 氣候部分 讀亞洲部分地區四個季度平均氣溫分布圖，回答1 92題。據圖5氣溫分布狀況判斷，四幅圖由第一季度到第四季度的正確排序是 ab cd 下列氣候統計圖中 反映了圖5 中 k 城市氣候特徵的是 3 中國與巴西同屬發展中大國，進入21世紀以來，中國與巴西戰略夥伴關係...
中考數學複習專題3《函式及圖象》
函式及圖象 一 學習的目標 掌握正 反比例 一次函式 二次函式的圖象及性質 二 知識點歸納 1 平面直角座標系 平面內兩條有公共原點且互相垂直的數軸構成了平面直角座標系，座標平面內一點對應的有序實數對叫做這點的座標。在平面內建立了直角座標系，就可以把 形 平面內的點 和 數 有序實數對 緊密結合起來...