等級指標
a1、規模不超過36個班
2、校園布局區劃分明，綠化用地面積達到3㎡/生。
學校現狀分析
b1學校設定與校園規劃
該項現得b級
根據標準學校應該有綠化面積197*3=591平方公尺，現有綠化面積120平方公尺，尚缺少綠化面積471平方公尺。
補建後可達到a級。
b2校舍建築設計與質量
1、校舍建設、維護達到要求2、校舍堅固、安全，無隱患3、校舍檔案及2023年後學校目前來看，①我校新建樓房目前能達到標準要求：堅固、安全、無隱患建設專案基建檔案齊全。存在問題：
①現有c級危房18間等待拆除。改建廚房、餐廳及體育器材室計420平公尺。②廁所尚不達標，為危廁
校舍檔案、基建檔案（2023年後學校建設專案基建檔案齊全）我校尚不夠齊全、規範。
我校為2023年建校，學校一切建築檔案資料不全（確權、基建、管理：確權檔案包括：批文、協議、合同等基建檔案包括房屋的建設、維修、查勘的一切文書、財務、技術資料；管理檔案包括房屋、場地的使用、維修及權屬變更等情況的一切記錄）三類都未有，
該項現得b級
b3普通教室
1、普通教室使用面積61㎡/間2、班額45人，中心城區學校及鄉鎮中心中小學平均班額不超過標準班額的10%，其他學校平均班額不超過標準。
該項改建後能
達到a級標準。
b4學科專用教室
科學教室1間86㎡，綜合實
踐活動室1間86㎡，計算機改建後各學科專用教室足，該項能室1間86㎡，美術教室1間86㎡；各學科專用教室種類齊全，每學科專用教室數量不低於《辦學條件標準》規定的90%以上，輔助用房滿足需要。
多功能教室（綜合電教室100平公尺），圖書閱覽室120平公尺，改建後該項能心理諮詢室一間18平公尺，科技活動室不小於25平公尺，衛生保健室一間14平公尺。學生閱覽室小學宜按全校學生人數的1/20設座位。
達到a級標準。
b5公共教學用房
達到a級標準
b6學生生活用房
b7田徑場
b8籃排球及其它運動場地、器材
學生食堂面積，按就餐學生人現有廚房是c級危房，無餐廳。需新建廚房、餐廳及體育器材室420平公尺。數生均使用面積不小於1.5
㎡/生（含廚房、餐廳）計算。
補建後可達到a級現田徑場較小。
1、教學點至少有60公尺直跑道
和活動場地。
2.田徑場環道200公尺，直道100公尺。
該項需向北征地10120平公尺。
補建後可達到a級
1.籃球場1，排球場1，室外桌球場地4。教學點至少有1個小籃排球場和乙個桌球臺，中心城區學校籃排球場數量不低於標準數量的90%。。
1.運動場較小，且無籃球、排球場地
2.場地缺少低單槓2，高單槓1，平梯1架，肋木2間。
需向北征地10120平公尺補建後可達到a級
b9實驗儀器、器材
1、分組實驗儀器農村小學不低於4人一組。
分組儀器數量按標準班額達不到4人一組的。或個別分組儀器數量、其他儀器器材數量略有不足，或儀器配備套數略有不足，但能基本滿足教學需要。配備後達b級。
b10圖書資料生均藏書量不低於27冊；報刊種類達到60種，教學點不低於20種，工具書、教學參考書120種。
該項得c級生均藏書量30ｘ200=6000，現已達到4700冊。尚缺
1300冊。下列報刊數量不足：
1.報刊種類現有10種（人民教育、山東教育、幼教天地、老幹部、沂蒙教育、中國教師報、中國教育、小學語文教學、小學數學教學、小學英語教學、當代教育科學），尚缺少50種報刊。
2.工具書有2種（新華字典、英語詞典）上缺少58種，教學參考書現有48種（六個年級8個學科），尚缺少70種工具書。
b11教育資訊化及現代教育技術裝置
1、按最大班額每人1機配備計算機，開設資訊科技教育課的教學點應設定計算機教室，學生用計算機可按最大班額上課時2人一台配備。
2.按專任教師人手一機配備教師用計算機，並配置到教師辦公桌。
1.按最大班額每人1機配備計算機。學校現有能用的計算機1臺，尚缺少45臺微機.
