關於開展2023年度大學生暑期社會實踐大調研工作的
通知（徵求意見稿）
各團總支：
，把學校第六次黨代會精神落到實處，決定在全校學生中開展暑期社會實踐大調研工作。現將有關事項通知如下：
一、工作主題：
向實踐學習向人民群眾學習
二、工作方案
1．組隊（6月15日前）：按生源地相同為原則，每隊3至5人，設領隊1人。隊長所在學院為調研隊掛靠學院。
2．選題（6月15日前）：校團委提供選題指南，團隊也可向其他老師徵詢選題，選題應結合當前社會熱點、難點和焦點問題。
3．申報（6月25日前）：由各調研隊向掛靠學院團總支申報，學院審核後報校團委審批備案，每學院須報5-20個不同選題的團隊。
4、實地調研（7-8月）：為保證實地調研的順利進行，要求以生源地熟悉地區作為調研地。不鼓勵選擇有安全隱患的偏僻地區和風景名勝區作為調研地。集中調研時間在2周之內。
5．撰寫報告（8-9月）：各團隊應根據專案的格式要求,按時完成並提交調研報告，並附調研工作**3-5張。
6、評選獎勵（10月份）：調研報告經評選後，將根據報告質量、調查研工作深入程度，評選出優秀調研報告獎、優秀調研團隊獎。
三、調研原則
1．聯絡實際的原則。著眼家鄉實際，深入生活、深入基層、深入群眾，摸清底數，認真研究社會問題，著力查詢制約家鄉民生改善、社會發展的薄弱環節和「瓶頸」問題。
2．實事求是的原則。堅持科學標準，言之有物，注重運用資料、例項和案例說話，剖析問題，查詢原因，富有針對性。
3．解決問題的原則。突出對策研究，把可行性和可操作性放在首要位置。創造性地提出解決相關問題的執行機制、基本思路和實現途徑。
四、幾點要求
1．加強宣傳。各團總支、團支部要運用多種宣傳方式在全體學生中廣泛宣傳社會實踐大調研活動的目的意義、組隊方式和要求，充分調動我校學生參加社會調研的積極性。
2．嚴明紀律。參加社會實踐大調研活動團隊的人員要注意文明禮貌、遵守法紀，不得發生有損學校聲譽的問題。厲行節約，不得以調研名義作遊樂之實。
3．保證安全。社會調研團隊實行隊長負責制，團隊隊長要採取有效措施，確保活動期間人身安全，團隊隊長要與掛靠學院團組織和校團委保持聯絡，發生意外事件要及時報告、妥善處理。
4．團結協作。調研團隊成員要相互尊重扶持，集思廣益，和諧相處。
共青團安慶師範學院委員會
二○一一年五月三十一日
2023年暑期「三下鄉」社會實踐調研提綱指南
（一）就業再就業與創業
1．多渠道開發就業崗位的對策研究 ——以某地為例
2．完善城鄉公共就業服務體系政策實施情況的調研
3．高校畢業生、農村轉移勞動力、城鎮就業困難人員、退役軍人等群體就業情況的抽樣調查
4．保障勞動者權益，構建和諧勞動關係的對策研究
5．某地促進勞動密集型企業、中小企業、民營經濟、服務業發展，多渠道創造就業崗位的對策建議
6．開展就業援助，針對就業困難群體開發公益性就業崗位的調研
7．自主創業、自謀職業，以創業帶動就業典型調查
8．各級**創業就業服務情況調查
９．大學生村官生存現狀調查
（二）增加居民收入
1．推進分配制度改革，提高我省居民收入政策措施的實效性研究
2．完善提高勞動報酬的政策保障機制研究
3．省加快貧困地區經濟社會良性發展的典型調查
4．不同行業職工工資收入差距調查
（三）發展教育事業
1．提公升農村學前教育水平的對策建議
2．義務教育均衡發展現狀與完善途徑調研
3．職業教育發展現狀與完善途徑調研
4．城市移民的後代受教育權益保障問題調研
（四）醫療服務與人民健康
1．健全基層醫療衛生服務體系研究
2、促進基本醫療衛生服務均等化對策建議
3．我省深入開展全民健身運動的調研
4．城市社群醫療狀況調查
（五）安居保障工程建設
1．廉租房和公共租賃房為主體的住房保障體系現狀研究
2． ××× 市廉租房籌集與建設的調查
3．城鎮棚戶區和農村危房改造情況的考察報告
4．城鎮住房困難群體住房保障水平的典型調查
（六）加快城鄉社會保障體系建設
1、農村養老保險情況考察
2．企業養老、失業及工傷保險實施成效調查
3．新型農村合作醫療情況典型調查
（七）食品藥品安全
1．食品安全監管現狀及對策
2．食品藥品安全質量標準評價與實施效果實證分析
3．建立健全食品藥品安全保障工作機制研究
4．構建地方**食品造假防範打擊機制對策研究
（八）環境保護與節能減排
1．加強重點流域、區域、行業汙染治理的調研
2、加快城鎮汙水垃圾處理設施建設的對策建議
3．解決我省農村飲用水安全問題實證研究
4．城市空氣、雜訊汙染治理措施研究
5．淘汰落後產能對促進節能減排的調研
6．城鎮建築物節能改造分析研究
7．新能源產業現狀與可持續發展的對策建議
8．河流的環境汙染現狀與治理之道
（九）社會穩定工作
1．城鄉社會治安現狀及對策
2．****件典型案例的實證分析
3．安全生產監管體系現狀調查及完善對策
4．在快速城市化過程中，如何有效處置房屋拆遷補償等引發的矛盾
5．實現由防範控制型管理向服務型管理轉變的典型調查
（十）社會管理
１．城鄉協調發展研究
２．城市社群管理面臨問題及對策研究
３．基層人民參政議政形式調研
4．勞動工人的權益保護和訴求渠道調研
