巫山縣雙梁小學
年度：2023年—2023年
教學工作計畫表
科目：數學年級：二年級制定教師：李菁教研組長簽字：教導主任簽字：
2023年08月31日
1（基本要求和對部分學生的提高要求）雙基要求。
1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地
進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。
2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全
部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數相乘。本
3、初步認識長度單位厘公尺和公尺，初步建立1公尺、1厘公尺
學的長度觀念，知道1公尺=100厘公尺；初步學會用刻度尺量物體期的長度（限整厘公尺）；初步形成估計物體長度的意識。要
4、初步認識線段，會量整厘公尺線段的長度；初步認識角
求和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷乙個角是不是達直角；初步學會畫線段、角和直角。到
5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步
的認識軸對稱現象，並能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初教步認識鏡面對稱現象。學
6、初步了解統計的意義，體驗資料的收集、整理、描述
目和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理資料。
2（通過雙基教學要發展學生的哪些能力）標能力培養：
1、能運用生活經驗，對有關數學資訊作出解釋，並初步學會用具體的資料描繪現實世界中的簡單現象。
2、初步了解統計的意義，體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理資料。初步認識條形統計圖（1格表示2個單位）和統計表，能根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題。
3、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數，培養學生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。
思想教育：（使學生受到哪些思想教育）
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，並及時改正。會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
5、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
6、通過實踐活動，體驗數學與日常生活的密切聯絡。
3年級：二年級科目：數學
周課時：4冊次：3單元授課進度
（一）、長度單位（4課時左右）
（二）、100以內的加、減法（二）（15課時左右）1、兩位數加一位數3課時左右2、兩位數減一位數5課時左右3、連加、連減和加減混合4課時左右整理和複習1課時左右（三）、角的初步認識（2課時左右）（四）、表內乘法（一）（13課時左右）1、乘法的初步認識3課時左右2、2——6的乘法口訣
5的乘法口訣2課時左右2、3、4的乘法口訣4課時左右6的乘法口訣3課時左右複習和整理1課時左右（五）、觀察物體（4課時左右）（六）、表內乘法（二）（15課時左右）7的乘法口訣5課時左右8的乘法口訣3課時左右
49的乘法口訣4課時左右整理和複習2課時左右
量一量，比一比1課時左右（七）、認識時間（4課時左右）（八）、數學廣角（3課時左右）（九）、總複習（4課時左右）
考核安排：
每單元進行單元測評，檢查學生對知識的掌握情況，對於出錯率較高的進行再次講解，知道學生弄明白，同時當一種方法行不通時，老師可以嘗試採用其他策略。
5課後輔導和課外活動工作：讓學生做個有心人，善於觀察培養學生說話、寫話的興趣。
物件：（特長生或後進生）特長生：彭鑫
後進生：周樹玉馬興豔陳嬌
措施：1、課外進行單獨輔導。
2、善於捕捉閃光點，對於後進生的點滴進步給予鼓勵。3、特長生進行能力拔高訓練
期望取得什麼結果：後進生能夠通過乙個學期的學習，對學習有興趣，願意自主的學習。特長生能更進一步發展。6
出差計畫表
營銷人員出差計畫表 出差人申報日期 年月日 營銷人員出差計畫表填寫說明 出差區域 填寫本次出差的省市級區域 時間跨度 出差起止時間及全程天數 計畫出差行程 填寫變換地點，縣級和鎮級都要列明。出差目的 主要是市場調研 了解業務資訊 意向接單 投標 客戶一般性拜訪 關係人深度突破 一線使用單位拜訪 收集...
出差計畫表
區域 西南申請人陳敏衝日期 2011 年08 月 15 日 經往城市 四川 昆明 貴州 湖南 出差目的 四川 過去安裝車測試和洽談合作意向 向建紅退貨到底是什麼回事以後的合作意向。及開發新的客戶。昆明拜訪老客戶，了解現有老客戶這幾個月來為什麼下單量這麼少，到底是什麼原因導致，還有就是去張永強公司做考...
採掘計畫表
附件22011年 礦山採掘技術計畫編制說明 根據 和編制提綱內容要求填寫說明，指標要注意填報單位，敘述要簡潔 內容詳實，保證措施要有效，分析全面深入。一 企業總體情況 一 採掘技術計畫編制目的及意義 二 企業概況和近兩年生產經營重大事件 三 企業目前資源情況 包括企業設計或批准的生產規模 生產能力，...