姓名評語
徐子哲盛平安
彭思睿陳林楓
范家鳳陳駿
王瑾璇石鈺石莉
醜沁園章浩東鄧禮彬
你是個很有個性的男孩子，老師也一直認為你很聰明。可是你沒有把你的聰明用到該用的地方。老師希望你來年能改掉那些不好的習慣，認真遵守各項規章制度，尊敬師長，團結同學，認真主動學習好嗎？
老師在等你，大家都在等你。
你是個聰明活潑的男孩，對人有禮貌，團結同學，愛勞動。學習認真，書寫工整，課堂上發言積極，成績好。希望你以後從嚴要求自己，自覺遵守紀律，做乙個大家喜歡的好孩子
你聰明好學，遇事反應快，同學和睦，為人大方。老師喜歡認真思考，發言大膽的你；集體活動中那生動活潑的你。乙個聰明、書寫工整的孩子，希你戒驕戒躁，認真遵守課堂紀律，百尺竿頭更進一步。
在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你渾身上下充滿了活力，課間總能見到你活蹦亂跳的身影。你能按時且較準確的完成作業，這點很不錯。但老師希望你能嚴格要求自己，課堂上管好自己的小手，不做小動作，專心致志地聽講，爭取更大的進步。
平時的你性格內向，不善多言，但能認真遵守學校的各項規章制度，尊敬老師。可是老師發現課堂中的你不能沒能跟著老師來，課後也沒有主動來問老師。希望來期的你克服這些缺點，養成認真思考的好習慣。
乙個文質彬彬的小男孩，尊敬師長，友愛同學；作業認真，字跡較工整。但上課的你很難保持高度集中的注意力，容易開小差。老師希望你更專心一些，同時也期待課堂上你那漂亮的小手能高高舉起。
無論在何時何地遇到老師，你總是親呢地叫一聲「老師好」，是個有禮貌的孩子。你熱愛勞動，不論何種活動，都能主動參與。在老師眼裡你是個聰明能幹的小女孩。
但老師希望你在課堂上能集中注意力，認真聽講，同時克服粗心的毛病。
你能團結同學，禮貌待人，關心集體。學習中的你主動認真，積極思考；生活中的你意志堅強，能做好自己的事情，但有時要注意自己的行為。希望你戒驕戒躁，謙虛謹慎，更上一層樓。
文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。乖巧，聰明，懂事的小女孩，你良好優秀的行為品質贏得大家的一致好評，是同學們學習的楷模。
文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。
希望你在今後的學習中提高速度，專心聽講。來期的你會做到的，對嗎？
每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的辛勤勞動是分不開的。課堂上，你有時能認真聽講，但有時會走神，以致你本可以做出來的題目不會做。老師希望明年的你能改掉這個小毛病，學習更進一步。
在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，
羅曼鈺曾曉希鄧文博徐卓榮黃佳
李浩徐恆立
彭思奕章鑫怡
唐佳鍵黃澤宇
希你今後更加嚴格要求自己，養成虛心認真的好習慣。戒驕戒躁，這樣的你會更優秀。
在老師的心目中，你是乙個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是乙個得力的好助手，在同學的心目中，你是乙個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受。希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。
你的學習基礎較班級其他同學是要稍差一些，這就意味著你要比其他同學付出更多的努力，但老師從你平時的學習中感覺你似乎沒有認真用心。希望來期的你學習上能主動點，上課能專心點，膽量能放大一點。
作業中有不懂得地方就能夠積極主動地詢問老師這是你的優點，後階段各方面的進步是值得肯定的。但老師更希望的是你課堂上能夠認真專心聽講，養成積極主動學習，獨立思考問題的好習慣。
你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好學生！希望你不要鬆懈，更加踏實進取，贏得更多的表揚與更好的成績。
你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。做事認真負責。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習自覺性高，思考問題積極主動。
是個讓人放心的小男孩，是老師的得力助手。你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班裡的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。你思維敏捷，反應快，學習主動積極，效率高，這一點值得肯定。
