要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：
有的結巴重複，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。
一是和幼兒建立和諧的語言交流關係。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親暱，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢於當眾說話的習慣。
或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學模式，取消了先舉手後發言的約束，多採取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，並要其他幼兒模仿。
長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 許多企業因為考慮到人的主觀性，大都會在第一或第二次面談時，採用集體面試的方式。所謂集體面試是指由一位以上的面試官，同時出席對應徵者的考察。
這種方式，可以避免掉個別面試官的偏頗主觀，經由綜合全部面試官的結論，對應徵者產生較客觀公正的評價。
死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,「死記硬背」與提高學生素質並不矛盾。
相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。 因為各個面試官的專業領域不同，他們各自有一塊負責提問的範圍。所以當應徵者突然看到這個陣仗，因為沒有事先的心理準備，就得要同時揣摩各個面試官的喜好，這時很多新鮮人就會先心生膽怯，陣腳大亂了。
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。
當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重複別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕鬆愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。 其實目前很多公司，在徵求儲備幹部、副理、經理等以上的職位時，都採用集體面試了。
所以各位求職者，要先有心理準備面對集體面試的挑戰；那麼要如何準備呢？
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。
當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重複別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕鬆愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。 1.
注意禮貌。進場面對各個面試官時，最好能夠逐一趨前握手致意。若辦不到的話，至少要以眼神逐一掃過，同時配合微微地鞠躬或點頭打招呼。
教師範讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常採用範讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反覆傾聽，在反覆傾聽中體驗、品味。 2.
以現場的環境或自身的特徵，大聲地以一句幽默或與眾不同的自我介紹作開場白，再鏈結出你的特質或應徵動機等。
因為現場有一群應徵者與你一同做集體面試，之前準備的一分鐘自我介紹稿就可能不適用了；你得另花心思想幾句與眾不同的開場白，好好的把握這短短的15秒，盡量讓自己脫穎而出。
例如，你的眼角有顆痣，你可以說你可不是個愛哭鬼，個性堅強，抗壓性高；少年白頭者可說你為人勤奮認真；大嘴大鼻者可以說你面相好，做人不會倒…之類的話。
遇到尷尬的情況，可以幽默地說：「我是***，剛才我的眼鏡掉了，這就表示我不會再落第（落地）了。
我就是個能時時反向思考，樂觀向上的人。」
3. 確實了解這份工作的要求條件。
不管有多少的面試官在場，問了多少條問題，繞了多大的圈子…，最終結果就是要選出最適工的人才。
所以只要抓住「最適工性」的大原則來發揮，你就不會腦袋一片空白了。
4. 迅速分辨主面試官。
說的通俗些，就是擒賊先擒王的道理。判斷誰是主面試官，不能單從衣著好壞，誰問的多來判斷。有些主面試官更是會選擇低調地從頭到尾，冷眼旁觀、不發一語。
要做出正確的判斷，可以從以下幾方面著手：
你剛進場時，大家都是等誰先坐下才跟著坐的，或是發令叫大家坐下的？
座位的次序，極有可能由位高權重者居中間的位子。
各個面試官在交換意見時，一定會互相咬耳朵。留意一下他們的耳語流傳是向著哪個人，那麼這個人必然就是主考官。
同樣的道理，你也可以觀察各個面試官，是否都有意無意地，把目光投向某個人，等待對方的暗示，再進行下一步；這個人必然就是主考官無疑。
5. 重視每一位面試官。
你的眼光必須時時照顧到他們每一位，有人提問時，你的眼光一定是只在他身上，但回答問題時，你的眼光就要不斷地來回掃視全場，表示你很重視每一位面試官。
6. 發掘可能的同志。
別想歪了，此同志非彼同志。意思是在眾多的面試官中，找一兩位與你格調相似的面試官，先從他／她的身上突破。
相似的地方可以是年齡、氣質、性別（例如，可能全場只有你跟她是女性）、經歷、性格、愛好、地域（彼此是同鄉）、感情（家庭背景相似）等等，由此著手，盡量博得其好感，化被動為主動。
例如，你可以看著對方說「您應該了解……」、「您知道……」，無形中吸收對方與你站在同一陣線，在最後表決時，她／他的話，對於面試結果可能會起舉足輕重的作用。
7. 小心暗箭。
前面筆者有提到，有些面試官會從頭到尾，冷眼旁觀，不發一語的觀察你。這種由背後射來兩道陰冷目光的人，是最喜歡放大應徵者的一言一行，一舉一動的了。
假如你的表現良好，讓人無可挑剔，也就罷了。若不幸這個人的主觀意識頗強，你又被對方抓到某個無意識的小動作，來大作文章，證明你有某方面的缺點；然後在表決時，權威地說服其它的面試官據我暗中觀察的結果……、我是旁觀者清……，說的有憑有據，一副你們聽我的準沒錯的樣子。
事實上，他說的話也的確有可能會一語定江山的哦。 但各位求職者別害怕，只要多練習幾次（和朋友家人排練，用錄音／影机反覆聽／看檢討），確定你能夠自始至終保持斯文有禮、不卑不亢，大方得體的言談舉止；把面試當成是與一群年齡稍長的陌生人談一樁買賣，不要患得患失，過於害怕無法得到這份工作；抱著這個心態，根本不用擔心什麼冷箭不冷箭的。
集體面試技巧
許多企業因為考慮到人的主觀性，大都會在第一或第二次面談時，採用集體面試的方式。所謂集體面試是指由一位以上的面試官，同時出席對應徵者的考察。這種方式，可以避免掉個別面試官的偏頗主觀，經由綜合全部面試官的結論，對應徵者產生較客觀公正的評價。因為各個面試官的專業領域不同，他們各自有一塊負責提問的範圍。所以...
集體面試流程
廣州鷹擊長空企業顧問 應聘人員到達公司 公司前台接待安排人員填寫測試問卷。此環節注意要點 前台接待要明確每位應聘者的到達具體時間，指引人員進入課室就座 給予10分鐘時間完成問卷的回答。到時間後就即時收回問卷。面試官 15 10分準時到達課室，與應聘人員見面 大家好，非常歡迎各位的到來！同時也很感激各...
集體面試自用講稿
初試流程 集體初試用 一 致辭 歡迎大家來到曉清環保集團，你們都是從若干張簡歷中，經過公司認真篩選而產生的優秀人士，祝賀大家！今天我們為大家組織一次集體初試，這些初試都是一些有趣的話題，希望大家能夠積極參與，表現出你最優秀，最本色的地方。為了使大家進一步了解我們曉清環保集團，我們請公司副總裁韓總為大...