《山東高考物理12題系列一受力分析》莘縣實驗高中高三複習學案1
一、受力分析的基本方法：
1.明確研究物件製作：王銀龍
在進行受力分析時，研究物件可以是某乙個物體，也可以是保持相對靜止的若干個物體（整體）。在解決比較複雜的問題時，靈活地選取研究物件可以使問題簡潔地得到解決。研究物件確定以後，只分析研究物件以外的物體施予研究物件的力（既研究物件所受的外力），而不分析研究物件施予外界的力。
2.隔離研究物件，按順序找力
把研究物件從實際情景中分離出來，按先已知力，再重力，再彈力，然後摩擦力（只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力），最後其它力的順序逐一分析研究物件所受的力，並畫出各力的示意圖。
3.只畫性質力，不畫效果力
畫受力圖時，只能按力的性質分類畫力，不能按作用效果（拉力、壓力、向心力等）畫力，否則將出現重複。
二、典型例題
1.分析滿足下列條件的各個物體所受的力，並指出各個力的施力物體.
2.對下列各種情況下的物體a進行受力分析
四、課堂練習
1. 對下列各種情況下的物體a、b進行受力分析，在下列情況下接觸面均不光滑.
2.對下列各種情況下的a、b進行受力分析（各接觸面均不光滑）
5、分析下列物體所受的力(豎直面光滑，水平面粗糙)
五、課後作業：
1、分析各物體的受力情況
（1）隨傳送帶一起勻速運動的物體2）隨傳送帶一起由靜止向右起動物體
（3）向上運輸的物體 （4）向下運輸的物體 （5）空中飛行的足球
(6) a靜止且各接觸面光滑
(7) 放在斜面上相對斜面靜止和向上運動、向下運動的物塊
(8)靜止的球9）人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右做勻速運動分析
人和木塊的受力
製作：王銀龍
2、如圖所示，分析電梯上的人受力。
.本實驗定值電阻的測量存在誤差，造成這一誤差的主要原因是
製作：王銀龍
22(1)c（4分）(2)10.50 （2分）3.772-3.776 （2分） (3)a （3分）c（3分）c（3分）
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