內容入園
幼兒常規
1衣著整潔，愉快來園。2有禮貌的與家長告別，向老師小朋友問好。3進行簡單的值日勞動。4自由進區，自選玩具活動
教師職責
1開窗通風，使空氣對流，關好紗窗。2熱情的接待幼兒和家長，提醒幼兒和家長再見。
3幼兒晨檢：一摸二看三詢問。和家長簡要溝通，詢問有無異常情況。
提醒家長準確填寫服藥記錄，以便為幼兒及時服用。4提醒幼兒每天帶餐巾紙，日常生活學習正確使用餐巾紙。5組織幼兒值日工作
6組織來園幼兒活動區活動或其它活動。7對於情緒不穩定的幼兒教師及時關注。8注意教師的體位和站位。
盥洗1指導飯前便後洗手。手髒隨時洗手。
2掌握正確的洗手方法。3知道節約用水和肥皂。4能輪流洗手，不推擠。
1培養幼兒餐前便後手臉髒時及時洗的良好習慣。
2組織幼兒分組洗手
在教師或同伴的幫助下卷好袖子，放好衣袖。
4指導幼兒正確的洗手方法：開啟水龍頭，淋濕雙手；關水龍頭，擦肥皂，搓洗手心手背手指縫手腕；開啟水龍頭，洗淨肥皂沫，關上水龍頭；甩水入池；用自己的毛巾擦手；放下衣袖。
5提醒幼兒節約用水，節約使用肥皂。不在水房打鬧。
6組織好已經洗完手的幼兒，不亂動其它物品。保持手的潔淨。7注重班級衛生間文化。
入廁1有便意及時去，不憋尿。1提醒幼兒入廁需要注意的問題：入廁前將褲2入廁前將褲腿卷好。
3能正確脫穿衣褲。4會使用便紙，便紙放在固定處，便後沖水。能互相幫助遞取便紙。
5保持廁所地面整潔。7不在衛生間打鬧。8不隨地大小便。
腿卷好。不推擠，不亂跑。
2指導幼兒輪流入廁，知道謙讓。提醒幼兒大小便入池，保持廁所地面乾淨。
3日常工作中，教給幼兒脫褲子提褲子拿取便紙的方法。（中小班將便紙裁剪好，利於幼兒使用）
5掌握幼兒大小便情況，不把大小便「帶」回家。
1照顧和指導幼兒入廁。2幫助個別幼兒提脫褲子，注意保暖。
3提醒幼兒便後沖水，便後洗手，及時離開廁所。4觀察幼兒大小便顏色，發現異常及時處理。清理池外的大小便。
5幫助幼兒在隱蔽處換洗屎尿褲，並安慰幼兒。1指導幼兒洗手，幫助幼兒挽袖子，提醒幼兒洗乾淨手。
費肥皂，不邊洗邊玩。指導幼兒洗手時不把水濺到池外或弄到身上。保持地面乾爽。
3檢查幼兒洗手或指導值日生檢查幼兒洗手情況。
保育員職責
1配合教師接待幼兒。準備幼兒的飲水，收拾班級衛生。
2指導幼兒照料自然角。3餐前活動的準備。
3做好洗手前的準備工作：先小便，再洗手，2提醒幼兒節約用水，不浪
6整理好衣服，出衛生間。4提示幼兒保持公共場所衛生。
喝水1認識自己的水杯，用自己的水杯喝水。
2知道謙讓，不擁擠。
3知道正確的接水方法。既不接的太滿，又能有足夠的量。
4喝水時不打鬧說笑，不把水灑在地上身上。5接好水回到座位上再喝，不邊走邊喝。
6知道慢飲，不一飲而盡。
7知道渴了隨時喝。
一餐前1擺放椅子在桌下。2輪流洗手
3安靜入座，端坐桌邊，雙手交叉放在胸前，肘放桌上。二餐中
1正確使用餐具，右手拿勺，左手扶碗，喝湯時可兩手端碗喝，也可以用勺喝。2飯菜搭配吃，不撒飯菜，細嚼慢嚥，不邊吃邊玩不大口吞嚥，不發出難聽的聲音3注意桌面地面衣服整潔。4殘渣放在碗旁或公用盤內，嚥下最後一口飯離開餐桌。
1提醒幼兒用自己的杯子喝水，認識自己杯子的標誌。
2提醒幼兒取放杯子不擁擠，懂得謙讓，輕拿輕放。
3指導幼兒按順序接水，接水時眼睛看水杯，不把水灑到外面。雙手端杯，坐在座位上喝水。
4提醒幼兒喝水時不打鬧，不說笑，不把水灑到外面。
5幼兒口渴時主動拿杯子接水喝，不打擾正在喝水的幼兒。
6提示幼兒睡前餐前不要喝過多的水。
1為幼兒準備好充足的溫度適宜的水，保溫桶定期清洗。
2指導幼兒拿自己的杯子喝水。
