蘇心怡五好小公民

2022-12-14 02:12:02 字數 1451 閱讀 4342

我自豪,我是陽光少年!

五年1班作者:蘇心怡性別: 女年齡11

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要,我就要長成棟樑;既然是陽光少年,我就要成為最出色、最優秀的陽光少年!

我讀書,我快樂!

「閱讀,讓我們的世界更豐富!」從小,都是老師的爸爸、媽媽總是用行動來告訴我這個道理。他們最大方送給我的禮物就是各種各樣的書!

我的讀書生涯就是從一本本撕不爛的巴掌大的書開始的。十年的累積,書架、書櫥全是書,就連鋼琴和床上都有書,伸手就可摸到:在《入學就看》叢書裡,讓我認識了無數的動植物,走遍了中國家園,遊覽了世界公園,進入人體迷宮。

我和淘氣包馬小跳及他的同學一起歡笑,一起悲傷;我和媽媽聊《紅樓夢》,討論著四大家族的興衰,說賈寶玉的結局;在《世界求解之謎》裡我苦思冥想;我會在廁所裡和名偵探柯南一起破案……一有空,我就會拿著書,隨便乙個地方都可以讓我美美地沉浸在書的海洋裡。「小書蟲」這個外號就像帽子一樣套在了牢牢地帶在我的頭上。

書看多了,肚子裡的知識也就多了,對生活中的事情也就有了自己的看法,生活中的許多困難也就迎刃而解!

那天,我又開始了我的「廁所文化」——我坐在馬桶上看《名偵探柯南》,突然聽見媽媽喊我了!。我趕緊把書夾在脖了上,「整裝」完畢!沖水!

「嘩啦」一聲,廁所衝乾淨了!剛把腰一挺,完了!只聽見「咚」「咚」的兩聲,兩本愛書進馬桶洗「澡」了。

趕緊把書撈起來,沒髒,可「渾身」濕淋淋的。太陽公公又好像故意和我作對,一整天沒見漏個臉。怎麼辦,這是舅舅送的,說過看完要保管好留給弟弟的!

要沒收好,就沒有下一冊了。我像熱窩上的螞蟻!不敢找媽媽,因為好最反對我的「廁所文化」對了!

凍書!我在《滿分作文》裡看過!怎麼沒想到呢?

二話不說,把書再用洗手液清洗一遍後,然後偷偷地放進了冷藏櫃裡。半小時,1個小時……當我再次開啟冷藏櫃時,呀!書完好無損!

除了冰冰的外,一點皺褶都沒有。我欣喜若狂!

我盡職,我快樂!

「心怡!去借22本《夏洛的網》!」老師又在呼喚著我了。

「哦!」這是我n此地回答道。拉起同伴的手,拿起裝書的籃子,衝向學校圖書館!

十分鐘,夏洛的網結到我們班了!看著同學們津津有味地享受文化大餐,我的心比吃了蜜還甜!

「心怡,趕緊把這作業拿到影印室!」老師又在喚我了!

「來了……」

我團結,我快樂!

「心怡,可以幫幫我的忙嗎?」我的好朋友小冰又在叫我了!她很漂亮,但是學習很困難,很多人笑她傻,不跟她玩。

我不這樣想。她的皮筋跳得最好,她的字也很漂亮。我們一起看書,一起去食堂吃飯,一起去操場做遊戲。

為了幫她提高學習成績,我絞盡腦汁。對了,網上不是有很多練習題嗎,我犧牲了每週一小時的玩遊戲的時間幫她整理了一些作業,擔心她完成不了,傷心,我又把有點難度的刪除了。為了這些作業,我沒少挨媽媽罵,因為媽媽覺得我為了多點玩電腦的時間故意找些「無聊」事做,我沒有辯解,但我知道這是我幫好朋友的乙份心!

少年興則國興,少年強則國強!我自豪,我是陽光少年!我堅信,只要人人爭當陽光少年,那麼中華民族的前途必會如初公升的太陽一般!

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一 活動目的 以 爭做五好小公民 活動為突破口,著眼提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養,把主題教育活動作為加強與改進學校德育工作,提高德育實效的重要內容來抓。目的是為了激發學生成為爭做五好小公民,即 小夥伴 小主人 小幫手 小標兵 小衛士 二 活動主題文明伴我成長,我是五好小公民 三 活動時間 2...

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