但老師希望課堂中的你能夠遵守紀律，集中注意力。這樣的你將會更受老師與同學的歡迎。
你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的學習方法，接受能力強，反應快，而且有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裡有一些擔心，擔心你的馬虎，鬆懈，粗心。希望你能夠保持優點的同時，克服這些不足之處，爭取更大的進步。
你聰明大方、學習較認真，書寫工整，做事積極主動。課堂上偶爾能聽到你大膽的發言，老師很欣慰。但有時的往往又會開點小差，這使得本該掌握的知識你沒有學到手。
希望你改掉這個小毛病，認真聽講，有不懂得地方就大膽提出來，老師期待著你的進步。聰明伶俐任性的你是個特別的女孩，你有男孩子般的調皮好動。好動不是缺點，但希望你不要將這個習慣帶到課堂上。
上課認真聽講，不做小動作，積極主動舉手發言，老師相信來年的你將會取得更大的進步。
老師發現你是乙個聰明的男孩，接收能力強，上課能積極主動思考問題，是個讓老師欣賞的學生。但不知為什麼，老師似乎不是很了解你，以後要更勇敢地把自己優秀的一面表現出來，讓老師留下更深的印象。
生活中的你是個自尊心頗強，任性的男孩。學習中的你是個思維敏捷，喜歡開動腦筋思考問題的孩子。你思維獨特，有一定的分析能力。
作業完成及時認真，字跡工整。老師期待著你把自己優秀的一面大膽地表現出來。
蘇昶胡浩東裴思程徐璐璐
章俊胡峻遊帥
蔣銘宣朱盛豪
李小晗彭哲熊濤
你的性格文雅恬靜，不太愛說話，待人有禮貌，工作負責。有時你那端正工整的作業總是令老師讚嘆不已，你那謙虛謹慎的學習態度贏得老師的好評。以後要更勇敢地把自己優秀的一面表現出來，讓老師和同學更多地了解你。
你的作業是那麼認真工整，從作業中可以看出你是乙個愛動腦的孩子。課堂上你總是認真聽講，深得老師的喜歡。你能夠不受他人的影響，堅持自己的學習方法，這點值得肯定。
期望今後的你把自己優秀的地方大膽地表現出來。
你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來做事情。待人有禮貌，活潑大方。但你的學習習慣有待養成好。只要你肯努力，也將會是老師眼中的一顆閃光的「星星」！
你聰明伶俐，待人有禮貌，愛勞動，學習認真，作業書寫工整，令人讚賞，生活自理能力強，但要注意講衛生。如果你能在各方面大膽些，就更棒了。「男孩當自強」，作為男孩子本應該有一顆堅強的心，但老師從你身上卻體會不到這點。
希望明年的你能擺脫對家人的過度依賴，獨立堅強一點，全身心地投入學習生活，做個讓家長和老師放心的孩子。
你字跡工整，作業正確率高，這與你的認真和聰明是分不開的。不過你的調皮也讓老師感覺頭痛，平常上課總坐不住，喜歡開小差。課餘有點動手打人的不良行為。
老師期待著你能夠克服這些缺點，把你的聰明用於學習上，爭取更大的進步。
你交了乙個特別不好的「朋友」——馬虎，以至使你的作業及平時的行為都給老師留下了不好的印象。憑你的接收能力，只要你改掉「馬虎」的習慣，上課不做小動作，老師相信你會取得更好的成績。你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習上有一定的接受能力。
但是你也很貪玩，甚至有時將你的貪玩帶到了學習與課堂之中，導致你注意力不集中，造成有些難點沒有很好的理解。希望你能改掉這些小毛病，爭取做個好學生。你是乙個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，誠實勇敢，意志堅強，字跡工整。
男孩子偶爾有點小貪玩，老師能夠理解，但希望你不要把它帶入課堂，上課專心聽講爭取更優異的成績。
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--乙個漂亮可愛機靈的小姑娘。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力，思維敏捷、意志較強。希望你再接再厲，為今後的學習生活奠定更加堅實的基礎。
在老師眼裡你是個大膽調皮的男孩子，對人有禮貌。作業完成的較好。但老師希望課堂中的你能夠聚精會神地聽講，不東張西望，獨立思考，養成良好的學習行為習慣。
你是個聰明、穩重的男孩子，老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善於思考的獨立性格，喜歡你自覺學習的良好習慣。希望來期的你再接再厲，樹立更好的榜樣。
