姓名：海日恆
專業：交通運輸
學號：071413117
班級：0714131
職業生涯規劃書
目錄1 自我認知
1.1 職業生涯規劃測評
1.2 360度評估
1.3 櫥窗分析法
1.4 成就事件盤點
1.5 自我認知小結
2 職業認知
2.1目標職業名稱
2.2崗位說明
2.3工作內容
2.4任職資格
2.5工作條件
2.6就業和發展前景
3 目標確立與計畫實施以及備選方案
3.1 生涯平衡單分析
3.2 swot分析
3.3 職業目標
3.4 計畫實施
3.5 備選規劃方案
4 小結與感想
1 自我認知
1.1 職業生涯規劃測評
1.1.1職業興趣測驗報告
測試時間：2014-4-25
測試者：海日恆
測評結果：
相對來說，我更傾向於從事研究型、藝術型和企業型的職業。 對於這三種型別職業的環境，你也相對來說更容易適應和勝任。
1)研究型職業興趣傾向的人，通常具備以下特徵：
擅長對各種現象進行觀察、分析、判斷和推理，喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關的活動；
是思想家而非實幹家，抽象思維能力強，頭腦聰明，思考理性、有邏輯，但有時不願動手；
關注如何創造性的解決問題，能提出新的想法和策略，而不願循規蹈矩；
求知慾強，知識淵博，有學識才能，但較不喜歡領導和競爭；
個性獨立、溫和、謹慎、保守、內向。
適合研究型人的工作環境：
通常需要運用複雜抽象的思考能力；
常常需要採用數學或科學的知識，來尋求問題的解決；
不太需要處理複雜的人際關係，大多數情況下，必須獨立解決工作上的問題；
不具有高度的結構化，不需要動手操作能力。
可以優先考慮的職業：
偏好的是智力的、抽象的、分析的、獨立的、帶有研究性質的職業活動，諸如科學家、醫生、工程師等。
2)藝術型職業興趣傾向的人，通常具備以下特徵：
具有豐富的想象力和很強的創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果；
對美的事物有敏銳的直覺，具有一定的藝術才能和個性，喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的個性，實現自身的價值；
做事理想化，憑直覺對事物做出判斷，追求完美，不重實際；
個性熱情、衝動，善於表達，感情豐富、敏感，容易情緒化；
喜歡自由自在、富有創意的工作環境，樂於獨立思考、創作，不喜歡受人支配。
適合藝術型人的工作環境：
非常鼓勵創意以及個人的表現能力；
提供開發新產品與創造性解決問題的自由空間；
鼓勵感性與情緒的充分表達，不要求邏輯形式；
需要具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺。
可以優先考慮的職業：
他們喜歡藝術性的職業環境，也具備語言、美術、**、演藝等方面的藝術能力，擅長以形態和語言來創作藝術作品，而對事務性的工作則難以勝任。文學創作、**、美術、演藝等職業特別適合於他們。
3)企業型職業興趣傾向的人，通常具備以下特徵：
其基本的傾向是喜歡冒險、精力充沛、善於社交、自信心強。他們強烈關注目標的追求，喜歡從事為獲得利益而操縱、驅動他人的活動。
可以優先考慮的職業：
由於具備優秀的主導性和對人說服、接觸的能力，這一型別的人特別適合從事領導工作或企業經營管理的職業。
1.1.2職業價值觀測驗報告
測試時間：2014-4-26
測試者：海日恆
職業價值觀傾向
從以上的測評結果可以看到，
我最看重的三種職業價值要素為管理、人際關係和安全感
1.2 360度評估
1.3 櫥窗分析法：
櫥窗1：「公開我」
興趣愛好廣泛，愛運動，有同情心。
抽象思維能力強，頭腦聰明，思考理性、有邏輯，但有時不願動手；
櫥窗2：「隱藏我」
熱情，寬容，平靜溫和
對人慷慨、仁慈，喜歡傾聽和關心別人，能敏銳察覺別人的感受
櫥窗3：「潛在我」
創新，富有想象力
具有豐富的想象力和很強的創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果
1.4 成就事件盤點
1.小學到大學連續擔任班長13年之久
2.五年級擔任校軍樂隊隊長
3.初中擔任校廣播站站長
4.高中參加全國中****會志願服務，並成為全國志願者
5.高中校運會羽毛球冠軍。
1.5 自我認知小結
從以上評估可以看出，本人擅長對各種現象進行觀察、分析、判斷和推理，喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關的活動，頭腦聰明，思考理性、有邏輯，具有豐富的想象力和很強的創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果，對人慷慨、仁慈，喜歡傾聽和關心別人，能敏銳察覺別人的感受，比較適合從事研究型的工作，其次是藝術型和企業型。
2 職業認知
2.1目標職業名稱
交通規劃師
2.2崗位說明
2.3工作內容
2.4任職資格
2.5工作條件
2.6就業和發展前景
3 職業生涯規劃規劃
3.1生涯平衡單分析
生涯決策平衡單樣表
從平衡單分析，本人更適合讀交通工程碩士研究生。
3.2 swot分析
3.2.1、內部環境分析
3.2.2外部環境分析
3.2.3、swot策略分析
3.3 職業目標
3.3.1總體目標
3.3.2階段目標
探索階段：本科生，研究生
時間：2014～2023年
目標：發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能
快速提公升階段
時間：2019～2023年
目標：使自己成為乙個實習生、資淺人員
穩步發展階段
時間：2030～2023年
目標：使自己成為單位的骨幹分子，在業界有一定的知名度和影響力。
一是要繼續做好自己的科學研究工作和本職工作，不放鬆對自己的研究和工作的標準與要求。
二是在工作中要不斷吸取經驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質，以最佳狀態投入到工作中去，使自己成為單位的骨幹分子。
三是與親人、同事、領導和諧相處，實現自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧，為自己創造良好、友善、和諧的工作環境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業的順利開展。
3.4 計畫實施
3.4.1加強專業理論學習
專業知識是找到乙份好工作的前提條件，也是乙個公司或者企業招聘的先決條件。交通工程本來就是乙個專業性很強的行業，如果沒有專業知識，就無法在這個領域找到立足之地。因此，努力學好專業基礎知識是在接下來的三年時間裡面最主要的任務，也是最重要的任務。
因此，在今後的研究和工作中要不斷加強這些方面知識的理論學習。
大學生職業生涯規劃書
學校 院系 班級 姓名 性別 手機e mail 年月日一 自我分析 注 通過對自己進行全方位 多角度的分析，進行自我認知。二 職業分析 注 通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析，進行職業認知。三 職業定位 注 根據以上第一部分 第二部分的主要內容，進行個人職業定位。一 個人職業發展內外...
大學生職業生涯規劃書
學校 陝西科技大學 院系 機電工程學院 班級 成型121 姓名 張晨波 學號 201205040131 時間 2012年 11月 一 自我分析 1 個人性格 既有內向的一面，喜歡乙個人待著 也有外向的一面，喜歡參加一些集體活動。2 個人興趣 喜歡閱讀，聽 喜歡打羽毛球和桌球，喜歡夕陽下漫步等。3 個...
大學生職業生涯規劃書
院系 專業 班級 學號 姓名 目錄一 引言 二 自我分析 三 職業目標 四 影響職業決策的因素和決策理由 一 影響職業決策的因素 1.個人因素 2.勞動力市場因素 二 決策理由 swot分析法 1 內部因素 1 優勢 strength 2 弱勢 weakness 2 外部因素 1 機會 opport...