2017幼兒園教師資格證面試真題解析
結構化問答
1、乙個剛到幼兒園的老師，總是對孩子發脾氣。你怎麼看待？
遇到這種情況，我會和這位新老師進行溝通，告訴這種行為是不符合幼兒園教師行為規範和教師職業道德的行為。
接下來我會了解一下她對孩子發脾氣的原因，如果是她自身不喜歡在幼兒園工作，我會建議她考慮換工作；如果是她不懂如何和孩子交流，我會幫助她。
總之我會告訴新老師從事幼師的工作一定要愛孩子，學會和孩子交流，「擁抱小小孩，國家才有大未來」。
2、教師建了乙個微信閱讀群你怎麼看 ？
我認為這是一件非常好的事情。
現在是資訊時代，微信在人們的生活中起到重要的作用，通過微信建群可以更好的溝通和交流。
作為老師需要不斷的學習，熱愛學習的老師在一起克服空間和時間的問題利用微信閱讀值得推廣。
3、有些老師認為一周寫兩篇觀察記錄沒有必要，又沒有時間，又不是作家。沒必要寫。是你的話怎麼看？
我認為寫觀察記錄是非常有必要的，觀察能力是一名幼兒園老師的基本素養，在幼兒園我們不僅要自己學會觀察，更重要的是要學會觀察幼兒，通過觀察分析幼兒的行為，再進行教育決策。
通過寫觀察記錄可以非常好的把平時工作中的經驗進行更好的總結，日記月累就是一筆財富。
4、兩個小朋友搶玩具，都說是自己先玩的，怎麼辦？
遇到這種情況，一般建議幼兒自己解決，我會問小朋友，玩具只有這麼多，你們兩個都想玩，那怎麼辦？你們自己說？
引導幼兒自己解決衝突，孩子會有辦法，老師做到的是把決定權給孩子，提高孩子解決問題和衝突的能力。
5、小朋友室外玩耍時受傷了，老師說不讓小孩在外面玩鬧，你怎麼看？
我認為這種做法是不恰當的。這個年齡階段的孩子需要和大自然在一起，需要有戶外活動，孩子的天性是需要遊戲活動，喜歡玩鬧，這是任何人都無法改變的，我們作為教師需要做到引導，提供材料和環境讓孩子更好的玩，玩中學。
6、小朋友進餐後過敏了，教師說不是自己的責任，你怎麼看？
這位老師做法不恰當，幼兒過敏和體質有關，但是老師並沒有提前和家長溝通做到了解，作為老師要了解班上的每乙個孩子。
7、小朋友遊戲結束後，將玩具放入了口袋，而且不承認，作為老師怎麼做？
這道題不能說小朋友品質有問題，孩子的想法和初中初衷一般都很天真，所以老師需要了解原因，問小朋友為什麼要帶走？了解原因分情況討論。
8、你班正在看關於水果的動畫片你班的樂樂突然說想吃水果作為老師你怎麼辦？
幼兒園一般都有餐點，告訴小朋友水果正在休息，等到用餐時間吃。
9、幼兒園小朋友在一次戶外活動時受傷了，再下一次戶外活動時，老師對幼兒說你們就在這裡玩，不要去別處。你怎麼看？
這種做法不恰當，限制幼兒的活動，做到提前防範，讓幼兒自由玩。
10、***對你說只要保證幼兒在園安全就好了，你怎麼看？
這種看法不恰當，幼師是兒童的啟蒙老師，對孩子的身心發展有著重要的作用，強調習慣的培養，引導諾貝爾獎獲得者的故事。
11、還有乙個就是班級孩子不遵守規則吵鬧你怎麼處理？
首先反思自己的教育行為是否恰當，接下來分情況討論，規矩是否符合孩子的年齡特徵，孩子是否對其他事物感興趣。最終是根據幼兒興趣進行引導，通過遊戲和規則共同制定的方式引導。
12、有個小朋友很喜歡做值日，其它小朋友做值日就不高興，你怎麼辦？
引導小朋友學會**，可以組織集體關於**的活動。
13、老師在組織觀摩活動，有個孩子尿褲子了，怎麼辦？
幫助小朋友換褲子，一般都會有備用褲子，如果沒有，想辦法聯絡家長或者買一條，總之不能讓孩子穿溼褲子。
14、活動已經開始了，有個小朋友在那裡不動，你怎麼做？
了解情況，為什麼不動，分情況討論，可引導，但不可強迫，尊重孩子的意願。
15、家長說只教遊戲，不教文字，你怎麼辦？
從兒童發展需要的角度做家長工作，結合幼小銜接。
16、幼兒在活動上不管說什麼都說不會，你怎麼辦？
了解情況，為什麼說不會，分情況討論，可引導，同時反思教師組織的活動。
17、有個小朋友，他不知道去建構區玩還是去娃娃家玩，你怎麼辦？
建議孩子都可以先嘗試玩一下再決定。
