1明天下雨，我們下個星期再去遊樂園吧。
2困難再大，我們要按時完成任務。
3.江濤刻苦學習學習成績一直保持優秀。
4在社會主義新中國，少年兒童能過上幸福的生活。
5.一場大雪過後，孩子們在雪地上堆雪人打雪仗。
6.每天上學王潔來找我我去找他，我倆總是結伴去學校。
7.凡卡在城裡受罪回到鄉下爺爺那裡去。
8人人都獻出一點愛，世界（ ）會變成美好的人間。
9.魯迅先生（ ）愛惜自己的時間愛惜別人的時間。
10天氣很冷，爺爺要堅持早鍛鍊。
11我們現在不好好學習，將來（ ）不能擔當起建設祖國的重任。
12困難有多大，我們能克服。
13他熱情地為同學們服務受到同學們的好評。
14你答應找小蘭一起去看畫展應該準時去找他。
15．劉胡蘭犧牲自己的生命說出黨的機密。
16．放學後，我們在街上亂跑回家讀一讀課外書。
17．我知道這件事情並不了解事情的全過程。
18你去他去，總得有乙個人去。
19．他犧牲自己暴露黨的組織。
20．同學們走著談論著。
21是什麼人，誰向我們指出行。
22．小明在學習上有這麼好的成績他平時刻苦學習的結果。
23風浪再大，我要把你送過河去。
24．王老師關心我們的學習關心我們的身體。
25多讀多練會提高作文水平。
26．我們的教室寬敞明亮。
27．現在我們的生活水平有了提高還要注意節約。
28．我喜歡幫助別人我覺得給予是快樂的。
29．（ ）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（ ）能像雨來游得這麼好的卻沒有幾個。
30人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間。
31走到天涯海角，我不會忘記自己的祖國。
32．邱少雲犧牲自己暴露潛伏部隊。
33工作再忙，他每天晚上要擠出時間學習英語 。
34．每天上學王潔來找我我去找他，我倆總是結伴去學校。
35.誠實是美德做什麼，（ ）要講老實話，辦老實事。
36.讀了這個故事，大家（ ）知道了許多海洋的奧秘，（ ）激發了探索科學的興趣。
37他對你的批評是正確的，你（ ）應該虛心接受。
38.為了祖國的邊疆的安全，（ ）忍受寂寞，（ ）是值得的。
39.魯迅（ ）是偉大的文學家是偉大的思想家和革命家。
40時間是寶貴的，（ ）我們要加倍珍惜時間。
41.星期天你（ ）去公園，（ ）去奶奶家。
42道路有多曲折無法阻止我前進的腳步。
43.道德（ ）只是個簡單的是與非的問題實踐起來卻很難。
44.美是到處都有，對於我們而言缺少美缺少發現美的眼睛。
縮句一、縮句口訣：誰幹什麼。什麼怎麼樣。 什麼是什麼
二、方法：
1、找主謂賓，保持句子完整，縮句後主要成分必須是詞或片語。
如：我班先進學生經常主動熱情地幫助後進學生。
2、「的、地」前面的都不要，「得」後面的不要，表示方位的片語應該去掉。
如：隊員們激動得泣不成聲。
如：我們在清澈的河水裡游泳。
3、主語不一定是「人」，不改變句子原意。
如：老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。
4、留住句子中的「著」、「了」「過」。
如：他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。
如：趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。
如：我曾經遊覽過美麗的桂林。
縮句專題練習（一）
1、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
2、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地迴響。
3、敬愛的***無微不至地關懷著年輕的戰士。
4、銀色的雪光照著一望無際的大草原。
5、氣魄雄偉的萬里長城是世界歷史上乙個偉大的奇蹟。
6、時光老人給我們的禮物是珍貴的。
7、燕子停在電線竿上，像乙個個音符。
8、群眾的目光齊刷刷地望著天安門。
9、比賽後，獲獎的運動員興奮得滿街跑。
10、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。
11、長安街兩旁的行人路上擠滿了男女老少。
12、雪白的小兔在田野裡飛快地跑來跑去。
縮句專題練習（二）
1、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。
2、遠處蔚藍色的湖水開始反射出耀眼的亮光。
3、他是乙個無惡不作的大壞蛋。
4、王明非常喜歡打籃球。
5、金黃色的秋天到處洋溢著豐收的喜悅。
6、冬姑娘早早的披上了白色的衣裝。
7、我很難忘巴塞隆拿奧運會結束的那一天的夜晚。
8、白髮蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。
9、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。
10、石家莊小學的學生在操場上用力地做兒童廣播體操。
11、海邊的沙地都種著一望無際的碧綠的西瓜。
12、小銘姥姥家的陽台上放著許多盆花。
13、電腦裡有許許多多看不完學不厭的知識。
