實驗六驗證機械能守恆定律
1.(2014·廣州模擬)在驗證機械能守恆定律的實驗中,沒有必要進行的操作是( )
a.用天平測重物的質量
b.用秒錶測重物下落的時間
c.用打點計時器記錄重物下落的資訊
d.用紙帶記錄、測量重物下落的高度
答案:ab
2.下列關於「驗證機械能守恆定律」實驗的實驗誤差的說法中,正確的是( )
a.重物質量的稱量不准會造成較大誤差
b.重物質量選用得大些,有利於減小誤差
c.重物質量選用得較小些,有利於減小誤差
d.紙帶下落和打點不同步會造成較大誤差
答案:bd
3.(2014·濟南模擬)用如圖實驗6-8實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恆,m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恆定律。圖中給出的是實驗中獲取的一條紙帶;0是打下的第乙個點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖實驗6-9所示。已知m1=50 g、m2=150 g,則(g取9.
8 m/s2,所有結果均保留三位有效數字)
實驗6-8
實驗6-9
(1)在紙帶上打下計數點5時的速度v5=______ m/s;
(2)在打點0~5過程中系統動能的增量δekj,系統勢能的減少量δepj,由此得出的結論是
(3)若某同學作出v2-h影象如圖實驗6-10所示,則當地的實際重力加速度gm/s2。
實驗6-10
答案:(1)2.40 (2)0.576 0.588 在誤差允許的範圍內,m1、m2組成的系統機械能守恆 (3)9.70
4.有4條用打點計時器(所用交流電頻率為50 hz)打出的紙帶a、b、c、d,其中一條是做「驗證機械能守恆定律」實驗時打出的。為找出該紙帶,某同學在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續的4個點,用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為s1、s2、s3。請你根據下列s1、s2、s3的測量結果確定該紙帶為已知當地的重力加速度為9.
791 m/s2)
a.61.0 mm 65.8 mm 70.7 mm
b.41.2 mm 45.1 mm 53.0 mm
c.49.6 mm 53.5 mm 57.3 mm
d.60.5 mm 61.0 mm 60.6 mm
答案:c
5.(2013·重慶理綜)我國艦載飛機在「遼寧艦」上成功著艦後,某課外活動小組對艦載飛機利用阻攔索著艦的力學問題很感興趣。他們找來了木板、鋼球、鐵釘、橡皮條以及墨水,製作了如圖實驗6-11所示的裝置,準備定量研究鋼球在橡皮條阻攔下前進的距離與被阻攔前速率的關係。要達到實驗目的,需直接測量的物理量是鋼球由靜止釋放時的________和在橡皮條阻攔下前進的距離,還必須增加的一種實驗器材是忽略鋼球所受的摩擦力和空氣阻力,重力加速度已知,根據______定律(定理),可得到鋼球被阻攔前的速率。
實驗6-11
解析:忽略了摩擦力和空氣阻力,鋼球在沿斜面下滑過程中機械能守恆:mgh=mv2,可得v=,因g是已知的,故若測量鋼球被阻攔前的速率即運動到水平木板上時的速率,需測量鋼球釋放時的高度h。
而測量鋼球下降的高度及在橡皮條阻攔下前進的距離,都需要測量工具——刻度尺。
答案:高度(距水平木板的高度) 刻度尺機械能守恆(動能)
6.如圖實驗6-12為驗證機械能守恆定律的實驗裝置示意圖。現有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題:
實驗6-12
(1)為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的器材有填入正確選項前的字母)
a.公尺尺 b.秒錶
c.0~12 v的直流電源 d.0~12 v的交流電源
(2)實驗中誤差產生的原因有
寫出兩個原因)
答案:(1)ad
(2)紙帶與打點計時器之間有摩擦;用公尺尺測量紙帶上點的位置時讀數有誤差;計算勢能變化時,選取的始末兩點距離過近;交流電頻率不穩定(任選其二)
7.利用如圖實驗6-13所示裝置進行驗證機械能守恆定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某班同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案:
a.用刻度尺測出物體下落的高度h,並測出下落時
間t,通過v=gt計算出瞬時速度v。
b.用刻度尺測出物體下落的高度h,並通過v=
計算出瞬時速度v。
c.根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等於這點前後相鄰兩點間
的平均速度,測算出瞬時速度v,並通過h=計算出高度h。
d.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的
瞬時速度等於這點前後相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v。
以上方案中只有一種正確,正確的是________(填入相應的字母)
答案:d
高中物理實驗總結
高中物理力學實驗 實驗一研究勻變速直線運動 含練習使用打點計時器 實驗目的 1 練習使用打點計時器,學習利用打上點的紙帶研究物體的運動。2 學習用打點計時器測定即時速度和加速度。實驗原理 1 打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,它每隔0.02s打一次點 由於電源頻率是50hz 因此紙帶上的點就表...
高中物理實驗總結
物理實驗室工作總結 本學年,物理實驗室在校行政領導下,在全體老師的支援下,嚴格遵守實驗工作基本制度,積極協助各年級教師積極開展物理教學工作及教研工作,並積極協助科技興趣小組活動。實驗室管理井然有序,取得較好成效。為了進一步完善實驗室的管理工作做具體工作總結如下 1 本學年開展的實驗數量能達到 物理實...
高中物理實驗總結
高中物理實驗專題 1 測定勻變速直線運動的加速度 含練習使用打點計時器 實驗目的 1 練習使用打點計時器,學習利用打上點的紙帶研究物體的運動。2 學習用打點計時器測定即時速度和加速度。實驗原理 1 打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,它每隔0.02s打一次點 由於電源頻率是50hz 因此紙帶上的...