2023年天津市河西區高考化學模擬試卷

2022-12-23 17:51:04 字數 5515 閱讀 9958

學校姓名班級考號

一、單選題(本大題共10小題,共20.0分)

1.只運用物理方法就能從海水中獲得的物質是(  )

【答案】

d 【解析】

解:a.從海水中提煉碘,是用氯氣把其中的碘離子氧化為碘單質,發生化學反應,故a不選;

b.海水提煉溴是先氧化溴離子為溴單質,再用還原劑還原溴單質為溴離子,再用氧化劑氧化溴離子為溴單質,故b不選;

c.海水中得到鎂,需要首先從海水中獲得氯化鎂,然後再去電解熔融狀態的氯化鎂即鎂和氯氣,故c不選;

d.把海水用太陽暴曬,蒸發水分後即得nacl,不需要化學變化就能夠從海水中獲得,故d選;

故選d.

從海水中mg、br、i均易離子形式存在,金屬單質與非金屬單質需要利用化學反應來製取,而食鹽可利用蒸發原理,淡水利用蒸餾原理來得到,以此來解答.

本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握海水資源的利用及發生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.

2.當光束通過下列分散系時,能觀察到丁達爾效應的是(  )

a.鹽酸膠體

溶液溶液

【答案】

b 【解析】

解:膠體粒子的微粒直徑在1-100nm之間,分散質微粒直徑小於1-100nm的是溶液,大於1-100nm的是濁液;

a、c、d是溶液,b是膠體.

故選b.

膠體具有丁達爾現象是指當光束通過膠體分散系時能看到一條光亮的通路,丁達爾現象是區分膠體和溶液最常用的簡單方法.

丁達爾效應的是膠體特有的性質,所以只要判斷下列分散系是膠體即可.

本題考查膠體的性質,注意膠體的本質特徵是:膠體粒子的微粒直徑在1-100nm之間,這也是膠體與其它分散系的本質區別.區分膠體和溶液最簡單的方法是利用丁達爾現象.

3.下列各組物質中互為同位素的是(  )

a.氕和氘和d2oc.石墨和金剛石和c3h8

【答案】

a 【解析】

解:a.氕和氘質子數都為1相同,中子數分別為0、1不同,互為同位素,故a正確;

b.h2o和h2o2是化合物,不是原子,故b錯誤;

c.石墨和金剛石是碳元素組成的單質,單質互為同素異形體,故c錯誤;

d.ch4和c3h8是化合物不是原子,所以不是同位素,故d錯誤;

故選a.

具有相同質子數,不同中子數同一元素的不同核素互為同位素.

本題考查同位素的判斷,明確同位素、同素異形體等概念是解本題的關鍵,題目難度不大.

4.下列化學用語表示正確的是(  )

a.水的電子式:

b.乙烷的結構簡式:c2h6

c.鋁的原子結構示意圖:

d.硫酸鈉的電離方程式:na2so4=2na++so42-

【答案】

d 【解析】

解:a.水分子中存在兩個氧氫鍵,氧原子最外層達到8電子穩定結構,水的正確電子式為:,故a錯誤;

b.c2h6為乙烷的分子式,乙烷的結構簡式為:ch3ch3,故b錯誤;

c.鋁原子的核電荷數、核外電子總數為13,氯原子正確的原子結構示意圖為:,故c錯誤;

d.硫酸鈉在溶液中完全電離出鈉離子和硫酸根離子,其電離方程式為:na2so4=2na++so42-,故d正確;

故選d.

a.水分子為共價化合物,不存在陰陽離子,不能表示出離子的電荷;

b.結構乙烷的分子式與結構簡式的表示方法判斷;

c.鋁原子的核電荷數=核外電子總數=13,最外層為3個電子;

d.硫酸鈉為強電解質,溶液中完全電離出鈉離子和硫酸根離子.

本題考查了常見化學用語的判斷,題目難度中等,注意掌握電子式、結構式與分子式、原子結構示意圖、電離方程式的書寫方法,明確原子結構示意圖與離子結構示意圖、結構式與分子式區別,試題培養了學生靈活應用所學知識的能力.

