孫孝義近幾年來，***同志在不同時間，不同場合，反覆強調和論述加強全黨學習問題。早在2023年，***同志在全國黨校工作會議上就明確指出：「學習問題，不僅關係到廣大幹部自身的進步，而且關係到國家、民族的興衰和社會主義現代化事業的成敗。
我們全黨、全民族都必須有這個共識。」***同志從黨、國家和民族利益的戰略高度告誡全黨重視學習，素質興業。如何進一步提高領導幹部學習的緊迫感和自覺性，把***同志的號召變為各級領導幹部的自覺行動，關鍵是要解決好對學習的認識問題。
一、只有努力學習，才能始終保持政治上的清醒和堅定
思想是行動的先導，理論是實踐的指南。政治上是否敏銳，能否從政治的高度觀察問題、認識問題和處理問題，是衡量領導幹部是否合格的重要條件之一。***同志在2023年6月30日全國優秀縣(市)委書記表彰會上告誡各級領導幹部「始終保持政治上的清醒和堅定，是作合格的中高階領導幹部的重要條件。
如果政治方向模糊不清，就難當大任、難受重托。」他還語重心長地說：「要提高政治敏銳性和洞察力，善於從政治上認識問題、處理問題，在事關大局、事關原則的問題上保持清醒的頭腦和堅定的立場。
我們講政治家的素質，最重要的就體現在這些地方。」這就要求我們各級領導幹部，一定要在實施領導的全過程中，勤奮學習，敏於思考，不斷增強政治敏感性，學會從政治上觀察和處理問題的本領。如何才能始終保持政治上的精醒和堅定呢?
***同志告誡我們，關鍵是要提高領導幹部的理論素質，理論上成熟都是政治上成熟的基礎。他說：「要提**部素質需要抓什麼?
從不同的角度可以擺出許多條，最重要的一條是提高廣大幹部特別是領導幹部馬列主義、***思想的理論素質。」***同志建設有中國特色的社會主義理論是馬克思主義基本原理同中國實際相結合的最新成果，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨人實現新的歷史任務的強大思想**。因此，在當前學好用好***理論是提高領導幹部理論素質的重要任務。
所以，***同志要求：「各級領導班子和領導幹部，不論工作多忙，一定要擠出時間學習建設有中國特色社會主義理論，而且應該學得更深更系統一些，領會得更準確全面一些，用以指導自己的行為更自覺一些，運用這一理論研究新情況、解決新問題的水平更高一些，這是乙個堅強的領導集體和乙個合格的、有作為的領導幹部必備的條件。」這裡江總書記一連用了五個「更」字，作為衡量領導班子是否堅強、領導幹部是否合格、有作為的條件。
如果我們大多數的領導班子和領導幹部具備這一條件，那麼全黨的馬克思主義、***思想、***理論水平就會有乙個新的提高，運用這些理論指導實踐的自覺性就會進一步增強，改革開放和現代化建設就會取得更大的主動權。為了實現這一目標，***同志還向各級領導幹部發出號召，開展學習競賽，看誰學得更多一些、更好一些、收穫更大一點。他說「我們的口號應該始終是學習、學習、再學習。
作為領導幹部、特別是省部級領導幹部，一定要努力學習和掌握***同志建設有中國特色社會主義的理論，要經常對國際形勢的動向和大局、對現代科學技術的最新發展有所了解。不
然的話，就不容易保持頭腦清醒。」***同志希望全黨從領導幹部做起，來乙個腳踏實地、講求實效的學習競賽，要在全黨全國掀起乙個學習理論的新高潮，形成一股濃厚的學習風氣。並用所學習的理論指導我們的工作，減少工作中的失誤，特別是避免政治方向上的失誤，為順利完成各項任務提供政治保障和精神動力。
二、只有努力學習，才能適應社會主義現代化建設的需要
改革開放不斷深入，社會主義市場經濟體制逐步建立，各種新情況、新問題層出不窮，要求各級領導幹部駕馭全域性的能力更高更強。時代在前進，知識在更新，如何盡快適應新形勢提出的新要求，已成為各級領導幹部面臨的新的理論和現實課題。
***同志在2023年8月12日全國組織工作座談會上指出：「建設有中國特色社會主義的事業是開創性的事業，在前進中我們不熟悉，不了解、不懂得的東西很多。因此，我多次提醒全黨同志首先是各級領導幹部務必加強學習。
」他還指出：「在重大的歷史轉折關頭，新矛盾、新問題、新情況、新知識、新經驗層出不窮，我們更要注重學習。分析新矛盾，解決新問題，研究新情況，掌握新知識，探索新經驗，既是新的實踐過程，也是新的學習過程。
