教學目的
1、練習駁斥負面思考。
2、學會正面思考，當遇到困難挫折時能用正面思考的導向去解決問題。
教學準備
課堂練習單
教學過程
一、熱身：大風吹
提問：所有的同學都有位置，就你沒有找到位置，能說說你的感受嗎？
二、展開階段：什麼是正面思考？
1、概念：
（1）正面思考——關注事物積極的一面，能努力尋找解決的方法。
（2）負面思考——只看到事物消極的一面，埋怨自己、環境、他人，最後選擇退縮、放棄或報復。
2、判斷正面和負面的想法
案例：開學的時候發新書，其他同學都發到了新書，我去倒垃圾回來，就剩下一本封面破的書了。
（1）請判斷下列想法中，哪些屬於正面思考？哪些是負面思考？分別看看，這些想法分別是關注什麼方面？
3、不同的思考方向會帶來什麼不同的結果？
——正面思考帶來的結果是心情平靜，有利於問題的解決。負面思考帶來的結果是氣憤、沮喪，不但解決不了問題，可能還會帶來新問題。
三、深入階段：怎麼樣正面思考。
1．第一步：找出負面想法——找「魔鬼」
案例：我悶悶不樂的回到家，見到試卷上那用紅筆寫出的分數，我差點沒哭出來。小學曾經那麼優秀的我，為什麼會考到這樣的分數？
為什麼？為什麼？以前還以為自己很聰明，現在才知道我那麼笨，初一就學的那麼差，以後肯定更差了。
唉，科學也太難學了！老師為什麼出這麼難的題？這誰會做啊！
都怪旁邊那個討厭鬼，考試的時候，總跟我借文具，害的我不夠時間。唉，考試總是考不好，老師不喜歡我，見到我總是板著臉。同學也看不起我，都不怎麼跟我玩了。
爸爸媽媽也總是嘮叨我，讓我學習學習，不能出去玩。我真的是好慘啊！
2.第二步：反駁負面想法——天使與魔鬼的較量
△我那麼笨初一就學的那麼差，以後肯定更差了。——
△老師為什麼出這麼難的題？這誰會做啊！— △我真的是好慘啊！——
3．第三步：轉換成正面的想法——請往正面想
（1）如果讓我們幫助他換一種想法，關注事情好的一面，關注事情的解決，轉變成正面想法，我們可以怎麼想？
——關注事物積極的一面：知道自己的不足，有提公升的空間，找到差距。
——關注事情的解決：總結錯誤、分析錯誤，請教老師、端正學習態度、合適的學習方法
（2）**：賈伯斯在史丹福大學的演講片段。
（通過****，了解賈伯斯當年失去工作的想法以及思想的轉變）
小結：賈伯斯剛剛失去工作的時候，也產生了負面想法，但他後來還是決定從頭來過。如果賈伯斯沒有這種思想的轉變，也許，我們今天就少了一位科技天才，少了乙個偉大的企業家。
所以學會正面思考，對我們的學習、生活、人生都非常重要。接下來，我們將重點來進行正面思考的訓練。
四、昇華階段：正面思考的訓練
1.情景劇：《家有兒女》
（1）要求：下面我們來看乙個情景劇，看看這個情景劇講述了什麼事情？
2.針對劉星被誤解這件事情，請本組同學幫助他用正面思考解決問題。
（1）反駁劉星的負面想法。（2）從「被誤解」可以學到什麼？（3）如何解決「被誤解」 ？
3、請寫乙個小劇本，體現其中的乙個問題。時間5分鐘。
4、請注意看表演，看看哪組的表演對你更適用？
五、結束階段：總結與拓展
1.談談這節課的收穫和體會？
2.拓展安排：把今天所學的正面思考運用到生活中。
3.總結：正面思考就像陽光一樣，如果能照進我們的心靈深處，那麼任何困難都將化為烏有。當我們遇到困難挫折的時候，讓我們停止抱怨，學會正面思考，更積極、更勇敢的面對問題。
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