3組織幼兒按順序接水喝，提醒幼兒不浪費水。4關注幼兒接水量，鼓勵幼兒多喝水。
5提示幼兒將水杯歸位。
進餐一餐前
1指導幼兒擺放桌椅。2指導幼兒分組洗手，值日生檢查洗手情況。3組織幼兒入座，提示幼兒座位與餐桌保持適當距離，要求上身坐直，腿喝腳至於椅子前，桌子下。
4組織幼兒做餐前活動，提示幼兒不觸控餐桌和餐具。二餐中
1提醒幼兒對保育教師表示感謝。協同保育員為幼兒分發食物：向幼兒介紹食物名稱及營養，將主食分發在每桌的公用盤子裡，用食物夾夾取食物。2提醒幼兒進餐事項。
3指導幼兒正確使用餐具，養成良好的進餐習慣。
4糾正幼兒偏挑食。5照顧肥胖和體弱兒。
一餐前1指導幼兒擺放桌椅。2指導值日生擦拭餐桌：抹布沾鹼液擦洗。
換抹布擦洗。每桌一塊公用抹布。3指導值日生擺放餐具：
每桌中間擺放公用盤子。按照每桌人數擺放筷子勺。4指導幼兒洗手，培養正確洗手方法。
二餐中1分發食物，為幼兒分菜，菜盆放在餐車上，邊盛菜邊將碗擺放在幼兒面前，根據幼兒實際食量盛相應的飯菜。提醒幼兒吃飽就行，不餓著也不過量。（大班幼兒可練習自己盛取主食或湯類）2養成幼兒良好的進餐習慣。
及時糾正不正確的進餐姿勢。
3及時為幼兒新增飯菜。
三餐後1中大班幼兒用抹布收拾殘渣。
2把餐具輕輕放到指定處。
3洗手擦嘴漱口要求：餐後洗手，將漱口水吐在池內，擦嘴，並將水杯放到固定位置。
4雙手搬椅子依次擺放原處，進行自選區域活動。
1輕輕走入宿舍。2將外衣脫下疊整齊置於指定處，或請同伴幫助。3脫下鞋子，正確擺放於床下。
擺枕頭，拉被子，安靜入睡。4有正確的睡眠姿勢，不趴睡，不蒙頭睡。5有小便輕輕下床，不打擾別人。
6起床後自己穿衣穿鞋學習整理床。7入廁和洗手。
三餐後三餐後1指導幼兒將餐具輕輕放到固定處。1協同教師指導幼2指導幼兒處理殘渣，中大班幼兒會將殘兒將餐具放到固渣用抹布抹到碗內或盤內。定處。
3指導幼兒用自己的杯子漱口後放回原2殘渣處理後，擦洗處，用自己的毛巾擦嘴。餐桌（方法同及要4飯後組織幼兒適當的活動求同餐前）。
3收拾及清洗餐桌上的公用盤子及抹布。
4洗淨和晾曬抹布。5擦洗地面，沖洗墩布並晾曬。1教師進行午檢，教育幼兒不帶物品上1冬季注意開窗通床。
風。2提醒幼兒午睡前小便。2疊好被褥，及時檢3關注生病帶藥幼兒餐後服藥。
查幼兒被褥，發現4組織幼兒進寢室，將外衣脫下放在自己尿床幼兒和主班的椅子上。教師溝通，及時解5指導幼兒**，輕輕走到自己床前，坐決。
在床上，把鞋子脫下擺放整齊，拉被子3清掃宿舍衛生。擺枕頭。（除特殊情況之6指導幼兒選擇正確姿勢躺好入睡，不蒙外應在3點10分頭睡，不趴著睡。
隨時觀察幼兒睡姿，整理完）。及時糾正。關注幼兒精神和情緒，防止發燒及其它病情發生。
7**教師清點幼兒人數，交接好幼兒情況。
8幼兒午睡時，檢查幼兒蓋被情況，注意保暖，防止著涼。
9起床後，提醒幼兒自己穿衣，穿鞋，可以請教師或同伴幫助。10檢查幼兒的穿衣情況。
11指導幼兒學習整理床上物品。12培養幼兒獨立意識和自理能力。
午睡教育活動
1輕鬆愉快參與活動中。
2有正確的坐姿和握筆姿勢。（做到「三個一」）3敢於當眾表達自己的想法。
4有良好傾聽習慣。
5能積極回答問題。說話唱歌不大聲喊叫。
6能與同伴協商或獨立完成自己的工作。
7取放學具有序。1積極參加各種體育活動。
2聽從教師安排不遠離集體，遵守規則。
3在各種鍛鍊活動中注意安全，不做危險動作，不玩危險器具，知道自我保護。4身體不舒服告訴老師。
5和同伴友好地參與活動。
6結束後和教師一起收拾玩具。1有禮貌的和教師同伴告別。
2不跟隨陌生人離園。
