個姓名人吳應龍資訊
省（市）
雲南省昆明市
所在單位
祿勸民族小學
語文任教學科
任教學段小學四年級
請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容！（不需填寫）
研修考核自檢
學習類考核項非考核項
（1）課程總學習時間不少於1200分鐘；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有演示文稿；（4）完成本研修總結（1）提交課程學習筆記；（2）提交研修日誌；（3）提交「我的文章」
答疑類校本實踐類活動類
（1）**所有**答疑（共8場）；（2）發帖、回帖不少於15個（包括答
提交「課堂觀察記錄與分析」參加班級主題研討活動
疑區、問題共研討區和論壇中的發帖、回覆、評論）
完成崗位校本實踐活動（「五個一」）
（1）參加「v大賽」活動；
（2）參加「成功案例大分享」活動無研修
本次網路研修從專業理念與師德、專業知識、專業能力三個維度設定學習內容，同時強化校本研修環節，通過多層次答疑、多層級演示文稿引領、多種形式活動開展等著力於問題解決，著眼於教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收穫。（無字數要求，簡述即可）
收穫課程學習的
收穫課程包括公共課、專業課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內容有哪些？並簡述您有哪些收穫。
短期的遠端教育研修學習結束了，我依然沉湎於遠端研修學習的氛圍
中，依然陶醉於學習的快樂中。在這短短的時間裡，我聆聽了專家教授精闢、獨到、實際的闡述，共享了同學收穫的快樂，領略了專家的睿智博學，見教了同學勤奮好學的精神，培訓的時間是短暫的，學習的收穫卻是永恆的。學習是教師的終身必修課，通過這次網路研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業務水平
在本次培訓中我提交了：1.如何提高小學生的閱讀理解能力？2.在課堂教學中，我們應如何來激趣，從而調動學生學習的積極性？
我參與了兩次班級主題研討活動：1.在識字教學中，有些字學生總寫錯，你有什麼好的方法解決嗎？2.在小學語文教學中如何擴大學生的識字量？
在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區、論壇等）？請一一列出來。
您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。
答疑與研討交流活動的
收穫通過參加國培培訓，我認真**專家的每乙個**，和學習材料。我認真的研讀。不止一次。
在學習過程中，我感受到了國培的深意。國培為我們農村教師提供了足不出戶就能「充電」的好機會，引領激勵著我們全體教師轉變教育理念，改變教學方式，
通過參與**答疑活動、問題共研討活
帶著收穫，帶著感悟，以積極的工作熱情投入到教學中去，以學生為本，為促進全體
動、班級主題研討活動，以及提問和檢視答疑
學生的發展而努力。
區的內容等，您有何收穫？請簡述。
在參加國培的日子裡，我累並快樂著！我感受到成長的力量。思索著，完成乙份份富含深意的作業。在參加國培的日子裡，我獲得了和眾多同事交流思想，交換收穫的難得機緣。
大賽活動的
收穫您是否參加了「v大賽」、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？
1.（是否參加，列出名稱）否
2.（列出印象最深的「v大賽」和案例大賽作品的名稱，各乙個）否
3.（簡單說出打動您的理由）否
培訓初期您提交的最困惑的問題是：如何提高小學生的閱讀能力？通過專家的解答我認為：
1.給孩子乙個課外閱讀的支點，讓他們擴充知識2.用自己的魅力來感染學生；3.
創設良好的讀書環境。總之：在學生獲得知識的同時，我們要善於去和他們一起分享成功的喜悅。
「書中自有**屋」讓我們輕鬆、愉快的領著孩子去書的海洋裡遨遊吧。我相信，有付出就有回報，用自己全身心的熱情去引導學生，逐步提高他們的興趣，培養學生養成自主課外閱讀的好習慣，讓我們在書的世界裡自由的呼吸著新鮮的空氣，感受快樂，收穫成功，相信你會愛上閱讀。一切盡在閱讀中！
最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什麼？現在您怎麼看這個問題？
實踐活動與學習反思
崗位校本實踐活動
（1）（請您寫出您備的這節課的名稱。）《九色鹿》
「五個一」：（1）備一節課體現學習內容；（2）（這節課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）（2）上一節課檢驗學習成果：
（3）組織一次組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）做一次課後反思，記錄實踐的過程和結果；（5）1.學生有感情的朗讀不到位聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。
2.沒有充分調動學生學習的積極性
請簡要回顧並按右欄所列記錄您的崗位（4）（這節課您覺得**可以再改進？）校本實踐過程。1.創設情景這一方面
（5）（寫出您提交的「課堂觀察記錄與分析」的名稱。）聲母
1最根本的問題是統一考試，分不出各類人才，就象模具裡生產出來的產品，浪費了不少人的青春。
通過上面的回顧和總結，您認為本次網路研修後，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今後的培訓解決哪方面的問題？
2.最嚴重的問題是不能啟發式教育,老師一味的面向考試而不是面向能力.3.一考定終生,使很多人輸在起跑線上.4.缺乏公平教育,學校以及老師的水平不一.
學習反思
我的遠端網路研修總結
訓後研修提醒 培訓有終點，學習無止境 本期專案雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續。專案結束後我們會在平台中進行訓後研修活動，課程可重複學習，論壇依舊開放，專家會繼續 解答您的問題，平台會長期為您開放。期待您繼續熱情參與！希望這裡一直是您成長的網路社群！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧型和自我...
我的遠端網路研修總結
個人資訊 一 課程學習與研討交流收穫 通過這次學習，看到了那麼多優秀的案例，豐富的教學形式，讓我收穫頗豐，在課程學習中，我體會到名家的課例教學，示範教學，對於我的成長有很大的幫助，清晰的認識到學生是學習的主體，應該圍繞這個展開教學。新教育主張根據個人發展的需要確定教育的目標並實施教育，從知識的人本化...
我的遠端網路研修總結
國培網路研修總結 初中語文 訓後研修提醒 培訓有終點，學習無止境 本期專案雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續。專案結束後我們會在平台中進行訓後研修活動，課程可重複學習，論壇依舊開放，專家會繼續 解答您的問題，平台會長期為您開放。期待您繼續熱情參與！希望這裡一直是您成長的網路社群！希望這個研修的家園給...