18、開學後，你發現孩子不會喝水怎麼辦？
和家長聯絡，說明情況，需要家園合作共同解決。
19、小明上學老讓奶奶抱怎麼辦？
了解原因，分情況討論，比如孩子缺乏安全感，可聯絡孩子的家長解決。
20、老師教學生畫畫時，示範畫這裡是猴子，這裡是大象，這裡畫假山，這種教學方式好不好？
不好，堅決不允許，與《指南》的思想違背。
21、孩子在玩水的浮力時把地板弄得溼答答的，衣服也弄濕了，你會怎麼辦？
不批評，不指責，告訴孩子下次玩的時候注意事項，和孩子一起收拾整理。
22、小朋友中午不睡覺老師和家長反應。家長說沒事他在家也不睡不用管。你怎麼看？
建議睡覺，但如果孩子真的不想睡也不影響下午的活動，可以不睡。因人施教。
23、牛牛在你的一次觀摩課上尿褲子了，你會怎麼做？
安排其他老師幫助換褲子，不會因為這個事情影響觀摩課，按照突發事件處理思路回答。
24、小朋友在上課時，如果大聲說活動沒意思，總是乙個活動，你怎麼辦 ？
反思自己的活動設計，了解孩子想玩什麼，根據孩子興趣組織活動。
25、小朋友在幼兒園打人，遇到這樣的情況我怎麼辦？
了解原因，分情況討論，提出措施，比如讓孩子踢牆，讓他感受疼痛。
26、家長認為你的教學計畫都是玩有什麼意思啊？
從兒童發展需要的角度做家長工作。
27、樂樂不喜歡玩攀爬等遊戲你怎麼辦？
了解原因，分情況討論，實在不喜歡就安排其他活動。
28、如果家長投訴老師總是帶著孩子玩，不學習，不寫字，你怎麼處理？
改變家長教育觀念，組織幼小銜接的講座，讓家長了解更多教育理念。
29、上公開課時，有個小朋友問老師說為什麼不讓她回答，你怎麼辦？
突發情況答題思路，告訴小朋友你很積極，回答問題按照先後順序來回答，老師很喜歡你，現在你就可以回答。
30、小朋友被抓傷了，家長說不讓那個小朋友跟她孩子一起玩，你怎麼辦？
和家長溝通，孩子之間有磕磕碰碰是正常現象，作為老師會盡力去避免這類事情的發生。
31、兩個小朋友爭執，結果乙個小朋友鼻子出血了，你怎麼做？
緊急情況，先處理止血，再解決小朋友的衝突，引導幼兒自己解決。
32、明明小朋友在你上課時，說話時總是大聲尖叫，你怎麼處理？
了解原因，分情況討論，比如是活動不感興趣或者小明沒有受到重視。
33、幼兒園小熊午睡的時候尿床了，顧老師大聲的斥責他說你怎麼可以這樣，對於這位顧老師的做法你怎麼看？
這種做法不恰當，孩子尿床很正常的現象，不是錯誤的行為，和顧老師溝通，提出具體的解決措施。
34、乙個教師授課很好，但是不用ppt網際網路等，你怎麼看？
建議參加培訓，社會發展要求老師終身學習，資訊時代需要教師具備基本的資訊素養。
35、全班都畫了紅太陽，小強花了乙個黑色的太陽，你怎麼看？
允許這種情況的存在，因人施教，個性發展。
36、孩子在你講故事的時候大聲說話不聽，怎麼辦？
反思自己的教學行為是否符合幼兒的興趣，了解孩子對什麼感興趣，再引導。
37、好多家長提出要讓孩子坐到教室中間怎麼辦？
要點：輪流坐。需要跟家長溝通說明原因
38、有的家長看了你的教學方案，她就說：＂嘿，這有什麼好參加的，都是玩的，有什麼意思？＂你是怎麼看的？
改變家長教育觀念，組織幼小銜接的講座，讓家長了解更多教育理念。
39、中班在進行浮與沉的遊戲時，有一位小朋友把衣服打濕了，小朋友還不願意走，你該怎麼辦？
要點：帶小朋友先換衣服再繼續玩。冷靜處理，不能生氣。
40、幼兒在上廁所洗手的時候，玩水，越來越多的幼兒加入玩水，如果你是老師你會怎麼辦？
分情況討論，如果浪費的玩水就要換一種玩的方式。
41、幼兒老師通過獎勵小紅花的方式來催促幼兒快速吃飯，你怎麼看？
這種方式不恰當，幼兒吃飯不應該比賽速度，重在培養吃飯的習慣，用遊戲的方式。
42、如果在上公開課的時候，你們班孩子在打瞌睡，你應該怎麼辦？
有很多種方式提醒小朋友，分情況討論，比如走過去摸一下頭、如果整體狀態不好，就需要做手指操或者手偶遊戲或者其他遊戲方式調動幼兒的積極性。
43、乙個小班幼兒在玩積木,另乙個幼兒過來後把積木推倒了,你該怎麼處理?
