電化教學評分標準

2022-12-15 13:03:02 字數 4482 閱讀 5648

標準一電教機構與電教管理

分值評分標準

驗收辦法

1.成立了電教機構,並列入本校教學序列,有一名校領導分

2 0管,機構及成員名單報縣、市(地)電教主管部門備案。

2.配備了專職電教教師。專職電教教師的數量;21個教學班以上的中師、中學不少於5人,小學不少於3人;11—20個教學班的中師、中學不少於3人,小學不少於2人,10個教學班以下的中師、中學不少於2人,小學不少於1人(或兼職電教教師不少於2人)。

30聽匯報,訪問教師,查縣、符合要求的,第1項得15分,第二項得市(地)電教主管部門檔案。5分。

電教業務工作量不少於滿工作量2/3的為專職電教教師,2/3至1/3的為兼職電教教師。達到要求得30分,少配備1人扣10分,扣滿30分為止。10個教學班以上的學校不配備專職電教教師不得分。

前兩項符合要求分別得8分、12分。聽電教課,分管領導每學期不少於21節得10分,少一節扣0.5分;電教機構負責人每學期聽一電教課0.5分,累計計算到10分為止。

電教未納入學校工作計畫扣8分;無本校電教發展規劃、無年度或學期電教計畫、無實施保障措施各扣4分。

聽匯報,調查、訪問教師,查檔案。

語音室,微機室,電教室,器材室

3.領導重視。校級領導了解上級有關電教工作的政策和本校電教情況;保證電教經費和電教工作計畫的落實;分管領導、

40電教機構負責人聽電教課形成制度。

4.電教納入了學校工作計畫;有電教發展規劃和抽度(學期)40計畫;有實施保障措施。

5.建立了管理制度與簿冊:

200(1)健全四種制度:①電教器材保管②電教器材使用借還分③電教器材保養維修④電教器材損壞賠償制度。執**況良30

好。與學校領導座談,請學校領導介紹學校電教情況,查有關記錄和帳目,查分管領導和電教機構負責人聽課本。

查學校檔案

制度健全、張掛上牆並執行良好得10分,簿冊健全並使用正常得20分。每缺實際考查一項扣相應分數。

標準(2)建立使用好八種簿冊:①電教工作會議記錄簿②電教器材和電教教材明細帳冊③電教器材和電教教材(含自製)目錄④電教公開課(研究課)記錄簿⑤電教器材和電教教材使用借還登記簿⑥錄放像記錄冊⑦微機室使用記錄簿⑧語言實驗室使用記錄簿。

6.電教列為教學評獎活動的條件之一;對電化教學成績突出者及時表彰和鼓勵。

7.制訂了電教機構職責,機構成員分式明確,並實行崗位責任制;按照國家教委(88)教電字005號文《學校電化教育工作》要還應,落實了電教售貨員的有關勞保待遇。

8.建立健全了電教檔案(包括電教規劃、計畫、總結、集體及個人電教經驗典型材料,上級電教檔案及有關文字材料等),訂有多種電教報刊。

分值評分標準

驗收辦法

2 0達到要還應的,第一項得5分,第二項得15分。

查各項評獎標準,聽匯報,訪問教師。

有電教機構工作職責並張掛上牆的得4分,分工明確、建立崗位責任制的得6分,落實了國家教委005號文中有關電教人員待遇的得10分。

電教檔案內容齊全,符合文書檔案管理標準者得10分,訂有電化教育報刊三種以上的得5分。達到每級部(每學科組)乙份的得5分,少乙份扣1分,扣滿5分為止。

查有關職責、崗位責任制,訪問教師聽匯報。

查檔案、查報刊。

標準二電教裝置與電教教材

9.中、小學按照國家教委《中、小學校舍電化教育裝置配備標準》中的一類標準配備了電教裝置。10.中等師範學校按照教委《山東省中等師範學校電化教育齊備配備標準》配備了電教裝置,其中286以上計算機配備增至42臺,並增設衛星地面接收站和教學用閉路電視系統各一套。11.建有專門的電教器材室,有足夠的裝置櫥、桌;各種裝置定位、定卡、定專人管理;有裝置使用記錄,能定期保養維修裝置,保證完好率在90%以上。

分值14040

評分標準

詳見附頁

建有專門的器材室,面積能滿足使用的得20分,有滿足需要的櫥、桌得10分,能定位、定卡、定專人管理的得6分,能定期保養,完好率達到90%以上的得4分。

設有專門的電教教室,面積能正常進行電化教學的得15分;建有符合有關的標準的微機室得20分;有專人管理得5分。

幻燈機、投影儀、收錄機、彩色電視機、錄象機(或單放機)等電教裝置,能夠正常有效地應用於教育和教學、教研活動,小學、中學、中師和得30分。(1)小學:微機室使用達到要求得20分;(2)中學、中師:

語言實驗室、微機室使用達到要求的各得10分。

驗收辦法

查電教裝置和帳目

1.實際察看。

2.任意抽查電教裝置數台(件),測定完好率。

實際察看

查電教器材使用借還登記簿、錄放像記錄冊、微機室使用記錄本、語言實驗室使用記錄本。訪問師生。

12.設有專門的電教教室的微機室,並有專人管理。

4013.電教裝置的利用:

幻燈機、投影儀、收錄機、彩色電視機、錄象機(或單放機)等電教裝置,都能正常有效地用於教育和教學、教研活動。

(1)小學:微機室平均每週使用4課時以上(2)中學、中師:語言實驗室每學期使用200課時以上,

微機室平均每週使用6課時以上。

50標準

14.電教教材建設:

