課題學習內容學習目標
1.分數乘法乘整數課本第2頁例1
1、理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算方法。2、能夠應用分數乘整數的計算法則，比較熟練地進行計算。
總課時課型
1新授練習
學習重點學習難點課時安排
3、理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算方法。
導一、激趣定標。學
312333
過.1、算一算
666101010
程2、想一想：第②題我們還可以怎麼計算？今天我們就來學習分數乘法。3、口述學習目標。
二.自學互動，適時點撥。互動一：
學習內容：課本第2頁例1的內容學習任務：理解分數乘整數的意義學習方式：小組合作學習
先自學，閱讀書本第2頁例題1，用自己的話表述題意。再小組合作學習。
1、這道加法算式中，加數各是多少表示_____個相同加數的和，我們還可以用______方法來計算？怎麼列式2、分數乘以整數的意義與（），就是（）。
說一說2
×3表示的意義。9
小組合作學習：互動二：
學習內容：課本第2頁例1的內容學習任務：分數乘整數的計算方法。學習方式：小組合作學習
1、思考分數乘整數應該如何計算？
2、結合以上兩題，歸納出分數乘整數的計算法則：分數乘整數，用分數的的分子和整數作分子，分母________。
.3.小組內合作**上面的內容.三、達標測評。
1獨立完成p2「做一做」1—2題，組長檢查核對，提出質疑。2.鞏固訓練：完成p6練習二第1題。教學反思
課題學習內容學習目標學習重點
整數乘分數課本第3頁例2
1、理解整數乘分數的意義，掌握整數乘分數的計算方法。2、能夠應用整數乘分數的計算法則，比較熟練地進行計算。2、理解整數乘分數的意義，掌握整數乘分數的計算方法。
學習難點課時安排
總課時課型新授導
一、激趣定標。學
23過1、算一算：①、×5＝②、×5＝
610程
2、口述學習目標。
二.自學互動，適時點撥。互動一：
學習內容：課本第3頁例2的內容.學習任務：理解整數乘分數的意義學習方式：小組合作學習
先自學，閱讀書本第3頁例題2，用自己的話表述題意。1、填空。
2、例2跟例1的算式有何不同？
2、12×表示：
3、求乙個數乘（）表示的是求這個數的（）是多少。4、小組展示。互動二：
學習內容：課本第2頁例1的內容學習任務：分數乘整數的計算方法。學習方式：小組合作學習
3、思考分數乘整數應該如何計算？
4、結合以上兩題，歸納出分數乘整數的計算法則：分數乘整數，用分數的的分子和整數作分子，分母________。
.3.小組內合作**上面的內容.三、達標測評。
1獨立完成p3「做一做」組長檢查核對，提出質疑。2.鞏固訓練：完成p6練習二第2題。教學反思12
人教版六年級數學上冊教案
第1單元分數乘法 第1課時分數乘法的意義 1 教學內容 教材第2頁例1。教學目標 知識與技能 在學生已有的分數加法及分數基本意義的基礎上，結合生活例項，通過對分數連加算式的研究，使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算方法，能夠應用分數乘整數的計算法則，比較熟練地進行計算。過程與方法 通過觀...
學年度人教版六年級數學上冊第二單元分數乘法試卷
2012 2013小學數學六年級上期單元練習題 第二單元 分數乘法 時間 80分鐘姓名 成績 一 填空題。1 3 2 30個是是49公尺的 21的列式是 3 2小時 小時 分 1千公尺的是 千公尺的。4 的倒數是 3的倒數是 0.5的倒數是 5 如果a b c 2,那麼a b c三個數中，最大的是 ...
人教版六年級數學上冊分數乘法練習題
一 填空 1 1 11 1 1 6 6 63 3 3 二 計算下面各題 2 22 27 1417 2 9 57 98 1520 21 1 56 37 913 5 5 325 1411 220 13 三 列式計算 56 t的 是多少噸 6723 m的 是多少公尺 34一 填空 5 5 55 5 5 6...