第一，英語表達能力的考察。主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分通常會允許學生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發音能為孩子增色不少，會給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對傳統只會背單詞的孩子提出了挑戰，只有學以致用，才能在這第一環節穩操勝券。
第二，記憶性考察。這種題考察的是學生瞬間記憶的能力。通常在這個步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個。
首先，學生心理過於緊張，而使得思想不能集中，而無法完成記憶任務;其次，很多孩子由於不自信不敢舉手搶答而失去了機會。所以在面試中自信是首先應該具備的基本素質。在近幾年的招生考試中很多學校都進行了面試這個環節，面試考察學生的除了相應的基礎知識以外更多的是在考察學生的應變能力和臨場心理素質。
第三是考察的是學生的觀察能力和發散性思維。在這個環節中由於沒有事前的準備和訓練，很多學生沒有仔細的觀察，明明是很簡單的題，卻無從回答。當然，還有一些同學由於緊張而不敢搶答。
類似這種情況的失分實在有些惋惜。
第四主要是溝通和情商的考察。現在的孩子都是獨生子女，在家被父母寵著、愛著，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數。在這兩個環節通過團隊溝通合作，考察孩子的溝通和情商。
題目沒有標準答案，但更能真實的反應孩子的內心的想法，也提示著大多數父母，在以後的培養過程中不僅僅要重視知識和分數，對孩子溝通、價值觀的影響也很重要。
第五主要考察創造思維、演講能力和學習能力。通過孩子們對活動的選擇，考察其創造性和挑戰性;通過孩子對選擇活動的當眾回答，考察其演講演示能力;通過傾聽所有孩子對問題的見解，最後推選組長，考察孩子的學習能力，是否能發現別人的長處和優點，並進行自我反省和學習。
最後考察的基本都是基礎知識，以奧數英語結合的題居多，有口答也有筆答，但總體來說難度不會特別大，所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應該沒問題。
五方面寫好述職報告
述職報告是大型企業 規範企業進行個人年度總結的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責執 況 個人指標完成情況進行總結性答覆。述職報告的寫作方式一般為2種 一是四大段式，即做法成績不足改進。二是逐條答覆式。每條職責需逐個回答 做法效果問題改進。採取哪種方式根據人力資源部門或上級的要求進行。寫好述職報告...
老人輸液注意五方面問題
健康時報 朱曉敏 隨著醫療條件的改善，靜脈輸液成了人們生病後 例如感冒發燒 腹痛 腹瀉等 尋求 的主要 方法。的確，靜脈輸液由於給藥劑量的準確性 操作的方便性 效果立竿見影等因素，深受人們的歡迎。但對於老人來說，選擇輸液的 方法時還是要慎重。為什麼呢？一是老年人特有的解剖生理特點。由於老年人心肌細胞...
媽媽太盡責會害了孩子,這五方面偷懶孩子將感激你
凱翔老師分享 勤勞媽媽的縮影 早上起床後，匆忙為家人準備早飯，自己早餐顧不上吃就忙著給孩子衝奶粉，餵飽了孩子，老公吃飽上班了才輪到自己吃早餐。一邊洗碗 拖地 清洗寶寶髒衣服 還要一邊跟孩子玩兒，忙了兩小時終於可以出門買菜了，一手拎著垃圾，一手推著嬰兒車，肩膀上還有挎包裝5著寶寶奶瓶 水杯 手忙腳亂選...