小班教師須知

2022-12-18 03:45:06 字數 1267 閱讀 4626

夏天裡可以引導觀察青蛙的生長過程,了解它們是益蟲等等。秋天裡可以和孩子們一同體驗收穫的喜悅。冬天引導感知天氣的變化,知道如何保暖,知道哪些動物會冬眠。

可以根據節日的內容來設計教育內容。比如:媽媽對孩子的愛是自然的,無私的,孩子們享受著媽媽的愛,卻還無法完全理解媽媽的這乙份關愛。

為了讓孩子們進一步體驗媽媽對自己的關愛,從小培養感恩的情感,我們就利用「三八婦女節」和「母親節」這一契機開展了一系列活動:談談「我的好媽媽」、「我是怎樣長大的」、「愛的禮物」……在和孩子們討論「媽媽為我們做了哪些事,為什麼要做這麼多事情」時,孩子們說出了很多原因,用他們自己的理解,體會到了媽媽對自己的關心。接著孩子們又在老師的引導下說出了很多關心媽媽的方法,並了解了愛的多種表達方式。

在這一刻,師生共同感受到了母愛的偉大,對母親充滿了感激。

5.1勞動節,熱愛勞動是美德。9.

10教師節,通過活動,認識教師是誰,和他們是什麼關係,教師是如何愛他們的,從而懂得感恩教師。8.15中秋節,了解團圓是人的團圓,是心的團圓,愛的團圓。

教育孩子們知道10.1是祖國媽媽的生日。

四、快樂說話、初學識字

小班的孩子不強調書寫,但根據家長的要求,可以寫簡單的幾個數字,動手能力可以在畫畫塗鴨、手工、遊戲中去鍛鍊。主要培養孩子識字的興趣,我園要求小班的孩子認識一定量的漢字、數字。可以從孩子、教師的名字開始,再擴充套件到爸爸、媽媽等親人的姓名,班名、幼兒園名,再到身體部位,到物名,如山、水等,還可以在兒歌、古詩中識字,。

說話鍛鍊可以在任何時候進行,要求每週至少設定一次情境說話教學活動,在任何時候教師都應該用普通話和孩子們交流。

五、充分發揮資源包的作用。

資源包即教材,除了教師根據幼兒的需要自設的教學內容,資源包是教學內容的重要部分,它承載了幼兒需要學習、鍛鍊的內容,並且提供了輔助材料,應該充分發揮它們的作用。教師必須在上課之前認真了解教材內容,根據教材內容制定學期、月的教學計畫,註明教學安排進度,機動性地安插自己設計的教學內容。周活動計畫在每週前制定,教案必須要寫,規範教學。

教育孩子是教師的責任,但也需要家長的配合,所以同時要關注家長。

家長是我們與社會連線的直接視窗,他們關注著孩子的發展、教師的教育。教師要幫助家長消除一些顧慮,要使他們能更好、更主動的配合教育,與家長主動聯絡是最直接最有效的方法,每天送孩子們回家主動和家長打招呼,用一兩句話說下今天的表現(主要說好的地方,有進步的地方,一些細微的好的變化,哪些地方需要家長配合教育)。家長們直觀的了解到了我班的教養工作的內容及幼兒的常規要求,使家長有目的的在家庭生活中進行相關能力的培養,有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。

現在家長和教師都可以有準備的靈活的展開合作與溝通。

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