不加強學習，就會處於盲目、被動和落後狀態，就不可能取得領導的主動權」。面對這一連串的新問題，我們再不刻苦學習，思想觀念、科學技術、管理知識還是舊的，就很難適應現代化建設的需要。
現代化是乙個動態概念，也是乙個社會概念，它在不同的時代有著不同的具體內容，但它始終都包括物質生產現代化和社會結構的現代化以及人的素質現代化。人的素質現代化主要指社會素質和勞動技能現代化。思想觀念、思維方式的現代化是人的社會素質的核心。
人的社會素質現代化，不是現代化過程的副產品，而是同現代化過程緊密伴隨的，甚至具有超前性，是經濟社會現代化的重要前提。而領導者的素質現代化，更具有導向和促進作用。正是在這個意義上，***同志在2023年6月30日全國優秀縣(市)委書記表彰會上強調指出：
「領導幹部總要比別的同志更勤於學習和善於學習，知識更多一些，本領更強一些，才能擔當起領導的重任。面臨社會主義現代化建設的偉大任務，面臨不斷發展變化的形勢和層出不窮的新情況、新問題，我們不懂得、不熟悉的東西很多，必須刻苦學習，增長領導才能。」的確，在這樣乙個知識**、知識經濟的資訊時代裡，作為領導幹部再不認真學習，刻苦鑽研點新東西，就不可能取得二十一世紀的「上崗證」，就必然被歷史所淘汰。
很顯然，人類社會正從工業社會迅速邁入資訊社會，以數位化和網路化為特徵的資訊科技的飛速發展，正在使全球經濟增長方式發生根本性的變化，不僅極大地影響了整個社會的物質環境，而且強烈地衝擊著人們的傳統道德觀念。眼下我們已經預感到，未來社會，誰掌握了資訊和知識，誰就擁有生存和發展條件。如果你不想與時代脫節，不想被新世紀拋棄，就應自覺地抓緊學習。
所以***同志特別強調各級領導幹部在學習***理論的同時，要努力「學習社會主義市場經濟知識，現代科技和管理知識，學習做好工作所必需的各種知識，現在，工作任務重，大家都很忙，但只要減少不必要的應酬，合理安排工作和生活，每個同志都可以擠出很多時間學習。關鍵在於要有做好工作的
責任感和加強學習，提高領導水平的緊迫感。」江總書記的教誨，使我們深深感到：在社會主義現代化建設過程中，領導幹部不僅應有深厚的馬列主義、***思想、***理**底，同時，也應具有寬廣的經濟、科技、管理、文史等方面知識，否則，以其昏昏，使人昭昭，被動落後，無所作為。
三、只有努力學習，才能實現人生真正的價值
學習，不僅能使人的精神境界、思想情操高尚起來，也能使人視野更開闊、生活更充實。***同志2023年8月12日在全國組織工作座談會上指出：「乙個人如果善於學習，不僅有馬克思主義理論知識，有政治經濟學知識，有社會主義市場經濟知識，有資本主義市場經濟知識，而且有科學技術知識，有文藝方面的知識，這有利於確立正確的世界觀、人生觀，有利於把自己的認識建立在科學的基礎之上，這樣工作起來就會得心應手，就會感覺到生活充實，感覺到精神飽滿，感覺到人生真正的價值。
」江總書記始終把孜孜不倦地獵取知識作為人生最大快樂。讀書不僅能使人精神愉快，還能在思想上築起抵制各種腐朽思想侵襲的防線。***同志2023年8月18日在部分駐外使節形勢座談會上指出：
「我們的幹部，要不出問題，要廉潔自律，除了有紀律、有約束、有監督外，更重要的是自己的精神境界要高，因此，務必加強學習。孔子曰，學而知不足。學無止境，你堅持學習，不斷充實自己的頭腦，你的知識多了，精神境界也就會逐漸提高，精神境界一高，抵制各種腐朽東西的能力也就強了。
」在社會主義社會中，人生價值的乙個重要方面就是個人對社會的責任和貢獻。作為領導幹部，只有擔負起更多的社會責任和對社會做出更大的貢獻，才能更好地實現人生價值。而影響人生價值實現的因素是多方面的，在當今新技術革命興起，各國經濟、政治和方化發展已形成全球性的激烈競爭的時代裡，乙個人貢獻的大小與他的知識素質高低是成正比的，不學無術，愚昧無知者在當代社會裡必定遭到淘汰。
凡珍惜自身價值的領導幹部都應該努力讀書、勤奮學習。學習中的勤奮與懶惰，積極與消極都與實現人生價值緊密相連。因此，***同志「希望大家抽出時間來加強學習，這樣自己就會感到更充實，精神境界、思想情操也會高尚起來，視野也會開闊起來。
」同時***同志還告誡各級領導幹部，要淡化金錢觀念、強化事業意識。他說：「如果成天鑽到金錢裡面，變成拜金主義、享樂主義，還怎麼做工作，幹事業，如果拜金主義、享樂主義、極端個人主義成風，不講人生的崇高追求，不講社會責任感，不講奉獻精神，我們這個民族怎麼能夠振興?