5.下列化合物中只含有離子鍵的是(  )

【答案】

c 【解析】

解:a.氫氧化鉀中鉀離子和氫氧根離子之間存在離子鍵,氧原子和氫原子之間存在共價鍵,故a錯誤;

b.水中氧原子和氫原子之間存在共價鍵,故b錯誤;

c.cacl2是離子化合物,鈣離子和氯離子之間存在離子鍵,故c正確;

d.氨氣中只含共價鍵,故d錯誤;

故選c.

一般來說,活潑金屬和活潑非金屬元素之間存在離子鍵,非金屬元素之間存在共價鍵,據此分析解答.

本題考查了化學鍵的判斷,難度不大,注意由金屬元素和非金屬元素形成的化合物不一定是離子化合物,如氯化鋁是共價化合物,為易錯點.

6.實驗室用naoh固體和蒸餾水準確配置一定物質的量濃度的naoh溶液,以下儀器不需要用到的是(  )

a.燒瓶b.燒杯c.容量瓶d.玻璃棒

【答案】

a 【解析】

解:用用naoh固體和蒸餾水配製稀溶液的一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器為:

托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、容量瓶、膠頭滴管,不需要的儀器為:燒瓶,

故選a.

依據配製一定物質的量濃度溶液的一般步驟選擇合適的儀器,據此解答.

本題考查了一定物質的量濃度溶液的配製,明確配製步驟即可選擇合適的儀器,側重考查學生對實驗基本知識的掌握情況,難度不大.

7.只用一種試劑可區別硫酸鈉,硫酸鎂,氯化鋁,氯化銨四種溶液,這種試劑是(  )

a.鹽酸b.氫氧化鈉c.氯化鋇d.硝酸銀

【答案】

b 【解析】

解:a.加入鹽酸,都不反應,不能鑑別,故a錯誤;

b.加入氫氧化鈉溶液,現象分別為無現象、白色沉澱、先生成白色沉澱,後溶解、生成刺激性氣味的氣體,可鑑別,故b正確;

c.加入氯化鋇,硫酸鈉,硫酸鎂都生成沉澱,不能鑑別,氯化鋁,氯化銨都不反應,也不能鑑別,故c錯誤;

d.加入硝酸銀溶液,都生成沉澱,不能鑑別,故d錯誤.

故選b.

四種物質含有的陽離子各不相同,可加入鹼溶液檢驗,生成不同的物質,如現象不同,可鑑別,以此解答該題.

本題考查物質的鑑別,為高頻考點,本題注意常見物質的化學性質和反應現象,注重相關基礎知識的積累,此類題目不難解答,題目難度不大.

8.現有三組混合物:①水和苯②汽油和柴油③碘和氯化鈉單質溶液,正確的分離方法依次是(  )

a.萃取,蒸餾,分液b.分液,萃取,蒸餾

c.蒸餾,萃取,分液d.分液,蒸餾,萃取

【答案】

d 【解析】

解:①水和苯,分層,苯在上層,則利用分液法可分離;

②汽油和柴油互溶,但沸點不同,則選擇蒸餾法分離;

③碘不易溶於水,易溶於有機溶劑,則選擇有機溶劑萃取分離,

故選d.

①水和苯,分層,苯在上層;

②汽油和柴油互溶,但沸點不同;

③碘不易溶於水,易溶於有機溶劑.

本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握有機物的性質、性質差異及發混合物分離原理為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.

9.下列實驗操作或方法中,不合理的是(  )

a.用藥匙取用少量二氧化錳粉末b.向燃著的酒精燈中直接新增酒精

c.用焰色反應檢驗鈉元素的存在d.實驗室將少量金屬鈉儲存在煤油中

【答案】

b 【解析】

解:a、少量固體粉末可以用藥匙,故a正確;

b、向燃著的酒精燈中新增酒精容易引起失火,這應是絕對要避免的,故b錯誤;

c、鈉的焰色反應為黃色,是元素的性質,故c正確;

d、金屬鈉儲存需隔絕空氣和水,鈉的密度大於煤油,且不與煤油反應,故d正確,

故選b.

a、取用少量固體粉末可以用藥匙;

b、向燃著的酒精燈中新增酒精容易引起失火,這應是絕對要避免的;

c、鈉的焰色反應為黃色,是你元素的性質;

d、金屬鈉儲存需隔絕空氣和水,鈉的密度大於煤油,且不與煤油反應.

