三、片段類
①路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!②莫愁前路無知己，天下誰人不識君!③山重水複疑無路，柳暗花明又一村。【命題理由】(同題1)【命題指導】
一句詩就是乙個寫作思路，一句詩就是乙個聯想物件。第①句，側重的是對人生之路的探索，表達的是一種執著與追求。第②句，側重的是對前途的自信與開朗，體現的是坦然面對前路的精神。
第③句，是一種辯證的關係，不僅僅是指現實的路，更具有廣泛性，可以運用到生活的各個層面。
2．閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於的文章。
材料一：報載，成都一妙齡女因感情問題跳樓，圍觀者起鬨，並有結他「伴奏」。材料二：
一名動了輕生念頭的青年男子，在海南省人民醫院的一座樓上作生死抉擇的時候，禁不住樓下圍**客們的起鬨，「顯然被激怒」後，縱身一跳，結束了自己的生命。
材料三：廣西柳州市一名有輕生念頭的女子也因為圍觀者的「嘲諷挑逗而情緒激動」，從窗台上跳下身亡。令人氣憤的是，還有圍觀者打**叫朋友「快來看」，有的乾脆坐下「細細品味」，還有的小販趁機叫賣望遠鏡……
要求選擇乙個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。【命題理由】
本題的命制意在引導考生思考「生命」的內涵。縱觀當今現實生活中的種種情景，
從事故頻發的各地「煤窯**」，到山西的「黑磚窯」，再到材料中列舉的情景，都表現出當代社會人們漠視生命、不尊重生命的現狀。【命題指導】
三則材料極其相似，透過材料看內涵，我們要明白，那是人啊，那是乙個血肉鮮活的生命，不是一具玩偶，尊重生命、敬畏生命的尊嚴是現代社會維持道義和良知的底線，越過它，恐怕也就越過了做人的底線。3．閱讀下面材料，按要求完成作文。
2023年9月28日祭孔大典在孔子故里曲阜舉行，「國人不可不知的五句《論語》經典」徵集活動結果也同時公布。分別是：有朋自遠方來，不亦樂乎；四海之內皆兄弟也；己所不欲，勿施於人；德不孤，必有鄰；禮之用，和為貴。
這五句最能體現孔子思想精華的經典名句，將推薦給北京奧組委，作為2008北京奧運會的迎賓語，以體現北京奧運會人文奧運的理念，表達文明古國、禮儀之邦的人民對四海賓朋的熱情歡迎。
可結合五個名句，也可任選其中的乙個名句，根據你的感受和認識寫一篇文章。要求：立意自定，文體自選，題目自擬，不少於。【命題理由】
《論語》是中國人的聖經，是中國傳統文化的發軔，是中華民族智慧型的結晶。以《論語》中凝結了孔子思想精華的這五個句子為寫作物件，意在引導考生關注中華傳統文化，並將傳統文化中的思想精華與構建和諧社會結合起來思考，既富濃厚的文化底蘊，又具鮮明的時代氣息。【命題指導】
寫好這道作文題，首先要準確理解五個句子的語意。「己所不欲，勿施於人」的意思是自己不願意的事情，不要加到別人身上，也就是說推己及人、將心比心、設身處地為別人想一想；「德不孤，必有鄰」的意思是說，有道德的人是不會孤單的，一定會有志同道合的人來和他相伴。溫家寶總理在出訪時，曾用這句話來形容我國有很多很好的鄰邦，遠處也有很多朋友。
「禮之用，和為貴」是說禮的運用，以和諧為最重要。寫作時，立意的範圍比較寬泛，可以結合五個名句來寫，也可以根據自己對其中體會最深的某一句或兩句來寫：可以虛構乙個引人入勝的具體故事，也可以就某一句子所蘊含的人生哲理來闡述自己的觀點。
4．閱讀《兩份名單》，根據要求寫一篇不少於的文章．
我曾經把兩份名單給十個人看，問他們對這些人是否熟悉，為什麼熟悉，結果在我的意料之中．
第乙份名單是：傅以漸、王式丹、林召堂、王雲錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。
第二份名單是：李漁、洪昇、顧炎武、金聖嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全。
十個人對第乙份名單乙個都不知道的有7人。十個人對第二份名單中的大多數人都知道。
我敢說，熟悉第二份名單的比熟悉第乙份名單的肯定多得多。
可是，在當時，第乙份名單中的人物是多麼輝煌顯赫啊!他們被眾星拱月，萬人景仰，上至皇帝，下至平民，都把他們捧在手心裡；而第二份名單中的人物呢?曾經是那樣寂寞孤獨，鬱鬱寡歡，門庭冷落，默默無聞。
因為第乙份名單裡的人，全是清朝的科舉狀元，第二份裡的呢?全是清朝的落第秀才。
請選擇乙個角度構思作文。要求：自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。【命題理由】
2023年高考，話題作文4道，命題作文9道，新材料作文5道。也就是說，高考作文命題就形式而言，正在走向三足鼎立。新材料作文應該有進一步遞增的趨勢。
因此，我們有必要給予以重視。【命題指導】
《兩份名單》，告訴了我們什麼?乙個人的成就，決定於後天的發展；一次考試定終身，弊端多多，應該改革；應該建立一套科學的識別人材的機制；僅憑一次筆試或一次面試給人下斷語，是以偏概全，等等。我們在作文時，一定要聯絡社會生活實際，如此，才會激情澎湃，才會更有說服力。
5．閱讀下面一段文字，按要求作文。
下面有兩組詞，每組有10個詞語，我們寫在下面：
(1)期待壓力迷惘抱負賞識崛起擔當體驗本源改變(單號考生作)
(2)行悟本孝漸儉味真妙趣(雙號考生作)
你對哪個詞語最為敏感?請以此為話題寫一篇不少於的文章。要求：(1)立意自定；(2)體裁自選；(3)標題自擬。【命題理由】
多種題目提供選擇，也許是以後高考命題的一種導向，因為這樣可以給考生更大的寫作空間，更能關注考生的發展，更能體現新課改的理念。前些年湖北題「生無所息／生有所息」是也。【命題指導】
給了多少個詞語，實際上就是給了我們多少個話題。寫哪個決定於我們對哪個最為敏感，最有體會，最有材料。需要注意的是，第(1)組10個詞語裡面，「壓力」「迷惘」等是雙刃劍，一定要有正確認識。
如果稍微有所偏差，我們所寫的可能會消沉、頹廢，甚至觀點錯誤。文章是用來影響人的，作為中學生，其作文主旨應該是積極健康向上的。明白了這些，接下來可以根據自己的寫作情況，或者構思故事，或者議論抒情，一句話，八仙過海，各顯神通。
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