5．城市「剩女」現象調研
6．城鎮低收入人群的住房問題調查
7．城鄉老年化現象調研
8．城鄉網路普及度比較及使用現狀調查
９．市民對公共場所禁菸的態度調研
（十一）推進文化建設
1．城鄉的公共文化服務調研
2．深化文化體制改革調研
3．文化創意產業的集聚與產業鏈延伸實證分析
4．旅遊文化產業發展的思路建議
5．城鄉社群文化形態調查
暑期社會調研調研報告編排格式要求
（1）調研報告應當用a4紙縱向列印。
（2）調研報告字數應在5000-之間。
（3）一律使用統一的封面格式（見附錄）。封面題目（二號黑體字）。封面標明作者姓名（小二號黑體字），正文不得出現作者姓名。作者簡介以腳注形式加在封面下（小五號宋體字)。
（4）正文部分：正文總標題（三號黑體字），正文（小四號宋體字，行距固定值18）。
（5）加頁首，內容為：「安慶師範學院2023年大學生暑期社會調研報告」，（小五號宋體字）。
（6）頁邊距：上2.5cm，下2.5cm，左，右3cm，裝訂線0cm；頁首1.5cm，頁尾1.5cm。
（7）插入頁碼：位置（頁面底端）；對齊方式（居中）。
（8）調研報告應附左右的文章中文摘要和3-5個關鍵詞，置於正文之前。
（9）參考文獻（即引文出處）採用尾註順序編碼制，在引文處按**中引用文獻出現的先後以自定義標記為[1]，[2]，[3]……連續編碼。一種文獻在同一文中被反覆引用者，用同一序號標示，需標明引文出處的，可在序號後加圓括號註明頁碼或章、節、篇名。參考文獻型別以單字母方式標識：
m-專著，c-**集，n-報紙文章，j-期刊文章，d-學位**，r-研究報告，s-標準，p-專利；對於不屬於上述的文獻型別，採用字母「z」標識，參考文獻一律置於文末，其格式為：
①專著示例：[1]張志建.嚴復思想研究[m].桂林：廣西師範大學出版社，1989.
[2][英]靄理士.性心理學[m].潘光旦譯註.北京：商務印書館，1997.
②**集、**集中的析出文獻
示例：[1]伍蠡甫.西方文論選[c].上海：上海譯文出版社，1979.
[2]別林斯基.論**中篇**和果戈里君的中篇**[a]. 伍蠡.西方文論選：下冊[c].上海：上海譯文出版社，1979.
③報紙文集
示例：[1]李大倫.經濟全球化的重要性[n].光明**，1998-12-27（3）.
④期刊文集
示例：[1]劉英德.明清文學史散論[j].北京大學學報（社會科學版），1995（3）.
⑤學位**
示例：[1]何偉.漢文標識方式的實證研究[d].上海：華東師範大學心理系，1998.
（10）注釋是對**中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，置於當頁地腳，前面用圈碼標識。
（11）文中各級標題採用阿拉伯數字分為**編序，且一律左頂格排版。一級標題如：一、二、三……排序；二級標題如：
（一）、（二）、（三）……排序；**標題如：1、2、3……排序。引言不排序號。
調研報告封面、正文示例（此行正式文字中刪除）
（封面格式）
安慶師範學院2023年度大學生
暑期社會調研報告
安徽省××縣××鄉××村人口控制與可持續發展調研（二號黑體替）
作者：張三李四*（小二號黑體替）
（正文格式）
安徽××縣××鄉××村人口控制與可持續發展調研（三號黑體）
［摘要］：安徽××縣××鄉××村人口控制與可持續發展調研（小四號宋體）
［關鍵詞］：人口控制；可持續發展；人口模式；資源環境（小四號宋體）
一、××村基本狀況（一級標題：小四號，宋體，粗體替）
以下正文內容為小四號宋體字替）
（一）××村的地理位置和自然資源（二級標題：小四號宋體，粗體替）
（以下正文內容為小四號宋體字）
1. ××村的地理位置（**標題：小四號，宋體替）
（以下正文內容為小四號宋體字）
（1）××村地形條件（四級標題：小四號，宋體替）
（以下正文內容為小四號宋體字替）
暑期社會調研團隊活動概況表
（此項可根據團隊實際調研情況自行向下擴張）
檔案排版格式
題目 字型 小二，加粗，宋體 副標題 字型 三號，加粗，楷體 正文 字型 3號，仿宋 gb2312 行距 固定值，31磅 正文中標題 第一層標題 3號，黑體 第二層標題 3號，楷體 gb2312，加粗 第三層標題 3號，仿宋體 gb2312，加粗 公文層次序號 公文類文稿的層次序號為 第一層用 一 ...
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2013學年第一學期 一年級健康教育工作計畫 教育要樹立 健康第一 的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育 衛生健康教育，培養學生強壯的體格 較強的活動能力 健康的生理和心理 勇敢頑強的毅力 艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需...
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