本題主要考查的是實驗室中藥品的取用以及實驗安全問題,酒精燈的使用要特別注意,避免火災或**.

10.關於化學反應與能量的說法中不正確的是(  )

a.中和反應是放熱反應

b.右圖所示的反應為放熱反應

c.化學反應中有物質變化也有能量變化

d.化學鍵斷裂吸收能量,化學鍵生成放出能量

【答案】

b 【解析】

解:a.中和反應是放熱反應,如氫氧化鈉與硫酸的反應,故a正確;

b.生成物總能量大於反應物總能量,則正反應為吸熱反應,故b錯誤;

c.化學反應的實質為化學鍵的斷裂和形成,斷裂化學鍵吸收能量,形成化學鍵放出能量,則化學反應有物質變化也有能量變化,故c正確;

d.化學鍵斷裂,形成自由原子,能量較高,則為吸收能量,生成化學鍵,物質能量降低,則放出能量,故d正確.

故選b.

化學反應的實質為化學鍵的斷裂和形成,斷裂化學鍵吸收能量,形成化學鍵放出能量,則化學反應有物質變化也有能量變化,從巨集觀角度分析,生成物總能量大於反應物總能量,則正反應為吸熱反應,反之為放熱反應,常見放熱反應有中和、化合以及物質的燃耗,活潑金屬與酸的反應等,以此解答該題.

本題考查學生化學反應中的能量變化知識,為高頻考點,側重於基本概念的綜合理解和運用的考查,注意據反應物的總能量和生成物的總能量之間的關係來確定反應的吸放熱的結論,難度不大.

二、雙選題(本大題共1小題,共2.0分)

11.下列物質按酸,鹼,鹽,有機物,混合物順序排列的是(  )

a.硝酸,苛性鈉,明礬,澱粉,氯水

b.碳酸鈉,鹽酸,食鹽,酒精,合金

c.醋酸,純鹼,碳酸鈣,硝基苯,石油

d.氫溴酸,消石灰,高錳酸鉀,硝基苯,石油

【答案】

ad 【解析】

解:a、硝酸是酸,苛性鈉是氫氧化鈉屬於鹼,明礬是硫酸鋁鉀屬於鹽,澱粉屬於有機物,氯水是氯氣的水溶液屬於混合物,故a正確;

b、碳酸鈉屬於鹽,鹽酸屬於混合物,故b錯誤;

c、醋酸屬於酸,純鹼是碳酸鈉屬於鹽,碳酸鈣屬於鹽,硝基苯屬於有機物,石油屬於混合物,故c錯誤;

d、氫溴酸屬於酸,消石灰是氫氧化鈣屬於鹼,高錳酸鉀屬於鹽,硝基苯屬於有機物,石油屬於混合物,故d正確;

故選:ad.

酸是電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物,鹼是電離出來的硬離子全部是氫氧根離子的化合物,鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物,一般含碳的化合物為有機物,混合物是由兩種或兩種以上物質組成的物質,據此分析.

本題考查了常見物質的組成、抓住各概念的特徵進行分析判斷是解答此類題的關鍵,採用排除法是正確、快速解答此類題的捷徑.

三、單選題(本大題共24小題,共48.0分)

12.出去下列各組物質中的雜質(括號內為雜質),採用方法不正確的是(  )

加熱鐵粉

加氨水加氫氧化鈉溶液

【答案】

c 【解析】

解:a.加熱氯化銨分解生成氣體,而nacl不能,則加熱可除雜,故a正確;

b.fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,則加fe可除雜,故b正確;

c.二者均與氨水反應轉化為沉澱,將原物質反應掉,不能除雜,故c錯誤;

d.氧化鋁與naoh溶液反應,而氧化鐵不能,則加氫氧化鈉溶液、過濾可除雜,故d正確;

故選c.

a.加熱氯化銨分解,而nacl不能;

b.fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵;

c.二者均與氨水反應轉化為沉澱;

d.氧化鋁與naoh溶液反應,而氧化鐵不能.

本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質的性質、性質差異、發生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.

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