放學回家的路上帶給我許多驚喜：碧藍的天空，翠綠的樹木，青青的小草，艷麗的花兒，飛舞的昆蟲……花香四溢，異彩流芳，好一派春末夏初的景色。
欣賞美景的同時，我思考最多的還是他們的「人生路程」：天空一直顯得變幻莫測，花草樹木要從茁壯逐漸枯萎、凋謝，昆蟲要從雄壯慢慢過度到衰老、死亡。我記得魯迅說過：
其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。自己的路就是自己一步乙個腳印走出來的，世間萬物生命雖短暫卻又極富人生奮鬥意義，他們有個性、有精神、有理想，付出自己的心血和汗水，哪怕生命是來去匆匆，也要日日夜夜的時刻準備，為的就是拼搏的結果，為的就是在生命最輝煌的時候綻放出最耀眼的光芒，我敬佩他們，走自己的路，走好、走穩、走紮實，走出自己的人生風格。
我這次參加了創新作文大賽複賽，最終結果雖然沒有進軍決賽，但我不洩氣、不放棄，對作文的熱愛始終如一，因為我背後有疼愛我的父母、有鼓勵我的老師、有支援我的同學，我參加了，我努力了，我的路我選擇，我感覺收穫了很多很多……就像奧運會，不是所有優秀的選手都能獲得前三名，他們去參加了，就是代表他們國家的榮譽去拼搏了，雖敗猶榮，難道你說這樣的人生之路沒有色彩嗎？
這，就是放學回家路上我所看見和思考的。
放學回家的路上
放學回家的路上會寧教場小學姚泰舟我們每天放學都要排成長長的隊伍，穿過馬路，走過一條長長的行人路。馬路上飛奔的車輛，穿越的人群都會印入眼簾。今天也不例外。穿過馬路步入行人路，驚險的一幕發生了。一位老太太帶著乙個小孩在馬路旁左顧右盼，眼睛追逐著過往的行人和車輛，剛邁出腳又收回去，這樣反反覆覆好久，看起來...
《回家的路上》教案
教學目標 1 參考交通圖的表達方式，繪畫出從學校到家的路線圖。2 能夠繪畫出一路標誌性的建築 景物。3 能夠掌握繪畫標誌性建築 景物的技巧。教學重點 1 引導學生用不同的繪畫方法。2 激發學生能大膽，自由的表達回家的人 物 景。3 各種技巧的掌握。教學難點 畫面能夠大膽 自由 生動 富有創造力。教具...
5 6回家路上
課題知識與技能 教學目標 過程與方法情感態度與價值觀教學重點 教學重難點及突破 教學難點 回家路上 結合具體情境，逐步發展提出問題 解決問題的能力。在解決問題的過程中，進一步鞏固2 5的乘法口訣，能比較熟練地用口訣進行表內乘法的口算。利培養學生快速運算的能力，增強他們的學習積極性。乘法口訣的綜合運算...