引導幼兒自己解決衝突，分情況討論，（被推的小朋友大哭和情緒基本正常）問推倒積木的小朋友現在應該怎麼辦？舉例說明，比如你遇到過後來兩個小朋友一起重新堆積木等。
44、在老師發放區域活動材料時，乙個幼兒搶別人的玩具，其他幼兒也亂了起來，你該怎麼處理？
停止發玩具，維持秩序，告訴小朋友排隊乙個乙個來。有必要的話後續組織集體活動。
45、幼兒園每天都要晨練，可是你班上有個幼兒不喜歡，總是遲到。你怎麼辦？
和家長溝通，了解不喜歡的原因，分情況討論。
46、老師請小朋友們回答問題，有個小朋友舉手，但是回答問題的時候故意發出奇怪的聲音，引得其他小朋友笑，嚴重影響了教學，作為老師，你怎麼處理？
一般這種孩子是故意引起注意，採用忽視的方式比較有效果，同時對這種孩子多給予關注。
47、你班裡有個小朋友吃飯時，吃到一半就跑過來跟你說要給你唱上午學習的兒歌，你怎麼辦？
可以告訴小朋友喜歡唱歌老師很高興，但是現在是吃飯時間，等吃完飯了可以唱給老師聽。
48、***對新來的老師說只要看好孩子就行，現在的家長也不好說話，對此你怎麼看？
這種看法不恰當，幼師是兒童的啟蒙老師，對孩子的身心發展有著重要的作用，強調習慣的培養，引導諾貝爾獎獲得者的故事。
49、小朋友午睡想媽媽了你怎麼辦？
安撫小朋友，給小朋友講故事，請午睡老人等多種方式，可舉例說明。
50、你們中班的小朋友明明，在戶外活動的時候出現攻擊性行為，你怎麼辦？
了解原因，分情況討論，反思老師自身是否是因為材料投放少引起，同時聯絡家長了解孩子在家的情況。
51、蘭蘭去上幼兒園了，家長天天打**給老師，要是你會怎麼做？
和家長溝通，希望家長信任幼兒園信任自己的孩子，同時老師也多主動和家長溝通孩子在幼兒園的情況。
52、是小孩嘔吐了，小朋友都躲到一邊你怎麼辦？
先處理孩子嘔吐，安撫孩子，後期舉行集體活動或區域遊戲引導小朋友互幫互助。
53、帶幼兒在大禮堂活動，突然停電了，你怎麼辦
突發情況，安撫幼兒、聯絡幼兒園處理。
54、大家都很有禮貌每天和老師打招呼，唯獨思思小朋友不打招呼，怎麼辦？
了解原因，分情況討論，同時和家長溝通，了解孩子在家的情況，通過集體氛圍和家園合作影響孩子形成良好的行為習慣。
2023年中小學幼兒園教師培訓總結
海興縣嘉洋博愛小學王振龍 在暑假中全河北省中小學教師進行了遠端教育培訓，我覺得中小學教師遠端培訓，能夠在網上直接與輔導教師交流，互動效果好，克服了以往只是專家講，培訓老師聽的這種單一的形式而且北京的李樑專家和郭潔教授的講評很貼近小學數學教學實際，很實用。對我來說既有觀念上的轉變，也有理論上的提高，既...
2023年中小學及幼兒園面試大綱 試行
中小學和幼兒園教師資格考試大綱 試行 面試部分 教育部師範教育司 教育部考試中心 二 一二年五月 小學教師資格考試 一 測試性質 面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬於標準參照性考試。筆試合格者，參加面試。二 測試目標 面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養 職業發展潛質和教育教學...
2023年中小學幼兒園教師遠端培訓作業
通過學習 師愛的智慧型 課程中提出的師愛是無私的愛，是智慧型的愛這一觀點深深的觸動了我內心深處。作為一名教師，我愛自己的職業，更深愛著自己的學生，然而，在很多的時候，我們難免會抱怨，我們的付出與回報是不平等的，我們良苦用心學生和家長能體會到幾分。其實，這一切都源於我們對學生的愛與期望。對學生，愛是立...