」江總書記的這一系列論述，把實現人生價值與加強學習的關係辯析得多麼透徹入理。
***同志始終認為理論學習和精神狀態如何，是領導幹部工作好壞的重要條件和基礎。他說：「如果我們將大好光陰都用在應酬上，必然沒有足夠的時間和精力去學習理論，搞調查研究，解剖典型，思想水平和政策水平就不可能提高，工作中免不了要發生失誤。
在一些地區和部門的工作中，官僚主義、形式主義、主觀主義、片面性、絕對化所以遲遲未能克服甚至越來越發展，黨的路線、方針、政策貫徹落實得不好，同那裡的領導幹部沒有很好的學習理論，沒有堅持深入實際是分不開的，同知識不夠也是分不開的。」***同志在十五屆二中全會上尖銳地指出，當前我們的幹部隊伍與新形勢存在三個不適應：一是理論素養和知識水平不適應；二是工作作風和工作方法不適應；三是思想境界和精神狀態不適應。
他說：「在全黨始終保持一種堅韌不拔，奮發有為的良好精神狀態，是事關黨的
凝聚力、戰鬥力，事關黨同人民群眾的關係，事關我們事業成功的大問題。全黨同志首先是各級領導幹部，都必須以這樣一種良好的精神狀態投入到各項工作中去。」良好的精神狀態**於勤奮學習，正如***同志指出的「人的生命是有限的，而學習是無限的。
越是學得多的人越覺得不夠，學的東西多了，人的精神境界就高了，精神境界一高，人也愉快了。」
總之，我們一定要樹立做好工作的責任感和加強學習的緊迫感，克服「坐不住、鑽不進」，學用脫節、不解決實際問題的弊端。要積極行動起來，珍惜時間，摒棄懶惰，勤奮學習，刻苦鑽研，以豐厚的學習碩果、良好的精神狀態、旺盛的鬥志邁向二十一世紀。
領導幹部要樹立的觀念和解決的問題
作者 蘇英利 企業文明 2008年第05期 領導幹部的作風和形象是黨的作風和形象的重要體現，關係黨的凝聚力和號召力，反映黨的執政能力和執政水平，影響黨和國家事業的健康發展。同志在黨的十七大報告中明確提出 全黨同志特別是領導幹部都要講黨性 重品行 做表率。從一定意義上說，正因為我們黨形成 保持 發揚和...
領導幹部學習貫徹新準則和條例的徵文
一身正氣 兩袖清風，是共產黨人的做人之本 潔身自好 克己奉公，是領導幹部的從政之基。通過學習新修訂的 中國共產黨廉潔自律準則 和 中國共產黨紀律處分條例 對共產黨人要保持清正廉潔的做人之本，有了更清醒的認識。我們的黨從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，著重強調要保持黨的純...
對加強領導幹部作風建設的實踐與思考
三 加強領導幹部思想作風監督，必須加強監督網路建設，形成扭轉不良作風的合力。加強對領導幹部思想作風監督，需要建立多層次 全方位 立體的監督網路。一是組織監督。主要是通過黨組織內部監督，包括各級紀委的監察審理，組織部門的考察考核，黨內民主生活會的批評與自我批評等方式達到監督領導幹部的目的。二是職代會監...