預1113.4-3.65.18-5.22
3.9-3.13
畫故事追尋文明的足跡探訪自然的奇觀裝飾色彩裝飾畫彩球的設計城市雕塑用各種材料來製版
裝飾柱1
123.16-3.201
33.23-3.271
43.30-4.31
54.6-4.101
64.13-4.171
74.20-4.241
84.27-5.11
95.4-5.8
精彩的戲曲
1105.11-5.15
戲曲人物
1125.25-5.29
動畫片的今昔擬人化的動漫形象留給母校的紀念
我的成長記錄剪紙中的古老技藝繡在服裝上的故事
複製與傳播
1136.1-6.51
146.8-6.121
156.15-6.191
166.22-6.26122
22該教材貼近學生的心理，符合學生的年齡特重點：在學習中一、《追尋文明
點，每課的主題都有美術帶來的有趣的驚喜。六逐步體會美術的的足跡》
二、《探訪自然的年級美術教材一共分為23課。每一課都側重於
奇觀》「造型表現」、「設計應用」、「欣賞評述」、「綜三、《裝飾色彩》合探索」四個學習領域中的乙個方面，同時也有四、《裝飾畫》不少系列的課，教學內容前後聯絡比較緊密，非五、《彩球的設常適合學生較深入地做乙個專題。並且有些教學
內容還設計成了案例學習、問題學習和專案學習，計》
六、《城市雕這就要求我們老師應多引導學生進行主動的**
學習，增加學生集體合作的機會。其次本冊教材塑》
貼近生活、七、《用各種材繼續體現了人美版教材的可操作性強、
關注美術文化的滲透和注重學生學習興趣的培養料來製版》
八、《裝飾柱》等特點。
：在教學中，讓學生運用形、色與九、《精彩的戲「造型表現」
肌理等美術語言，選擇合適自己的各種工具、材曲》
十、《戲曲人料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發
展美術創作能力，傳遞自己的思想和情感。物》
：運用對比和和諧、對稱與均衡、十一、《畫故「設計應用」
節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、事》
十二、《動畫片設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，
美化身邊的環境。的今昔》
：欣賞認識自然美和美術作品的材十三、《擬人化「欣賞評述」
的動漫形象》料、形式與內容等特徵，通過描述、分析與討論十四、《留給母等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單
的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。校的紀念》
：結合學校和社群的活動，以美術十五、《我的成「綜合探索」
與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方長記錄》
十六、《剪紙中式，進行策劃、製作、表演與展示，體會美術與的古老技藝》環境及傳統文化的關係。
學習特徵，激發和保持學生的學習興趣，培養學生的審美能力和創新能力。了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，發展美術實踐能力，滲透人文精神。
難點：發展學生的藝術感知能力和造型表現能力，培養審美情操，提高審美能力，同時滲透德育教育。並且繼續加強對學生創新能力和合作能力的培養。
十七、《繡在服裝上的故事》十八、《複製與傳播》
2019人教版六年級下冊美術教學計畫
六年級下冊美術教學計畫 2013 2014學年度 一 對學生情況的分析 六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識 技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂於動手，對手工製作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫...
冀教版六年級美術教案 下冊
1 巧置換 2 我設計的新機器 教學目標 知識技能 讓學生了解科技的進步，提高學生對高智慧型機器設計的意識 培養學生對設計新機器的想象能力和造型表現能力。過程方法 通過 欣賞了解從古代的結繩記事到現在計算機的高速運轉等科技的進步與發展創新為我們的生活帶來的便利，從而激發學生創作的興趣。情感態度 培養...
2023年人教版小學數學六年級下冊教學計畫
3 平時多看一些教育書籍，掌握最新的教育動態，及時有效地把一些好的教育方法運用到教學中。2 學生輔導 1 上課多加提問，在基本練習的基礎下，為學優生的提高，增加一些有難度的練習 2 多和學困生進行課下交流，做到因材施教。3 加強課外輔導，成立學生輔導小組，做好輔導紀錄。4 做好和家長的溝通工作。3 ...