我的測評結果不盡人意，我校已給每個班級配備了電子白板，方便了我
自我分析和環境分析
們的教學，我自己也能夠製作簡單的課件，進行輔助教學，但是一些有難度的課件製作上還是有難度的，希望通過資訊科技的培訓，自己這方面的能力能夠有所提公升。
1.規範資訊科技課堂教學，優化備課組活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者，逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提公升。
2.應用資訊科技轉變學生學習方式，使教育從傳統教學的「三個中心」（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求
我的發展目標
的「三個為本」（即以學生為本，以能力發展為本，以自主學習為本）的轉變，重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自己及同伴們轉變成素質優良、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。3.以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。
把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。實現目標過程中可能面臨的困難：1.
時間的問題。
2.有關資訊教育中的一些難懂的術語。
行動計畫
實現發展目標的具體途徑：
1.自我主動學習，以此次培訓為契機，不懂的和同行交流，**。2.
利用資訊科技手段輔助教學，充分利用網路優勢，積極參與**研討。3.認真做好培訓中的隨堂筆記，及時反思。
個人研修計畫
教師個人規劃 作為一名青年教師，對於教師的一切我還在學習摸索中，為此，必須對自己今後的發展有乙個規劃，只有不斷的學習，才能有所發展，有所進步。在充分認識教育意義的基礎上，要不斷提公升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平，現針對自己的現狀做出如下規劃 一 ...
個人研修計畫
教學是傳播 延續 發展人類科學文化的橋梁，是向學生進行思想品德教育的重要陣地，是實現教育目標的重要途徑。教育者必先受教育，所以作為教師的我們要想提高教育教學的質量和職業道德素養，必須不斷學習，樹立終身學習的意識，豐富自己的知識技能，促進自身的專業發展，特制定以下個人研修計畫 一 研修目標 1 積極響...
個人研修計畫
4 撰寫經驗 撰寫關於作文教學的經驗 要求發表關於習作的文章一篇。5 研修總結 在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習 進步和體會結合起來寫一篇個人研修總結。6 參與論壇 必須具有參與意識，每月至少在論壇發主題帖乙個，無條件參與小學教研部組織的論壇裡每一次教研活動，發表自己的看法，與全...