活動名稱：藝術（美術）：《我想為…》活動目標：
1、按照自己的理解與想象，嘗試用繪畫的方式表達自己長大後想成為什麼動物。2、給自己喜愛的動物賦予不同的形象，體驗想象與創作的樂趣。活動準備：
1、故事ppt或繪本《長大以後做什麼》。2、各種作畫工具。3、《美工》第28頁。
4、語言cd（《長大以後做什麼》）
活動過程：
一、你說我說大家說。手，幼兒表達·說說你的感覺
——不同的動物會給人不一樣的感覺，威武的、善良的、聰明的、本、故事裡的忠誠的等。說說你最愛的動物給你怎樣的感覺吧！（表達自著不同的角色己對最愛動物的理解，啟發幼兒互相補充。
)通過故事中的·說說不同故事裡的兔子。
——其實，相同的動物也有可能給人不一樣的感覺呢！你在故事豐富對動物的裡看到過怎樣的兔子?（啟發幼兒回憶出不同的故事形象，幼兒循如善良的、溫柔的、狡猾的，教師要有針對性地預設，以豐富兔子的形象）二、分享我的創意·說說自己想成為什麼。
——原來每個人心中的動物都是各不相同的，有趣極了。那麼你分享自想成為什麼動物?這個動物有什麼特別的地方？
為什麼想成貨繪本故事為這個動物?（幼兒大膽表達自己的喜好。）予大家不同的·聽聽獅子和青蛙的故事。
——我跟大家分享乙個有趣的故事，聽聽蒲公英和小魚長大想成為什麼。（傾聽繪本故事中獅子和鯨魚的段落，啟發幼兒想象。）·畫畫自己成為什麼。
——用畫筆把自己的想法畫下來吧！相信你們的新形象一定會受到大家喜歡的！（用畫筆表達自己的願望。）
·我最喜歡你。
·和好朋友互相欣賞作品。
——去看看好朋友的作品吧！（結伴自由走動欣賞朋友的作品。）·和你分享我喜歡的。
——你喜歡哪個好朋友的動物形象？說給大家聽聽吧！
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