教學物件16影視動畫授課日期
第二週和第三週
4教學內容
變形特技
以技能為主
知識技能
計畫學時
教學目的
(1)(2)
用splinewarp節點(1)掌握變形特技製作變形效果
merge節點，constant節點和tranform節點的使用方法
態度(1)領悟能力(2)整體布局能力(3)表達能力(4)創新能力
教學的重點與難點
splinewarp節點的使用
教學資源①硬體：電腦；②軟體：nuke7.09；③素材**
教學後記
對培養方案/教學大綱修改意見對授課計畫修改意見對本教案修改意見需增加的資源其他
此課程應從一年級第二學期開設
結合工作室專案內容進行調整
電腦配置需提高
教研室主任：系主任：
教學活動流程
教學步驟與內容
一、複習匯入新課
教學目標
教學方法
案例引入
nuke如何匯入素材教師講解演示
二、明確學習目標
splinewarp節點，merge節，點constant節點，tranform節點的引數設定和各個節點的連線方法
各個節點的功能教師講解演示
三、知識學習
splinewarp節點
merge節點constant節點
tranform節點的引數設定和各個節點的連線方法
各個節點的基本參
教師講解演示
數和使用方法
四、技能學習
按照教材操作步驟利用多**示範講解下面案例、隨堂逐一輔導學生：
例項：動態變形(1)設定專案引數；(2)新增兩個read節點，匯入素材**(3)分別給素材新增constant節點和transform節點，調
整**大小和位置，用mergel節點連線(4)新增splinewarp節點，a端連線mergel1，b端連線
mergel2(5)選擇bezier工具根據素材繪製曲線和給曲線重新命
名；(6)在曲線列表中，滑鼠右鍵點選bezier1，從彈出的菜
單中選擇dupicate in b命令；(7)設定output選項為ab morph；(8)在預覽檢視中，選擇命令，連線ab組對應曲線(9)設定tootwap中的引數
五、1.2.3.
態度養成遲到早退攜帶筆記自學進度
節點的連線方法；
舉例說明如何掌握
教師講解演示
此操作進行課後舉一反三技能訓練。
邊學邊做
六、模仿、整合訓練
1.課堂上例項的進度2.工作室專案參與能力
教師指導
七、課堂小結
理解各個節點的功能，學會節點之間的連線
八、布置作業
通過例項學習能夠，自己選擇素材進行練習
2019第二學期課程作業要求
2014 2015第二學期 思想道德修養與法律基礎 實踐報告 課程實踐ppt課件要求 依據 思想道德修養與法律基礎 課程實踐教學方案和目標，對 實踐報告 課程實踐ppt課件的撰寫和完成做如下具體要求 一 作業內容 1 實踐報告 1 利用節假日 課餘時間赴福利院 特教學校 救援中心 留守兒童和空巢老人...
線性代數課程總結 第二學期
2009 2010學年第二學期的教學工作已順利結束，為了及時 準確了解考試狀況,以便不斷改進教學 現將本次考試情況總結如下 一 對試卷的總體評價 1 命題目的 1 用於考查學生對基本知識的掌握情況 2 用於考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力 2 預期結果 本次考試基本上達到了預期的目的，試題較...
軟體測試課程專案要求 第二學期
專案要求 選擇乙個已經開發過軟體專案，可以是結構化開發的專案，也可以是物件導向開發的專案，包括專案的需求詳細說明 的說明及 可以以2 3人為一小組。測試要求 1 完成3 4個模組和類的單元測試，具體說明 利用黑盒或白盒測試法設計測試用例，用例格式包括 用例編號 前置條件 輸入 輸入可能包括很多項內容...