(1)中、小學校按照省教委魯教電字〈1993〉5號文《山

東省中、小學校電教教材配備標準》中的一類標準配備了電教教材。

(2)中等師範學校必修課達到多**電教教材配套。15.學校有計畫地組織和鼓勵教師改制、創制電教教材;自製電教教材獲縣級以上獎勵。

分值100

評分標準

(1)中、小學校評分標準見附頁。(2)中師:必修課多**電教教材不配

套的,每學科扣10分,扣滿100分為止。

驗收辦法聽取匯報隨機抽樣實地檢視

30第一項10分

自製電教教材獲縣級獎勵得5分,獲實際察看,查獲獎證書。市(地)級獎勵得10分,獲省級以上獎勵得20分,以最高分項為準。

16.電教教材(資料)貯存符合技術標準,有專人管理,制度

30健全,電教教材目錄教師人均乙份。

第一項12分,其餘各項各6分。

實際察看

17.各教室備有方便教學使用的多用電源插座、窗簾及製作投影片使用的透明顏色水、不毛筆(或專用特種筆)、透明膠片20等。

教室有電源插座得10分,無插座教室現場察看每個扣2分,扣滿10分為止;有乙個教室不配窗簾扣1分,扣滿4分為止。有製作投影片用的三種材料得6分。

標準三電化教學與研究

分值評分標準

(1)所有教師都能正確認識電教作用,掌握電教基本知識和基本技能,中、小學得40分,中師得30分,每差10%扣10分,中、小學扣滿40分,中師扣滿30分為止。

(2)所有教師都能利用電教手段教學,中小學得40分,中師得30分,每差10%扣10分,中小學扣滿40分,中師扣滿30分為止。(3)能改制、自製電教教材中小學得20

分,中師得10分。

(4)中師將電化教育課列炎必修課得

20分,學生掌握電教基本知識、基本技能較好得10分。(1)所有教師熟悉本校現有本學科電

教教材得20分,每差10%扣5分,扣滿20分止。(2)教師上電教課,教案規範,每位教

師上電教課的節數不少於總授課時的30%得40分,少1節扣5分,扣滿40分為止。

使用電教**的目的明確得15分,運用恰當得15分,能充分發揮電教**作用得25分,教學效果明顯得25分。

(1)問卷調查(2)抽樣聽課(3)實地檢視

(4)查教學檔案,訪問師

生,抽考學生。

18.所有教師掌握電教基本知識和基本技能,並能利用電教手100段教學;有一定數量的教師能設計和自製(或請其他教師幫助製作)本學科所用的電教教材。

中等師範學校將電化教育課作為本校必修課,學生掌握了電教的基本知識和基本技能。

19.所有教師熟悉本校現有本學科電教教材,認真備好電教課,

電教教案規範。

60(1)與教師座談。

(2)抽查10%教師備課

本。20.教師上電教課能做到,使用電教**的目的明確,運用恰當,操作熟練,能充分民揮電教**的作用,影象、音響效果

80好,突出重點,解決難點,教學效果明顯。抽樣聽課:由學校推薦一

名和抽籤確定一名共兩各教師上電教課。

標準分值

評分標準

21.定期舉辦電教公開課,課後有評議記錄和總結:每學年至

80少舉辦一次電教經驗交流會。

22.每學年選定並實施一項以上電教研究活動,有計畫、有專題、有試驗班組和責任教師,有活動記錄、有總結、有成果。研究成果及時推廣並以文字材料形式上報縣、市(地)電教主管部門。教師參與電教研究活動,電教成果或電教**被上級推廣或在刊物上發表。

80每學科、每學期舉辦電教公開課或觀摩聽匯報,訪問教師查評議記課一次以上得30分,課後有評議記錄和錄和總結,查電教經驗交流總結得20分,每學年舉辦一次以上的電會材料。教經驗交流會得30分。

第學年有一項以上電教研究活動且符合要求的得50分。教師撰寫電教**在縣級會議、刊物上推廣交流得10分,市(地)級得20分,省級以上得30分,以最高分項為準。

聽匯報查電教研究計畫、專題活動記錄、總結和電教**。查各級電教刊物、演示文稿資料及各級會議材料、證書等,與教師座談。

23.圍繞學校中心工作,採用電教手段對師生進行思想政治教

50育,開闢第二課堂。運用電教手段對師生進行思想政治教育聽匯報,實地察看。

的得25分,開闢第二課堂的得25分。

電化教學制度

電教器材 教材借用登記制度 1 學校電教裝置 器材和教材,應建立固定資產登記帳,做到嚴格管理。2 嚴格按照帳本規定專案內容登記,不得擅自修改,不得缺項少登。3 借用器材 教材,應堅持登記驗收手續,做到登記完善,說明有關情況。4 管理人員應及時驗收購進的器材 資料,記帳入冊,做到帳物卡相等。5 對裝置...

2019上電化教學計畫

牛家營子初級中學 2013 2014學年度第一學期電化教學工作計畫 我校電化教學工作以教育局有關檔案精神為指導,以學校硬體設施實際情況出發,學校領導親自抓電化教學,強化教師資訊科技培訓和使用,加強教育裝備管理,提高電化教學質量,增強教育技術裝備的效益,使我校教育技術裝備管理和電化教學工作再上乙個新台...

教學常規檢查評分標準

泗水縣高峪小學語文學科 一 備課 1 單元備課 每次2分 2 課時備課 每課時3分 教學環節 齊全1分不全0.5分 書寫 認真1分一般0.5分 頁數 滿頁半1分不滿0.5分 3 教後反思 每次1分 二 作業 1 作文 全批全改 詳細6分 次簡略3分 次2 周記 全批全改 詳細6分 次簡略3分 次3 ...