14、我們打了好長時間的官司。
15、他目不轉睛的看著牆上的畫。
16、矮小方形的石頭房子建築在山坡的石頭路面上。
17、孩子的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海浬。
18、爬上虎的那些細小的腳像圖畫上蛟龍的爪子。
19、在我們學校,同學們積極參加「三節三愛」活動。
20、爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。
21、2023年的一天,年輕的魏格納因病住進了醫院。
22、巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。
23、小木偶的頭疼得越來越厲害了。
24、這只白鵝,是一位即將遠行的朋友送給我的。
25、我的家鄉有一條無名小溪。
26、我閱讀了很多與這些國家有關的書籍。
27、我國科學家在遼寧西部首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石。
28、一支恐龍經過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。
29、真正的魔法師是聰明勤勞的科學家們。
30、在我厚厚的影集裡珍藏著一張用普通新聞紙印的**。
31、一股清新的海風猛烈地衝進這間破舊的小屋。
32、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜 。
33、他們到樹林裡去清理那口老泉。
34、每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。
35、這只白鵝在整片河灣裡最引人注目。
36、這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。
37、它們的體表長出了美麗的羽毛。
38、從前乙個小村子裡有座漂亮的花園。
39、貓的性格實在有些古怪。
40、蟋蟀從裡面不斷地丟擲泥土來。
41、一座陳列珍貴字畫的博物館裡突然傳出急促的警報聲。
擴句一、為了表達的需要，我們時常在主語謂語前後加上合適的修飾詞語，使句子的意思更加具體、明確、生動。擴句就是指在句子的主幹詞語前新增合適的修飾詞語。
二、擴句時應注意：
1、 要在原句的基礎上擴,不能改變句子的基本意思和句型。
2、增添上的詞語要與原句中詞語搭配得當，避免產生病句。
3、 如果擴句有例句就照例句擴充套件，沒有例句有沒有具體要求的，擴充套件的部分可以不受限制。
三、句子可以擴充的有五個地方：
1、「誰」的前面； 2、「是」和「動作」的前面： 3、「什麼」的前面；
4、「怎麼樣」的前面； 5、「怎麼樣」的後面。
例句：1·英勇的戰士狠狠地打擊來犯的敵人。（「誰」之前）（「動作」之前）（「什麼」之前）
2·劉胡蘭的確是一位了不起的英雄。 （「是」之前）（「什麼」之前）
3·海娃非常高興。（「怎麼樣」之前） 海娃高興極了。（「怎麼樣」之後
乙個地方可以加上不止乙個枝葉。如「劉胡蘭是一位了不起的英雄。」在「英雄」的前面就加上了「一位」和「了不起」。
例句：英勇的戰士狠狠地打擊來犯的敵人。 （「誰」之前）（「動作」之前）（「什麼」之前） 劉胡蘭的確是一位了不起的英雄。
（「是」之前）（「什麼」之前） 海娃非常高興。（「怎麼樣」之前） 海娃高興極了。（「怎麼樣」之後）
四、擴句的步驟
1、畫一畫，看擴充哪些地方；2、想一想，可以加進哪些枝葉；3連一連，看搭配是否恰當。
例：她們觀察化石。 她們(認真地)觀察(奇異的)化石。
1、奶奶縫補衣服。 奶奶縫補衣服。
2、列車駛過南京長江大橋列車駛過南京長江大橋。
3、小貓吃著魚小貓吃著魚。
4、妹妹捧著蘋果妹妹捧著蘋果。
5天空閃爍著（ ）星星。
6猴子爬上了（ ）竿頂。
常用關聯詞語
關聯詞語有哪些 1並列句 概念 由兩個或兩個以上有並列關係的分句組成，敘述相關的幾件事情或說明相關幾種情況。例句 這衣裳既漂亮，又大方。關聯詞 又 又 既 又 既 也 一邊 一邊 一面 一面 一會兒 一會兒 那麼 那麼 是 也是 不是 而是 不是 是 是 不是 也 又 還 同時 2承接句 概念 各分...
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句子往往存在並列 因果 條件 轉折 假設 選擇 遞進等多種關係，其間使用的關聯詞語也就有所不同，今天因為時間的關係，我們先將前四種關係涉及到的關聯詞語。1 並列關係 幾個句子分別說明了有關的幾件事 幾種情況或同一事物的幾個方面。常用的關聯詞語有既 又 不是 而是 一方面 一方面 又 又 一邊 一邊 ...
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五年級下冊關聯詞語練習 一 在句子中填上適當的關聯詞語。1 老師苦口婆心的教育他，他 不認真學習。2 小晴 學習成績好，思想品德好。3 從哪個角度欣賞這件工藝品，那麼美麗。4 我問小剛 你 參加美術小姐，能加航模小組？5 做任何事情，你勤奮努力 有恆心，一定會成功。6 做題目不掌握方法，你做再多的題...