3晚離園的幼兒自選玩具和圖書活動。
1結合目標及本班幼兒的興趣特點，選擇適當的方法和形式組織教育活動，提供豐富的活動材料吸引幼兒參與。
2尊重幼兒，堅持正面教育。
3引發幼兒主動學習的興趣，鼓勵幼兒遇到困難自己想辦法克服。培養幼兒在集體面前表達自己想法的願望和能力。
4培養幼兒良好的學習習慣，給予幼兒展示自己的機會。
5正確評價幼兒，鼓勵幼兒的不同見解，注意儲存幼兒的作品。
6根據幼兒活動的需要，創設相應的教育環境，使之能調動幼兒的積極性主動性參與性，並獲得相關經驗。1配合主班教師做好不同教育活動準備工作。2配合教師組織教學。
3及時給予幼兒必要的衛生護理。
4做好個別幼兒工作，調動幼兒的學習興趣，提醒注意力集中。
5在活動中觀察幼兒的興趣，給予幼兒適當幫助，避免盲目代替。6及時處理突發事件。7活動後協助教師整理教具學具和材料環境等。
戶外活動
1引導幼兒積極參與體育鍛煉，培養堅強勇敢遵守紀律的品質。
2帶足充足的器械，注意活動場地和運動器械的安全。
3檢查幼兒衣服的安全。4教育幼兒學會自我保護。
5根據季節合理安排幼兒活動量，集體活動與分散遊戲結合，動靜結合。
6保證每天不少於2小時戶外活動時間。
7教師關注到每乙個幼兒參與活動的興趣情感表現，活動過程中培養交往能力。
8在教師的視線範圍內活動，不離開集體。9組織幼兒收拾玩具。
1協助教師布置場地，檢查場地安全，準備器械玩具等。
2協助教師對幼兒進行保護，檢查幼兒的鞋子衣服帶子等，避免事故發生若有事故發生立即於園內醫生聯絡，及時處理。
3根據天氣變化提醒幼兒增減衣服。
4教育個別幼兒勇敢參加遊戲。照顧好體弱多病兒和身體不舒服的幼兒。
5處理幼兒糾紛。6配合教師收拾玩具。1配合主班教師組織好幼兒，以便有序地離園。2協助教師檢查幼兒穿戴。
3和教師一起對陌生面孔進行盤查，必要情況及時打**聯絡家長。4組織好未接幼兒，便於教師和家長交接。5檢查門窗，水電，插銷等，做好「五常法」工作。
離園1教師組織好幼兒，穩定幼兒情緒。
2提醒幼兒檢查自己攜帶回家的衣物。檢查幼兒穿戴是否整齊。
3教育幼兒不跟陌生人走，教師發現陌生面孔及時盤問，或請保育教師和家長聯絡。
4有計畫的做好家園聯絡工作，及時與相關幼兒家長溝通。
5教育幼兒有禮貌的與教師小朋友告別。晚接的幼兒自己選擇玩具或區域活動。
6關好門窗電器鋼琴等。做好「五常法」工作。
幼兒一日生活常規及保教人員工作要求
專案入園 晨檢及晨間遊戲活動 時間幼兒常規 教師職責 保育員職責 1 提前到園，做好室內外清潔 開窗通風及衛生消毒工作。2 協助幼兒 服並進行整理。1 配合教師做好做操前準備工作。2 與幼兒一起做操並做好個別指導。7 30 8 10 1 衣著整潔，愉快來園，接受晨檢。1 熱情接待幼兒，認真做好晨間檢...
幼兒一日活動常規及保教人員工作程式要求
活動環節 幼兒常規 1.衣著整潔，愉快來園接受 晨檢。2.有禮貌地部老師 同伴問 好 和家長告別。3.樂意與同伴 老師交流。4.參加晨間活動。教師職責 1.開窗通風，熱情接待幼兒，與家長做好交接工作，觀察幼兒情緒 神態，了解健康狀況。2.開展晨間活動，有目的地個 別談話。3.清點幼兒人數，做好記錄，...
幼兒一日常規
五大領域 健康1 幼兒心理健康教育的組織形式 生活活動 教育活動 家園合作。2 幼兒體育活動常用的基本方法 示範法 講解法 練習法 遊戲與比賽法 口頭指示和幫助法。語言3 幼兒故事活動過程設計包括 1 匯入 創設情境，引出故事 2 教師生動有感情地講述故事 3 理解故事 4 圍繞故事開展系列創造性語...