初步認識excel導學案
年級：八年級主備人：許承勇復備人：教務處審查：
【學習目標】：
1、知道.excel檔案的組成和檔案的特點。
2、知道單元格位址的表示方法，能快速定位到所需單元格。
【自主學習】
1、嘗試用課本第4頁（開始—程式—
microsoft office 2003—excel 2003）的方法開啟excel。2、看課本第4頁圖1-3和閱讀部分，完成下面問題：（1）excel視窗包含
和_____等11個部分。
（2）其中所有命令包含在_____中。
（3）_____將經常使用的命令集中圖形化，方便使用。（4）excel檔案由等四個
基本資訊元素組成。
【擴充套件閱讀】
1、單元格就像是作文薄的乙個方格，一張工作表就像是作文簿的一頁，乙個工作薄
就像是一本作文簿。單元格組成工作表，工作表組成工作薄。就像乙個個格仔組成一頁，一頁頁組成一本作文簿那樣。
2、以後看見乙個檔案的名字後面是「.xls」的，這個檔案就是excel工作簿。新建的
工作簿一般預設有三個工作表「sheet1」「sheet2」「sheet3」。
3、活動單元格就是被選中的單元格，它用粗框線突出顯示，當前輸入的資料只會顯
示在當前選定的活動單元格中。
【自主探索】
1能用老師給同學們定位的方法來表示老師螢幕上的活動單元格的位址嗎？怎樣表示2怎樣關閉excel工作簿？（一起討論，有困難上網用百度搜尋）
（123
【當堂作業】工作簿名稱所有工作表的名稱
「南寧」的單元格位址d16單元格的內容當前活動單元格位址「長春」到「南京」共8個城市所在的單元格區域
工作表的標題所在的單元格位址
【歸納總結】
今天你學到了什麼？你還有什麼疑惑？請寫下來。
八年級下資訊科技計畫
一 學生情況 本學期擔任八年級的資訊科技，全體學生對辦公軟體如word excel已有所了解,但每一學期資訊科技課時少,每週一節課,學生遺忘性大,大多數學生學後注意,學生情況不很理想,參差不齊有條件學生家中有電腦或父母有電腦,上機多,操作較熟練,有大學生純粹上課聽課,課後就練習機會,學生對所學知識遺...
資訊科技八年級上教案
課題1.4繽紛熱氣球滿天飛 綜合實踐 課時21，進一步熟練使用 磁性套索工具 選擇物件實踐導航 2，進一步熟練使用 油漆桶工具 填充顏色教學重點 磁性套索工具 選擇物件教學難點 磁性套索工具 選擇物件 學習活動 教學環節 教學內容 教師活動 學生活動 資源作交流 體驗 光碟 廣播教學 措施措施 練習...
八年級資訊科技教學計畫
3 情感態度與價值觀 通過對計算機的演示操作，激發學生對資訊科技的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。2 質量目標 在本學期的教學中，要進一步落實具體措施，重視學困生的轉...