新疆教育學院實習支教課堂教學教案
科目漢語課堂教學時間：3月11日周3節1授課人；王飛課題教學目的和要求
和田地毯三年級一課時1、掌握生字「娶、奈、洩」的讀法、寫法及用法。
2、掌握重點詞語「無可奈何、說不定、之前、不見得、發洩、調皮、暖呼呼」的用法。3、學習本課句型。
重、難點型別
1、生字的寫法和重點詞語的用法。2、句型的實際運用。生字、詞語、句子
主要教學方法
指導法教具、參考書
練習冊、課本
1教學過程：
一、複習上節課內容。二、匯入新課。
1、同學們你常常讚美身邊的人嗎？讚美別人有什麼作用？
2、聽老師範讀課文。讓學生有乙個初步的了解，讓學生一邊聽，一邊把不認識的字、
詞用鉛筆畫出來。
三、學習新課。學習生字
1、娶；上下結構，女字旁，上邊是取。指男子把女子接過來成親。如；娶媳婦、娶
親、迎娶。
2、奈；上下結構，大字頭，下邊是示。意思是奈何。如；無奈、怎奈、奈何。3、洩；左右結構，三點水旁，右邊是世。意思是氣體、液體排出；洩露；發洩。如；
排洩、洩密、洩氣。
4、嫁；左右結構，女字旁，右邊是家。意思是女子結婚。如；出嫁、嫁人、嫁妝重點詞語
1、無可奈何；成語。表示沒有辦法。也可說無奈。例句；她死活不願意參加，我也無可奈何。2、說不定；副詞。表示也許、可能、沒準兒。例句；明天說不定下雨。
3、之前；方位名詞。表示在某個時間或處所的前面。如；睡覺之前、吃飯之前例句；上課之前，老師給大家講個故事。
4、不見得；副詞。意思是不一定。例句；他不見得是乙個壞孩子。
5、發洩；動詞。指把內心的不滿和能量釋放出來。例句；你要是生氣了，就趕緊發洩一下。
6、調皮；形容詞。指頑皮、不聽話、不順從。例句；小男孩比較調皮，小女孩比較乖。
7、暖呼呼；形容詞。指溫暖的樣子。
例句；老師的關心讓我的心裡暖暖呼呼的。四、學習句型1、「說道」讚美這個詞，我今天給同學們先講個小故事。
「說道」動詞，意思是談到，說起。可以用在句首，引起下文。2、「讓我們」從今天開始多讚美別人吧！
「讓+我們+動詞」表示祈使時，語氣比較委婉，常用「請、千萬、別」之類詞語和
語氣詞「吧」。
五、複習鞏固本節課內容，做課後相應練習。六、布置作業。1、朗讀課文。
2、每個生字、生詞各五遍。
教師活動及時間安排
1、首先聽寫詞語
2、匯入主題；你讚美身邊的同學朋友嗎？3、學習生字4、學習詞語5、課文朗讀
學生活動及時間安排
1、聽寫詞語2、回答問題3、讀生字4、讀詞語5、跟讀課文
26、總結7、布置作業
板書計畫:
第三課和田地毯
生字詞語
6、學生討論7、完成作業
指導教師對教案的意見:
指導教師簽名：
年月日實習生課後自我分析（著重寫優、缺點，修改方案）:
優點；生字、生詞準備充分，詞語意思、結構、組詞、造句、都比較完備。
缺點；字詞內容量太多，沒有中維對照，學生不太理解。
修改方案；刪減個別內容，加上維語注釋。3
「讓三月飛」團日活動成果冊
目錄活動流程 精彩回放 活動總結 經費總結 活動流程 活動 放風箏 活動物件 機電工程學院10機械本二全體同學 活動時間 2011年3月12日 活動地點 學子廣場 活動流程 a 同學們自己提前先準備風箏 b 在學子廣場，分組 c 講明比賽規則 d 爭分奪秒比賽開始 e 宣布比賽結果 f 自由玩耍 g...
王晨三月工作小結
三月連鎖店工作總結 古美店冰洗王晨 一 三月份指標完成情況 本月部門銷售比較差，整體銷售四萬，門店佔比十個點。主推伊萊克斯完成兩台。完成率很差。二 櫃組及自身存在問題與不足 由以上資料和整體情況來看，問題是很明顯的,具體來說有一下幾點 1 同比下滑嚴重 本年3月份同比去年同月下滑達90 尤其以西門子...
王三月份科學反思
放大鏡 教學反思 六年級王忠東 本課以 引導學生經歷放大鏡發明 使用的歷程，理解放大鏡觀察的意義 為教學線索，略去了教材中 為什麼要用放大鏡觀察 這一活動，把課堂時間充分留給了兩個 活動 尋找放大鏡 和 放大鏡下的新發現 在活動順序安排上，特意將 尋找放大鏡 作為第乙個活動，旨在引導學生通過經歷用身...