4、公示方式
在醫院內部進行通報（包括科內通報、醫院大會通報、三次以上全院通報批評，並暫停處方權等），處方點評合格率按照合格處方數占總處方數的比率計算；處方評分按照1類錯誤一處扣2分，2類錯誤一處扣4分，3類錯誤一處扣8分計算。對處方評分98分以下者，每降低一分扣5元。對處方評分高於98分者，每增加一分，獎勵醫生5元。
處方點評實施細則
為切實加強處方管理，建立和完善我院處方評價制度，提高處方質量，規範醫療行為，促進合理用藥，確保醫療安全，根據衛生部《處方點評管理規範（試行）》、處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》等有關規定的要求，制定本辦法。
一、成立組織：
詳見《處方院內公示和點評制度》
二、抽樣要求：門急診處方抽樣率不少於總處方的0.1%；每月點評處方絕對數不少於100張；醫囑單抽樣率不少於1%（按出院病歷數計），每月點評出院病歷絕對數不應少於30份。
三、點評結果：合理處方及不合理處方。不合理處方包括不規範處方、用藥不適宜處方及超常處方。
（一）有下列情況之一，應當判定為不規範，每點扣2分。1、處方前記、正文、後記內容缺陷，書寫不規範或者字跡難以辨認的。（分別計分數點）。
2、醫師簽名、簽章不規範或者與簽名、簽章的留樣不一致的。3、藥師未對處方進行適宜性審核的（處方後記的審核、調配、核對、發藥欄目無審核調配藥師及核對發藥師簽名，或者擔任值班調劑未執行雙簽名規定）。此點扣藥劑人員分數。
4、新生兒、嬰幼兒處方未寫明日、月齡的。5、西藥、中成藥與中藥飲片未分別開具處方的。6、未使用藥品規範名稱開具處方的。
7、藥品的劑量、規格、數量、單位等書寫不規範或不清楚的。8、用法、用量使用「遵醫囑」「自用」等含糊不清字句的。9、處方修改未簽名並註明修改日期，或藥品超劑量使用未註明原因和再次簽名的。
10、開具處方未寫臨床診斷或臨床診斷書寫不全的。11、單張門急診處方超過五種藥品的。
12、無特殊情況下，門診處方超過7日用量，急診處方超過3日用量，慢性病、老年病或特殊情況下需要適當延長處方用量未註明理由的。
13、開具***品、精神藥品、醫療用毒性藥品、放射性藥品等特殊管理藥品處方未執行國家有關規定的。
14、醫師未按照抗菌藥物臨床管理規定開具抗菌藥物處方的。15、中藥飲片處方藥物未按照「君、臣、佐、使」的順序排列，或未按要求標註藥物調劑、煎煮等特殊要求的。
（二）有下列情況之一，應當判定為用藥不適宜處方，每點扣4分。
1、適應症不適宜的2、選擇的藥品不適宜的
3、藥品劑型或給藥途徑不適宜的。4、無正當理由不首選國家基本藥物的。5、用法、用量不適宜的6、聯合用藥不適宜的7、重複給藥的。
8、有配伍禁忌或者不良作用的9、其它用藥不適宜情況的。
（三）有下列情況之一，應當判定為超常處方，每點扣8分。可直接判定為二類錯誤，對當事醫生進行處罰。
1、無適應症用藥的。
2、無正當理由開具**藥的。3、無正當理由超說明用藥的。
4、無正當理由為同一患者同時開具2種以上藥理作用相同藥物的。
二、評價方法
1、醫療質量管理委員會每月進行一次處方點評，根據本辦法的評價內容進行針對性的處方評價，有問題的處方進行處方分析和評價，評價結果在院內公示。
2、每月醫療質控抽查處方，按質控管理細則進行管理。
處方點評及公示制度
7 貴重藥品使用無指徵或用法,用量不合理。五 評價方法 1 藥劑科每個月隨機抽查3 4天的門診處方，根據本辦法的評價內容進行針對性的處方評價 分析。2 如果對評價結果存在異議，由藥事委員會組織專家進行復議。3 每季度按衛生部的要求隨機抽取100張門診處方，根據處方管理辦法的要求重點評價抗菌藥物的使用...
學校公示制度
學校的成長需要全社會的關心和支援。學校採取 走出去，請進來 的方式，提出 三個滿意 的口號 即 讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意 為了便於家長及時準確掌握學校教育工作動態，為家長和村委對教育工作決策提供參考依據，結合教育工作實際，主要有以下方面的公示內容 1.教育收費公示 開學前學校就按上級下發的...
學校公示制度
學校的成長需要全社會的關心和支援。學校採取 走出去，請進來 的方式，提出 三個滿意 的口號 即 讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意 為了便於家長及時準確掌握學校教育工作動態，為家長和社會對教育工作決策提供參考依據，結合教育工作實際，主要有以下方面的公示內容 1 教育收費公示 開學前學校就按上級下發的...