二.**活動
1、各河段特徵：
①上游：流經地勢第____、___級階梯交界處，多峽谷、落差資源豐富，尤其是龍羊峽至青銅峽河段。黃河出青銅峽後，塑造的兩大平原是
②中游：黃河中游流經______高原，該地區存在的環境問題是_________嚴重，導致河流多泥沙，塑造了我國的第二大平原
③下游：流經________平原，河床寬坦，水流緩慢，泥沙淤積，河床抬高，形成
2.黃河流經的主要地形區是：
3.黃河是世界上含沙量最大的河流，黃河中游是黃河輸入泥沙最大的河段，其形成的
自然原因是
人為原因是
三.自我測試
1.導致黃土高原地區水土流失嚴重的人為原因是( )
a．土質疏鬆 b．夏季多暴雨 c. 打壩淤地 d．破壞植被
2.下列治理黃河的措施中，不正確的是
a.上、中游開展水土保持工作 b.下游修築堤壩，加固黃河大堤
c.在上、中游修建水利樞紐 d.在下游幹流上修建水庫
3.下圖中，易發生凌汛的河段是
a．①④ b．②③ c．①③ d．②④
四.我獲我悟
河流和湖泊
教學要求 1.學會蒐集並運用地圖與統計資料說明中國河湖的基本概況。2.通過地圖 及統計資料的分析，能夠解釋黃河各河段產生災害的原因，以及治理的基本方案 能夠初步提出長江各河段開發利用的方向與措施。3.逐步樹立辯證唯物主義 人地協調觀念及可持續發展的觀念。結構分析 選編本節內容基於以下幾點考慮 1 以...
河流和湖泊學案
第一節河流和湖泊 學案 一 小組討論 1 讀圖2.28，內流湖和外流湖分別與河流的關係是什麼？內流湖是怎麼變成鹹水湖的？二 外流河的特徵 1 我國外流區大部分河流注入 洋，其流向大致是主要原因是受到我國地勢的特徵的影響。2 外流區的河流多而且長，夏季容易形成以北的河流，冬季河流 普遍形成一些河流甚至...
河流和湖泊》教學設計
白店初中王一心 教學目標 1.認識我國河湖眾多的特點及其河湖在人類活動中的作用。2.明確外流區 河 湖 內流區 河 湖 的概念。3.明確外 內流河的水文特徵。教學重點 外 內流河的共同水文特徵。教學難點 外流河水文特徵的差異。教學過程 一 匯入新課 二 新課教學 一 激趣設疑 學生談河流和湖泊給人類...