2.按專任教師人手一機配備教師用計算機，尚缺少15臺微機.3。每班一台微機尚缺少10臺微機共計需配70臺微機。
補充後可達到a級
b12通用技術及綜合實踐活動教學裝置
分組器材數量應滿足5-6人一組操作需要。
配備器材專案數少於應配綜合實踐活動室、該項配備後達b級技術教室數量的，或配備的綜合實踐活動、技術教育器材種類明顯不全，或分組器材不能滿足5-6人一組操作需要的。
b13體1、足球門，籃、排球架按應衛藝教設定的場地數量配備。
學裝置2、小學**、美術必配器材
達到《辦學條件標準》。規模較小學校可用電鋼琴替代鋼琴。
3、配備保健室器材，教學點
至少配備衛生急救箱。b14設施裝置管理與使用
目前該項得c級。配備後能達a級
原因1、無足球門，籃、排球架未按按應設定的場地數量配備。2、小學**、美術必配器材達到《辦學條件標準》。學校無電鋼琴。
3.配備保健室器材，目前學校衛生器材不足。只配備衛生急救箱，。
1.各類設施裝置、圖書資料登
記入賬，固定資產賬目規範，賬實相符。2.各類設施裝置、器材、圖書資料管理規範、保管良好，安放符合要求，維護及時，完好率高。
3.各種功能教室管理規範，制度健全，設施裝置使用率高。理、化、生、科學各學科能按教材要求開齊開全演示實驗和學生分組實驗，儀器器材利用率高；圖書借閱率高。
目前該項得b級。
1.按省編制標準（魯政辦發b15師〔2011〕44號）、事業單位人資配備事管理制度、教師資格制度和原因學校無專任實驗人員、心理健康教師和管理及工勤、安全保衛人員、
職業資格制度規定，為學校配衛生保健人員，目前不能滿足教育教學活動。備合格專任教師、實驗人員、心理健康教師和管理及工勤、安全保衛人員、衛生保健人員，切實滿足教育教學活動、學校管理工作需要。2.
專任教師的學科、年齡結構基本合理，滿足教學需要。建立教師補充機制，保持教師新進、退出數量基本平衡，新補充教師具備合格學歷和教師資格。
目前該項得b級。
迎接省義務教育均衡發展評估檔案材料說明
a1部分 學校設定與校舍 a2部分運動場地室外設施部分 a3教育教學裝備部分 a4師資配備 檔案按b級指標裝盒，每校一套檔案。附表1 學校校舍情況統計表 說明 如名稱可填寫 教學樓 科技樓 等。附表2 學校校舍用房統計表 說明 按 基本辦學條件標準 中校舍的順序填寫 見附件1和2 附表3 學校運動場...
縣域義務教育均衡發展評估驗收工作方案
迎接 省縣域義務教育均衡發展評估驗收工作方案 根據市教育局關於 迎接 省縣域義務教育均衡發展評估驗收工作方案 的通知精神，切實做好我校義務教育均衡發展評估驗收的各項準備工作，確保我校義務教育均衡發展驗收合格，為我市爭創 省縣域義務教育基本均衡發展示範市 作出應盡的貢獻，結合我校工作實際，制訂我校義務...
溧河四小義務教育均衡發展評估自查報告
一 基本情況 我校是一座寄宿制學校，現有6個教學班，180名學生，19名教師。二 存在問題 1 占地面積應有7020 實有1667 生均9.26 缺5353 生均29.74 2 建築面積應有2363 實有1500 生均8.33 缺863 生均4.8 3 應有運動場，200公尺環道，60公尺直道。實有...