尹集中心校
為了加強學校管理，有利於激發全體教職工愛校、愛崗、敬業、奉獻的精神，有利於調動教職工的積極性和創造性，進一步體現獎勤罰懶，多勞多得，優質優酬，向關鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。中心校研究決定：對全鎮教職工的業務工作進行量化考核。
做到：月查登記、期末統計，獎懲到位。
一、考核內容
（一）職業道德：10分
1、職業行為：
（1）有強烈的事業心和責任感，堅守本職工作、愛崗敬業。
（2）為人師表、團結和諧、關愛學生、服從安排、努力工作、完成任務。
（3）具有實幹精神和創新意識，以法執教，自覺遵守學校各種規章制度，維護大局，積極主動為學校工作獻計獻策。
（4）扣分標準（本項可扣負分）
有體罰、變相體罰、侮辱學生人格的每次扣5分。
參加社會不良活動造成惡劣影響的扣2分。
上課期間接打手機、會客、看與課堂教學無關的報刊、無特殊情況坐著上課的扣2分。
工作期間洶酒造成惡劣影響的扣5分。
參加各級組織的質量檢測，有弄虛作假，經查實扣5分。
不服從工作分配的扣5分。
2、政治、業務學習：
本學期政治、業務學習（針對校本教研）筆記各8次，內容詳細完整，每少一次扣0.5分。
（二）教育教學50分
1、教學設計：
1.備課本使用：無書寫姓名、年級、科目、年度少一項扣0.
5分。2. 以學科單元數為標準，語、數每少一次單元測試扣1分（每次要有乙份試卷和分數登記表）。
3. 教學計畫制訂要求（教材分析、學期教學重難點及化解重難點的措施、教學目標任務要求、學情分析、教學進度），少一項扣1分。4、教學設計要求：
教學目標、教學重難點、教具準備（視課形需要而定）、教學流程（要體現出備教法、備學法）、板書設計、教學反饋（要具體且有針對性），每少一項扣0.5分。複習無計畫扣2分，全學期總課時少一節扣0.
5分。2、課堂教學：
a、基本要求：
（1）要按教學設計實施教學。
（2）授課時要使用普通話、衣著整潔、教態端正。
（3）要以生為本，體現新的教學理念。做到師生互動，生生互動，平等交流。
（4）要按時上、下課。
（5）板書做到重點突出，條理清晰。
b、以上各項若不能達到要求酌情扣0-3分。
3、作業設定及批閱：
a、基本要求和評分標準
（1）語文作業每課不少於2次，數學、英語、美術每課時一次。少一次扣0.5分。
（2）大作文每學期6—8篇，小作文每週一篇。少一篇扣2分。
（3）語數基礎訓練要按教學進度批閱。少批一次1分。
b、批改要求及評分標準
（1）語文逐詞逐句有批改痕跡，數學逐題要有批改痕跡。少批一題扣0.5分。
（2）大小作文要全批，大作文精批不少於80%。（30人以下班級大作文要全部精批。）否則酌情扣0-3分。
（3）錯誤必須訂正，且有批閱。少一次扣1分。
c、根據學科特點，作業量要適度，形式要多樣。否則酌情扣0-2分。
4、教研活動：
（1）積極參與各級組織的教研活動，少一次扣1分。
（2）聽課記錄每學期不少於10次。要詳錄、有點評、有聽課意見、有指導建議，少一項扣1分。
（3）凡是抄錄一次扣1分。（每次聽課及時交教導處核實簽字，否則不予認可）。
（三）考勤:10分
1、考勤實行簽到制或公開點名制，公平、公正、合理、要相互監督。
2、三必到：例會、通知參加的集體活動、組織臨時安排的工作，少一次扣1分。
3、病事假必須正確履行請假手續，請假者調好課方可離校，否則按曠課處理，曠課半天扣2分。
4、遲到、早退一次扣0.5分。時間應控制在十分鐘內。
5、事假半天扣1分，病假半天扣0.5分。
6、婚嫁、產假按國家有關規定執行。超越期限按曠課處理。
（四）教學效果：30分
積極參與各級組織的各種測試
1、在縣級測試評比中獲得1、2、3、4、5、6名次，分別加分15、14、13、12、11、10分。倒數1、2、3名，分別扣15、10、8分。
2、在鎮級測試評比中獲得1、2、3、4、5名次，分別加分10、8、7、6、5分。倒數1、2、3名，分別扣3、2、1分。
3、在學片測試評比中獲得第1名，加5分。
（五）加分因素：
1、學校以平均課時為基準，每超一課時加x分、少一課時減x分，任作文課教師，加相當三課時的工作量。具體辦法由學校自定。
2、分管工作：副校長、主任、少先隊輔導員、總務主任、教研組長等，分值由本校考核小組自定。
3、活動獲獎：經主管部門組織活動獲獎，省級加20分，市級加10分，縣級5分。
4、能自製課件、或利用光碟，並能有效的運用到課堂教學中的每次加2分。
二、檢查方法
1、檢查人員，每次檢查均由中心校全體人員和五個教學片的支部書記參加。
2、每學期除開學初進行開學工作檢查外，以後都進行月查。
3、中心校每次在月查之前，各學校必須先自查，並將每個教師教育教學的積分情況填表登記，有本人簽字，報中心校乙份，學校備份存檔，且有業務檢查詳細記錄。
4、中心校在第二月初對全鎮各校所有教師的業務工作進行詳查，並量化積分入錶，有該校校長簽字。
5、對每個學校所有教師業務積分總和除以該校教師總數得出平均分，即是校長、教導主任的積分情況。
6、對各教學片支部書記工作的檢查考核，要根據該教學片整體工作的完成情況給予量分。
7、每次檢查結束，必將結果彙總通報全鎮。
三、獎懲措施
1、學期結束，由中心校考核小組，根據每個教學片支部書記、學校校長、教導主任、教師的積分情況兌現績效工資。
2、具備下列其中乙個條款的，不得享受績效工資待遇
（1）在編不在崗的。
（2）全學期無故曠課五天。
（3）上課期間班級發生重大安全責任事故的。
（4）質量檢測發生大面積舞弊的。
（5）違反計畫生育政策、體罰和變相體罰學生、參與賭博、**以及受到公安部門處罰的。
（6）發生亂收費事件的、不按時完成學校布置的工作，對重大事情不請示彙報，造成工作延誤或損失的。
尹集中心校
2023年2月
關集中心校教師課堂教學全員評價考核方案
一 目的 激發教師的工作熱情，提高教師教學水平 二 原則 公平公正公開 三 措施 1.以教研組為單位，在教研組內有組員相互考評。2.各備課組每個組員必須對本組所有成員的課堂教學情況進行定性評價並以分數的方式呈現出來。3.每個組員必須深入課堂，對評價物件的課堂教學進行全面考量 4.各備課組將本組成員的...
對坡中心校教師業務檢查實施方案
為落實 改進教學常規提公升教育教學質量 的要求，貫徹學校 向教學管理過程要質量 的工作思路，加強學校教學工作的過程管理，規範教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學質量。同時，為實事求是地評價各教師的常規工作質量，提供真實 可靠的依據。特制定本方案。一 指導思想 促進教師積極...
雞場中心校教師綜合考核制度
考核制度 一 師德考核 10分 1 教師遵守 中小學教師職業道德規範 1分 2 為人師表 愛崗敬業 關愛學生。3分 3 服從學校安排。2分 4 教師每學期看一本好書，寫一萬字以上的讀書筆記給3分，如果有計畫給0.5分，有讀後感給0.5分。坐著上課一次扣2分，帶小孩進教室上課一人次扣1分，上課時接打 ...