平邑思源實驗學校
尊敬的各位家長：
大家好！請允許我不再感謝你們的到來！因為你來，是應該的；你不來，則是對孩子的不負責任，你不來，便永遠不知道自己在教育孩子方面的問題！
可能這樣說，有些家長會不太高興，覺得孩子到學校來了，就把教育孩子的希望全部寄託在老師的身上，希望老師多負些責任，多用些心在孩子身上，這很正常，我也可以理解。
以現在的教育體制來講，乙個人知識的積累主要靠的是老師，但主要並不是全部，孩子的成長和習慣養成與家庭環境是密不可分的，與父母的一言一行、一舉一動都有著密切的關係。
經驗告訴我們：優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，乙個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。為此，學校和老師呼籲家長更多的支援和參與。
孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務。你們並不是每次家長會來參加一下，聽一聽孩子的情況便算了，而是要真正在他們身上用心，了解清楚孩子最近的整體情況，看他哪些方面進步了，哪些地方還存在不足，下一步應如何，是不是應與老師多溝通，然後一起解決問題。這些，都是乙個負責任的家長應該做的。
在孩子所有問題中，成績肯定是你們最最關心的了。同乙個班的學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都只是班裡的一部分；但對你們來說，這個好的差的就是整個家庭的全部。
其實，成績好自然有原因，一般來說，最主要的是靠孩子自己，當然還有家長的功勞。作為老師，在學校中會對學生有乙個要求，這個要求是統一的，雖然也會根據孩子的不同採取因材施教的方式，但想乙個個的照顧周全，這是不可能的，這就輪到家長上陣了。那家長們應該從哪入手提高孩子的學習成績呢？
一、要以身作則
我們時常看到這樣的家長，明明自己很頹廢、不懂得上進，卻要望子成龍；明明自己整天上網、玩手機，卻要孩子好好寫作業。你想想，這樣孩子會認真學習嗎，他心裡便會不平衡:為什麼大人就可以，偏偏我不可以？
所以，家長們，還是從自身做起吧！在某些情況下，你對事物的認識也會影響著孩子的認識。如果你是個喜歡讀書的人，孩子對閱讀就會比較感興趣，如果你喜歡大自然，孩子也會迷上戶外活動的。
二、認真抓作業
要讓孩子放學後養成先完成作業的習慣。家長必須每天堅持檢查和督促，尤其是對口頭作業、複習、預習作業等要加強方法指導。
三、嚴格抓態度
要讓孩子養成專心、細心的習慣，勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，對出現的各類馬虎大意要及時指出並幫忙改正。
四、逐項抓技能
要注重孩子觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力的培養。同時，要讓他掌握正確的學習方法和方式。如想問題、做作業時，要求準確且迅速，在質中求快；演講、朗誦時要口齒清楚、表情生動；手工操作、口頭背誦時務求熟練。
五、誠心抓關愛
所謂關愛，並不是給孩子提供多麼好的物質條件，也不是送什麼貴重的禮物，而是把你的時間多留一點給孩子，和孩子交流思想，溝通情感。可以問問孩子學習的情況，在旁邊看一看他是如何做作業的；或陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目，提高鑑賞能力。
六、保持與老師的聯絡
家長要經常與孩子的任課老師保持聯絡，這樣可及時了解孩子在學校的情況，還可以針對孩子在學習、作業等方面所表現出來的問題，共同協商解決方法。
最後，也是十分重要的，千萬不要以為孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。
說真的，我一點都不放心。我知道我自身能力有限，無法給予您的孩子更多的關注，無法保證絕對同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，我只能說：我會盡力！
也希望各位父母與我一起盡力而為！為了孩子們，也為了我們自己！
一年級家長會發言稿
劉娜小學一年級家長會發言稿各位家長，下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是「一切為了孩子」。
下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：
一、認識一年級
一年級是小學階段中乙個關鍵性的年級。所學內容都是一些非常基礎的知識。一年級就相當於我們蓋房子中的地基。
請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎麼能堅固。一年級除了學習一些基礎的文化知識以外，主要是培養學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學生由於剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應。
這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應期。另外由於孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業。
二、匯報班級工作
我們班共40人。大部分同學學習積極努力。我對我的學生充滿信心。
但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學習近兩個多月的有關情況向大家作一簡單介紹：
（一）班級管理方面：
由於孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段，對小學的學習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學習習慣，生活習慣方面慢慢要求。
課堂上要求他們遵守課堂紀律，課下要求他們按時完成作業。為了讓孩子們盡快適應小學生活。我們班採取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。
對表現好的，學習好的給予表揚和獎勵。激發全體孩子的學習熱情。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。
對那些表現不好的學生我們會適當地給予處罰，讓其他孩子引以為戒。
（二）學生方面
1、學習方面
（1）課堂表現
一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好，但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜裡忙東西，做小動作，或者和同學說「悄悄話」，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。
惰性很強。
（2）其他方面
有些孩子書寫認真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動，不怕髒，不嫌累主動為班集做事情。他們的表現都是很棒的。
還有個別同學學習習慣較差，上課容易分心，課堂學習效率較低。課下作業寫不完；有的還常忘記做；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。
我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一起努力把他們出現的問題妥善解決。
2、作業方面
開學以來，我班家庭作業的完成情況相當地不理想。總有極個別同學總是不能完成書面作業，或者甚者乾脆不寫，這樣的情況時有發生。可能有家長朋友感到不理解：
我天天都問他的呀，怎麼還會不寫作業呢？在這裡我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。他們這一年的學習都離不開家長。
他們的作業需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業，每天不光有書面作業，還有口頭作業。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。
這些軟性作業的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業寫好啦？
怎麼能行呢？當然，有些家長也很苦惱，孩子小聽不好懂什麼作業，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，。
不能因為不知道作業而不管孩子，讓他不寫作業啊。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧！
三、匯報考試情況
雖然考試成績不能代表孩子的全部學業，至少能反映了孩子這兩個月的學習情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。
不要只盯著不如意的分數，衝孩子發火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的乙個指標，而不是唯一指標。
一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標籤。
由於孩子剛入學還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎麼去做。
導致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優秀28人，不及格6人。。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。
希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績並不難。我想說的就三個字：「勤」與「堅持」。
這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。
扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。
四、說一說語文以後的學習內容與方向
通過前一段時間的學習漢語拼音已經學完了。現在開始學習漢字和課文。生字的教學除了寫還要多認。
其實教孩子們認字並不是你們所想象的那麼難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認很多字。上學路上兩邊的招牌，商店裡商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們去認字，孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。
另外以後家長在輔導家庭作業時除了寫生字，讀課文，背課文的作業也會相應地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學過的拼音也請不要丟。
五、對家長的幾點希望
乙個孩子只佔乙個班級學生數的四十幾分之一，而卻佔乙個家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。
所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對於小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家裡，我們都要對學生進行安全教育，教育學生不玩火，電；不接觸危險品；外出要徵得家長的同意；上下學及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關安全方面的教育。
（二）、學習方面
1、培養孩子良好的學習習慣。
督促並幫助孩子認真完成家庭作業。對書寫質量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，字型不工整，錯誤也多。
希望各位家長從小培養孩子良好的學習習慣。習慣包括認真、工整、及時做作業、作業完成後能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。
平時我在班裡發現有部分孩子上課寫作業總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。並且注意督促孩子上學帶作業以備檢查。
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