一、語文基礎知識及應用（４４分）
1、給加點字注音或根據拼音用正楷寫出相應的漢字。（８分）
頹唐（ ） 附和（ ） 倦怠（ ） 腌臢（ ）
qián（ ）誠 nuò（ ）弱 chù（ ）生門 kǎn（ ）
２、請找出下列詞語中的錯別字，然後改正。（８分）
查無訊息不屑置辮深惡痛急甜言密語
詫紫嫣紅興興向榮義憤填鷹旁遺斜出
錯別字:
改正３、請按原詩詞的上下句順序填**上。（４分）
ａ、抽刀斷水水更流襄陽好風日
ｃ、千里鶯啼綠映紅舉杯銷愁愁更愁
ｅ、無可奈何花落去留醉與山翁
ｇ、水村山郭酒旗風似曾相似燕歸來
４、請根據備選句子填空。（４分）
尊嚴就是勇猛尊嚴就是盤旋尊嚴就是飛翔尊嚴就是羽毛
如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹
５、修改下列病句。（１２分）
⑴ 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
⑵ 我們要學習「海空衛士」王偉同志英勇無畏。
⑶ 社會主義國家發展生產力的根本目的是改善人民的生活水平。
６、從語言表達的角度看，下邊的廣告詞有沒有毛病？請選擇其中的一則作簡單分析。（４分）
⑴ 今年爸媽不收禮，收禮只收腦白金。
⑵ 艾琳洗面奶特別適合任何**。
答７、對杜甫《春夜喜雨》一詩的分析，不正確的一項是（ ）。（４分）
好雨知時節／當春乃發生／隨風潛入夜／潤物細無聲
野徑雲俱黑／江船火獨明／曉看紅濕處／花重錦官城
ａ、開始兩句，詩人運用了擬人修辭手法，彷彿春雨知道農時，應時而來。
ｂ、中間四句，詩人分別從聽覺和視覺落筆，寫了「好雨」潤物之切，詩人愛雨之心。
ｃ、最後兩句，詩人設想雨後晨景：雨過天才晴，成都城中處處落英繽紛。
ｄ、全詩不露乙個「喜」字，但從「潛」「潤」「細」「溼」等字可以體會出詩人喜雨之情。
二、現代文閱讀
（一）閱讀下列文段，完成８～１７題。（３２分）
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一臉亂蓬蓬的鬍子。穿的雖是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補也沒有洗。
他對人說話，總是滿口之乎者也，讓人半懂不懂的，因為他姓孔，別人便從描紅紙上的「上大人孔乙已」這半懂不懂的話裡，替他取下乙個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的籲道，「孔乙己，你臉上又添了新傷疤了！」他不回答，對櫃裡說：
「溫兩碗酒，要一碟茴香豆。」便排出九文大錢。他們又故意高聲嚷道：
「你一定又偷了人家的東西了！」孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空汙人清白……」「什麼清白？我前天親眼見你偷何家的書，吊著打。
」孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，「竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？」接連便是難懂的話，什麼「君子固窮」，什麼「者乎」之類，引得眾人都洪笑起來：
店內外充滿了快活的空氣。
８、本段文字選自______的這是他繼第一篇白話**創作的又一篇白話**。本文體裁是_______，是一篇討伐和的戰鬥檄文。（ ７分）
９、孔乙己站著喝酒說明他穿長衫」說明他唯一」說明他分）
１０、「長衫又髒又破」，「髒」說明他破」說明他分）
１１、「青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕」一句表明了孔乙己竊書不能算偷……竊書……能算偷嗎？」這句話反映了孔乙己的心理活動，表現出他的性格特徵。（ ４分）
１２、作者寫人們對孔乙己的態度，用意在於（ ）。（２分）
ａ、突出酒店氣氛和諧。 ｂ、表明當時社會人與人間的冷漠無情。
ｃ、說明人多管閒事。 ｄ、說明孔乙已是個快活的人，能引人發笑。
１３、「排出九文大錢」的「排」字的深刻含義是（ ）。（２分）
ａ、表明講信譽，從不賒帳。ｂ、表明孔乙己有錢。ｃ、孔乙己顯闊，故意炫耀，非常得意。
ｄ、既表示分文不少，自己是個規矩人，又對短衣幫有取笑表示若無其事，以掩飾內心的不安，活畫了孔乙己拮据窮酸的本相。
１４、下面分析錯誤的一項是（ ）。（２分）
ａ、「孔乙己便漲紅了臉」的「漲」字，說明孔乙己被指到痛處，表現了內心的羞恥。ｂ、「額上青筋條條綻出」的「綻「字顯示了孔乙已的惱怒。
ｃ、「竊書不能算偷」，說明孔乙己的辯解是自欺欺人，表現了孔乙己的迂腐可笑。ｄ、店裡的人拿孔乙己取笑，說明孔乙己的人緣好。
１５、此段文字刻畫孔乙己，使用的描寫方法有（ ）。（２分）
ａ、肖像、語言、動作ｂ、肖像、語言、心理ｃ、動作、心理、語言ｄ、心理、語言、肖像
１６、省略號的作用主要有：ａ、表思維的跳躍；ｂ、表心情的矛盾；ｃ、被搶白而話沒說完；ｄ、表思索正在進行。說明下列各句中省略號的作用 。 （４分）
⑴ 「你怎麼這樣憑空汙人清……」（ ）
⑵ 竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？（ ）
１７、你對孔乙己怎麼看，談談你的看法。（４分）
我的看法
（二）生命的價值（２４分）
①有乙個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：「像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什麼意思呢？」
②院長總笑而不答。
③有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：「明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是『真賣』，記住 ，不論別人出多少錢，絕對不能賣。」
④第二天，男孩蹲在市場的角落，意外的有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院內 ，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到**市場去叫賣。在**市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。
⑤最後，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由於男孩怎麼都不賣，竟被傳成「稀世珍寶」。
⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道：「生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就有不同的意義。
一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提公升他的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。
」１８、請寫出文章的六要素。（６分）
⑴ 時間
⑵ 地點
⑶ 人物
⑷ 事情的起因
⑸ 經過
⑹ 結果
１９、第③段「真賣」一詞上的引號的作用是（ ）。（４分）
ａ、表示引用ｂ、表示諷刺否定ｃ、表示特定稱謂ｄ、表示強調或者著重指出
２０、第②段中加粗字「總」與上文哪個詞相照應？這兩個詞說明什麼？（４分）
２１、第⑤段中「竟」字能否去掉？為什麼？（２分）
２２、「院長叫男孩把石頭拿到寶石市場去展示」，為什麼不說「賣」，而說「展示」？（４分）
２３、普通的石頭為什麼說成是稀世之寶？（用文中的話回答）你從這個故事中得到什麼啟示？（4分）
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