西師版五年級語文下冊期中試題

2022-12-10 11:36:05 字數 2723 閱讀 5239

****小學2012學年上學期期中質量檢測

五年級語文試卷

一、口語交際(共5分)

日常生活中,你最看不慣的是什麼?為什麼?說說你的看法。

二、積累·運用(共41分)

1.看拼音,寫漢字。(10分)

zhàng péng páo xiào fèi xū huò rán kāi lǎng

yǐ nǐ mò lì dào qìe miàn miàn xiāng qù

2.分別形近字,組詞。(5分)

杳膨(   ) 凝(    ) 旭矚( )

查澎(   ) 穎(    ) 尷囑( )

3.補全下面詞語(6分)。

晶瑩( )透壁林立之不理 (  )然開朗迎(  )而解風(  )全球海(  )百川日東昇

不( )一格星羅( )布錯落有波( )壯闊

4. 選擇合適的詞語填空。(5分)

不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……

雖然……但是…… 儘管……還是…… 只有……才……

(1)( )草原裡的河水十分清澈,( )從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。

(2)在洪水到來之際,老漢( )犧牲自己,( )讓乙個老百姓受到傷害。

(3)我童年時的發現( )沒有科學根據,( )還是有一定道理的。

嚴峻嚴格嚴厲嚴肅

(1)老師( )地對同學們說,我們一定要( )要求自己。

(2)飢餓威脅著我們。在這樣( )的形勢下,我浪費糧食的行為受到了老班長( )的批評。

5. 改寫句子。(7分)

(1)整個炎熱的夏天,家鄉的橋也成了我們的樂園。(縮寫句子)

(2)星星們在天上。(改為擬人句)

(3)風吹拂著。(擴寫,把句子寫具體)

(4)不一會兒,風把雲彩吹散了,雨自然也就停下來了。(改為被句)

(5)走在前面的,正是我們的***。(改為反問句)

(6)小姑娘說:「我要去北京,我要去看看北京的名勝古蹟。(改為間接人敘述)

(7)今天的會議你一定要出席。(肯定句改為否定句)

7.根據提示補寫句子。(4分)

老當益壯

窮且益堅

有容乃大。

無欲則剛。

9. 詞語接龍。(4分)

例:藥方 →方法→法律→律師→師長

黎明興奮

三、理解·運用 (共24分)

(一)閱讀課文《草原即景》片段,回答問題。(8分)

不一會兒,風把雲彩吹散了。雨自然也就停了下來。雲彩又馴順地變成了白色,有的化成一稜稜,好像透視片上的肋骨,有的散成一座座島嶼,上面影影綽綽,似乎還辨得出一些蒼松古柏,也有的被吹成細長條,好像半透明的銀魚,在藍天裡逍遙自地飄浮。

藍天下面,公路就像一條疊成列數折的黃色帶子。每逢汽車「嗚嗚」地向上爬行的時候,我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過爬到頂端,就又是一片無邊無際的草原。

1.「藍天下面,公路就像一條疊成無數折的黃色帶子」運用比喻修辭手法,把什麼比作什麼?(2分)

2.「馴順」是什麼意思?在文中有什麼作用?(3分)

3.仿照劃線句子,用「有的……有的……有的」寫一句話。

(二)、閱讀短文,回答問題。(16分)

許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了乙個村莊。由於連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來,然後,到廣場上去看那三個士兵。

他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

士兵們竊竊私語了一會兒,乙個士兵說:「你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有乙個訣竅,能用石頭做湯。」

村民們感到非常好(hào hǎo)奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋裡放上了三塊光滑的石頭。

「這個,一會兒就能煮成美味的湯。」第二個士兵說,「不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。」一聽這話,一位村婦說:

「太巧了!我正好想起來什麼地方還剩下了一點呢。」村民們乙個個想起了什麼東西。

不一會兒,蘿蔔、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋裡。在大家坐下來準備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。

村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一揹包麵包和乳酪。「你們給了我們最寶貴的禮物:

用石頭做湯的訣竅,」一位長(zhǎnɡ chánɡ)者說,「我們會永遠牢記在心間的。」

第三個士兵對眾人說:「其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。」

1、給本文加上乙個合適的題目寫在「_____」上。(2分)

2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上「√」。(1分)

3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)

近義詞:珍貴(   )   秘訣(   )

反義詞:否定(   )   豐衣足食(     )

4、請你概括本文的主要內容。(2分)

5、村民對待三個士兵的態度前後有什麼不同?(2分)

6、村民們給三個士兵吃的、喝的,為什麼還要感謝他們? (2分)

7、結合生活中的例子,說說你從短文得到什麼啟示? (3分)

四、快樂寫作。(30分)

生活中值得我們感謝的任很多,你最想感謝的人是誰?請你選擇他(她)關心,愛護或幫助你的一件事,以「拿什麼感謝你,我的________」為題,寫一篇文章,經過要具體,寫出真情實感(不少於)。

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