章心怡張果
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熊妙你是個可愛的女孩，有著良好的學習環境與條件，但是你沒珍惜。你那拖拉的不良習慣，嚴重地影響到了你的學習效率。過度的內向的性格將對你以後的學習和生活產生不良的影響。
老師希望你能改掉這些不好的行為習慣，好嗎？
你堅強的意志令老師佩服，能夠克服困難堅持到校，努力學習這點很不錯。希望你不灰心，不氣妥，再接再厲，迎難而上，克服生活和學習中的難處，爭取進步。
在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：「聰明」和「調皮」。「聰明」因「調皮」的搗亂而少了很多。
上課坐不住，不認真課，又怎麼能使自己變得更加聰明呢？希望你能改掉這點，另外老師希望你能夠提高生活的自理能力。
你是乙個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人。課堂練習能獨立完成，但上課偶爾有時管不住自己。老師希望你以後上課能認真聽講，積極舉手發言，書寫更工整點。
你生性活潑大方，有一定的膽識，能夠積極主動地參與學習。但老師總感覺你像一顆浮漂，在知識的海洋中漂遊，沒有把學習落到實處。希望來期的你以更加踏實的態度投入學習生活，爭取更大的進步。
在校尊敬老師，遵守各項行為規定，這是你的優點。但你的學習卻很令老師擔憂：字跡潦草，作業完成不及時，上課不認真，學習上有問題也不積極問老師。
希望你今後在學習方面能積極主動點，多讀，多背，多寫，多思。
你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你揹著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，上課時經常講話，偷偷地做小動作，這是不應該的，望你以後改正這些壞毛病。
活潑大方的你團結同學，尊敬老師，接受能力強，愛勞動。但調皮使你的學習難以做到持之以恆。老師希望你能克服缺點，發揚優點，爭做學習與生活的佼佼者。
你生性乖巧、懂事、是乙個樂於助人的女孩。文靜的你關心集體、熱愛勞動，尊敬老師、彬彬有禮。你的學習目的明確，態度認真，但有時容易走神。老師期待來期的你能有更加出色的表現。
活潑可愛的你有著一顆樂於助人的心，在校團結同學，尊敬師長。你學習雖然用了心卻看不到很好的效果，這與你上課不能很好地約束自己有很大關係。老師希望你上課能專心聽講，積極主動思考老師提出的問題。
你聰明，懂禮貌，愛勞動，講衛生。不管什麼時候默默不語的你總喜歡埋頭認真做自己的事情。可是這種「沉默」，使你失去許多表達和思維訓練的機會。
老師真希望你能開啟鎖住的「金鎖」，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象。老師發現你聽講時，沒有做到口到、眼到與心到。
如果你能做到，學習成績肯定是不錯的。另外老師希望你能夠認真獨立地思考問題，完成作業。
陳嘯峰蔣談
肖幹熊舒穎
張子夫鍾偉杰
你是個聰明，文靜的小男孩。老師欣賞你做作業時獨立認真的態度，欣賞你活躍獨特的思維。但有時上課的你，彷彿有點管不住自己。
老師希望你能夠繼續發揚優點，克服缺點，爭取更優異的成績。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。但老師想叮囑你一點，學習必須做到口到、眼到與心到。
相信自己，只要你一如既往地堅持用心學習，獨立思考，你將會和好成績交上好朋友。
在老師眼中你是班級中的調皮分子，上課喜歡說話做小動作，學習不夠主動積極。你有著聰明的腦瓜子，思維活躍，有較好的接受能力。老師希望你能將你的聰明用於學習中，養成良好的學習和行為習慣。
你是乙個文靜和懂事的孩子。團結同學，禮貌待人，關心集體，學習主動認真，作業完成及時。希望你以後能更多地開動腦筋思考問題，養成積極思索的好習慣。
這一學期不論是學習上還是生活中的你都有很大的進步。學習比以前主動，作業完成及時認真，生活上與以前相比更加獨立。在你取得進步的同時，老師想提醒你上課要認真聽講，不能做小動作。
希望來期的你取得更大的進步。
活潑主動地你有著很強的求知慾望與樂於學習的熱情。你很想取得好成績。但老師要告訴你好成績來自於上課的認真聽講，平時的主動思考與踏實訓練。
老師希望你上課收起那些不好的習慣，全神貫注地聽講。
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