廣西學前教育調研提綱
一、總體情況
（一）本地區行政區劃情況和經濟發展狀況。
（二）本地區人口狀況、3—6歲學齡前幼兒總數、入園兒童人數和入學前班人數，學前三年入園率和學前一年入園率情況。
（三）本地區幼兒園發展情況，其中分城鄉（城市、縣鎮、農村）、分種類（國辦、企事業辦、集體辦、民辦等）、分達標（自治級示範、市級示範、縣級示範、一級、二級、**及未達到學前教育機構設定標準）情況。
二、管理情況
（一）各級**和有關部門對學前教育的擺位和履行職責情況。國家和自治區有關檔案精神落實情況，各地出台幼兒教育的政策和檔案情況，加強對學前教育領導與管理的情況。
（二）各級學前教育管理機構設定情況，行政管理、教科研人員配備情況。
（三）自治區級示範幼兒園的建設、管理和作用發揮情況。
（四）各級各類幼兒園的審批註冊情況，無證辦園情況及成因。
（五）民辦幼兒園的規範管理情況；小學附設學前班情況。
（六）幼兒園的安全情況（房舍設施、車輛、教玩具檢修和消毒等）。
（七）城市小區配套幼兒園規劃建設、管理運作情況。
三、經費投入情況
（一）本地區2006—2023年度教育經費總投入情況，其中學前教育所佔比例情況；預算內教育經費情況，學前教育所佔比例情況。
（二）同級財政設立學前教育專項經費情況。
（三）幼兒園建設經費投入體制的建立及落實情況。
（四）公辦幼兒園建設與發展的政策措施、經費投入、數量質量及在當地發揮示範作用的情況。
（五）民辦幼兒園建設與發展的政策措施、經費投入、數量質量等情況。
四、體制改革情況
（一）機關和企事業單位體制改革對學前教育事業的影響。機關、企事業單位幼兒園改制的方式，產權的變更方式。幼兒園轉製後的運作情況（含籌資、分配和資源運用方式，辦學條件，教師隊伍建設和保教質量等）。
（二）農村各鄉鎮**、村委會對本地學前教育支援情況。「以縣為主」的教育管理體制改革及農村稅費制度改革對學前教育事業的影響。近十年來變賣、**鄉鎮、村辦幼兒園情況。
（三）農村中小學網點布局調整對農村中小學附設幼兒園和學前班的影響情況。
（四）本地區幼兒園布局規劃情況及中小學布局調整後的空閒校舍用於舉辦幼兒園的情況。
（五）本地區鄉鎮中心幼兒園的數量、規模、辦園性質、辦園形式及管理體制機制情況。
五、隊伍建設情況
（一）幼兒園教師隊伍，特別是農村、民辦幼兒教師隊伍的現狀、存在的主要問題。
（二）幼兒園園長、教師及其他員工的配備情況。
（三）幼兒教師聘用（公辦、民辦）的准入制度及管理情況。公辦幼兒園教師編制的解決情況。
（四）公辦教師的數量、年齡結構、學歷結構和職稱評定情況。中小學教師轉崗到幼兒教師崗位情況。
（五）非公辦幼兒教師的數量、年齡結構、學歷結構、最低工資標準、工資發放、工資渠道和社會保障等情況。
（六）幼兒園特別是農村和民辦幼兒園參加各級各類業務培訓情況。教師培訓經費的**渠道和解決情況。
六、保教質量情況
（一）貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》，加強幼兒園內部管理、推進實施素質教育的情況。
（二）教科研機構建設、制度建設、隊伍建設、經費落實及開展業務活動情況。
（三）本地區幼兒園使用教材情況；教育教學存在的主要問題和制約幼兒教育質量提高的因素。
（四）幼兒園開展園本教研、培訓情況。
（五）幼兒園開展「托幼一體化」實驗情況。
（六）幼兒園、家庭、社群形成合力，共同做好幼兒園工作、培育幼兒的情況。幼兒園家長學校舉辦情況。
（七）幼兒園「小學化」傾向的程度、原因、危害及解決辦法。
七、其他
（一）你地區在推進學前教育發展過程中的成功經驗和做法，在發展農村鄉鎮中心幼兒園等方面的具體案例。
（二）當前制約學前教育事業發展特別是農村學前教育發展的突出問題，結合實際提出解決問題的意見和建議。
幼兒園開題報告
幼兒禮貌語言養成教育對策的研究 峰峰礦區滏泉幼兒園鹿國棟 一 課題的提出 幼兒園指導綱要 試行 中明確指出 教育幼兒使用禮貌語言與人交往，形成文明交往習慣。為此，我們在幼教工作實踐中，始終堅持將文明禮貌教育作為德育教育的一項重要內容，加強對幼兒的文明禮貌教育，培養幼兒的 語言美 在文明禮儀眾多領域中...
幼兒園見習報告
4 00 4 30小朋友上第二節教育活動 4 30吃加餐 5 00 5 20小朋友出去活動 5 30小朋友離校 食譜通過以上食譜我們可以了解到小朋友每天每餐都不一樣，營養豐富，滿足他們生長所需。但是有些小朋友們吃的非常慢，老師會告訴他們是吃的好並且快老師會有獎勵小朋友們就會非常開心，並且小朋友吃的很...
幼兒園見習報告
篇一 幼兒園見習報告范文 幼兒園見習報告 范文 一 時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結束。通過實習，讓我真正感覺到了做乙個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐。在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能乙個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異...